【課程內(nèi)容】
主科(聲樂、鋼琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手風(fēng)琴等擇其一)、視唱練耳、音樂知識、素質(zhì)面試等。
【專業(yè)介紹】
音樂專業(yè)考試分為聯(lián)考和???。
1、聯(lián)考內(nèi)容考試內(nèi)容為:聲樂、鋼琴、練耳、視唱、樂理。
2、??紝I(yè)方向劃分:大致為音樂教育(師范類)和音樂表演。音樂??冀逃惪荚噧?nèi)容:聲樂、鋼琴、視唱練耳、音樂知識、素質(zhì)面試等。
【專業(yè)方向】
音樂表演
流行音樂
音樂制作
學(xué)習(xí)淚標(biāo)
契約演奏
音樂編導(dǎo)
藝術(shù)管理
【學(xué)員風(fēng)采】
【辦學(xué)特色】
我們致力于為學(xué)生提供多元的傳媒實踐活動
充分將理論知識與實踐能力相結(jié)合
滿足各大傳媒類院校對于優(yōu)質(zhì)生源的多元需求
讓學(xué)生在實踐中收貨不一樣的專業(yè)體驗
掌握豐富的上鏡與實操技能
【學(xué)校環(huán)境】
【師資力量】
張詩雨-聲樂導(dǎo)師
教師履歷:
英國皇家伯明翰音樂學(xué)院碩士,國家大劇院演員。8年教齡,專業(yè)聲樂及歌劇導(dǎo)師,擅長歐美教學(xué)法,聲樂師從英國皇家歌劇院女高音Rita Cullis(英國籍),鋼琴師從旅英鋼琴演委家Alice GuanajuatoLai(臺灣籍).在英國與國內(nèi)開過個人音樂會及參演歌劇數(shù)場。獨創(chuàng)P&I游戲式教學(xué),教學(xué)方法多元。教學(xué)中平易近人,富有耐心,使各年齡階層的學(xué)員都能迅速理解和掌握知識要點。教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹認真,善于把握孩子心理,對學(xué)生高度負責(zé),深受學(xué)生和家長的喜愛。
教師榮譽:
皇家伯明翰音樂學(xué)院歌劇表演出演
《灰姑娘》《法斯塔夫》《燕子》《愛的甘醇》《巴黎生活》《 蝴蝶夫人》等
國家大劇院演出印青原創(chuàng)歌劇《長征》
慶祝中國成立70周年(奮斗吧中華兒女》
田暢-聲樂導(dǎo)師
教師履歷:
畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院,從事聲樂與器樂教學(xué)多年,擁有扎實的專業(yè)功底和豐富的音樂藝術(shù)教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)靈活高效,深入淺出細致專業(yè),課堂氛圍輕松愉快,寓教于樂。教學(xué)過程中充分結(jié)合每個孩子的個性特征,注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,努力讓孩子們體會臺樂的藝術(shù)之美。
教學(xué)理念:
以人為本,為夢而生,尊重孩子意愿,為每一個有夢想的孩子插上翅膀。
教師榮譽:
2019年獲中韓文化交流節(jié)通俗唱法一等獎
2020年遼寧省青年少年歌手大賽通俗組二等獎
2020年FM98.6國際藝術(shù)節(jié)演唱歌曲《Melody》
2021年南山草地音樂節(jié)表演嘉賓
【教學(xué)現(xiàn)場】
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
聲樂、美聲、器樂、音樂教育,音樂專業(yè)藝考在廣東地區(qū)招生人數(shù)最多,藝術(shù)生總量大,由于音樂專業(yè)專業(yè)訓(xùn)練學(xué)習(xí)時間長,1V1輔導(dǎo)時間長、每個學(xué)生質(zhì)量不同,對授課老師要求條件高,深圳各大中小學(xué),對于有專業(yè)向往,有音樂、聲樂、器樂優(yōu)秀條件的中學(xué)生,經(jīng)過階段性訓(xùn)練,完全可以實現(xiàn)統(tǒng)考合格以及名校單考合格。
【專業(yè)要求】
樂感良好、無聽力障礙
【學(xué)校簡介】
藝術(shù)+藝考中心創(chuàng)立于2008年,前身為深圳藝校培訓(xùn)中心,是深圳第1批專業(yè)藝考教育培訓(xùn)機構(gòu),成立14年以來,始終堅持做優(yōu)質(zhì)的藝考培訓(xùn)教育,本著"一切為學(xué)生”的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),以培養(yǎng)更多、更優(yōu)、更強的復(fù)合型高素質(zhì)藝術(shù)人才為目標(biāo)。經(jīng)過多年的沉淀發(fā)展,學(xué)員成績屢創(chuàng)新高,全面領(lǐng)跑深圳專業(yè)藝考教育培訓(xùn)行業(yè)。
藝術(shù)+藝考中心依托深圳藝術(shù)學(xué)校的教學(xué)資源,集結(jié)各大傳媒高校畢業(yè)背景人才,為學(xué)員在專業(yè)學(xué)習(xí)上提供最專業(yè)的學(xué)習(xí)方法,選擇優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)場地打造教育培訓(xùn)環(huán)境。