廣州高四高考復(fù)讀精品班

【學(xué)校簡介】

華南師大教育文化中心隸屬華南師范大學(xué)資產(chǎn)管理公司，專注于中高考文化培訓(xùn)輔導(dǎo)，中心秉承華南師范大學(xué)的優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，擁有得天獨(dú)厚的師資資源和明顯獨(dú)特的辦學(xué)特色，社會信譽(yù)高。

本中心借助“華南師范大學(xué)”、“廣東省考試院”、“廣東省高考研究會”，聚集了大批高考研究專家、教授，并由華南師大新、老專家和中學(xué)名師組成高考備考研究小組，可準(zhǔn)確獲得新前沿的高考信息，從而及時研究復(fù)讀班的教學(xué)工作。本中心安排華南師范大學(xué)各個學(xué)院優(yōu)秀的本科生跟班輔導(dǎo)，讓復(fù)讀班的學(xué)生平時更方便融入華師大本科生學(xué)習(xí)生活圈子，提前感受重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活氛圍激勵自己的學(xué)習(xí)動力，有利于自己學(xué)習(xí)成績的提升，中心專注于高考文化培訓(xùn)輔導(dǎo)13年，碩果累累，培養(yǎng)一批又一批高考優(yōu)秀學(xué)生，被國家重點(diǎn)大學(xué)錄取

【報名須知】

高四招生對象：全國范圍內(nèi)有志于參加2024年高考的高三應(yīng)屆生、畢業(yè)生

授課方式：周一至周六，全日制授課，可走讀可住宿

【課程體系】

【教學(xué)安排】

1.采取四輪復(fù)習(xí)法，抓好基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

2.整理考試提綱，緊扣考綱考點(diǎn)，梳理各科知識，構(gòu)建知識體系。

3.實(shí)行月考制，即使總結(jié)與表彰，加強(qiáng)家校溝通。

4.安排個性化輔導(dǎo)，培優(yōu)補(bǔ)基課程。

5.每周安排外語聽力訓(xùn)練、口語訓(xùn)練。

6.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，即使解決學(xué)生中的心理困惑。

7.針對學(xué)生弱項(xiàng)一對一制定個性化學(xué)習(xí)方案以及專題復(fù)習(xí)。

8.參加廣州一、二模擬考試，期末考及成長分析家長會。

【招生對象】

1.有志于沖刺普本、重本的應(yīng)往屆高中畢業(yè)生。

2.廣東省戶籍學(xué)生或符合廣東省隨遷子女學(xué)籍學(xué)生。

3.高考與廣東省同卷的外省戶籍同學(xué)（含河北、遼寧、江蘇、福建、湖南、湖北、重慶等省份）。

【開設(shè)課程】

高四班：高中開設(shè)課程[語文、數(shù)學(xué)、英語、日語、歷史、物理、生物、政治、地理、化學(xué)]

【辦學(xué)特色】

1.實(shí)行寄宿制全陪式教學(xué)

我們實(shí)行寄宿制全陪式教學(xué)，可以大限度排除外界干擾。老師24小時響應(yīng)，既能準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，又能及時給學(xué)生答疑解惑，同時也減輕了家長管教孩子的沉重負(fù)擔(dān)。

2.突破劣勢學(xué)科尋找增分點(diǎn)

在保持學(xué)生優(yōu)勢學(xué)科的情況下，我們根據(jù)學(xué)生的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合相關(guān)負(fù)責(zé)老師的評測結(jié)果、制定全方位的學(xué)習(xí)補(bǔ)強(qiáng)計(jì)劃，充分及時的解決學(xué)生的疑難問題。讓學(xué)生在平衡的學(xué)習(xí)成績下繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的勁頭，更有信心沖擊夢想。

3.訓(xùn)練測試優(yōu)質(zhì)保量促進(jìn)步

高考作為一種應(yīng)試形式來選拔人才，對每一個知識點(diǎn)，學(xué)生只有在訓(xùn)練到位的情況下才能得心應(yīng)手，進(jìn)而取得優(yōu)良的成績。我們采取精選題目，訓(xùn)練強(qiáng)度適宜，在名師精煉的結(jié)合下促進(jìn)成績向好發(fā)展。

4.強(qiáng)化教師管理培養(yǎng)新思維

我們擁有一支精良且負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，師資采用專職與兼職相結(jié)合，優(yōu)勢互補(bǔ)、年齡結(jié)構(gòu)合理另外，還從華南師大各學(xué)院聘請優(yōu)秀的本科生或研究生跟班與聯(lián)考學(xué)生一起交流輔導(dǎo)，便于幫助聯(lián)考班學(xué)生及時解決學(xué)習(xí)上遇到的問題。本科生在生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也讓聯(lián)考班學(xué)生提前感受到重點(diǎn)大學(xué)的日常生活和校園文化魅力。

【管理模式】

1.管理從嚴(yán)，課堂紀(jì)律要求嚴(yán)格,在生活紀(jì)律和思想品德進(jìn)行教育和指導(dǎo)。定期的心理測試以及咨詢，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，及時了解學(xué)生心理動態(tài)。嚴(yán)格禁止校園暴力、早戀、抽煙、喝酒等行為,為學(xué)生營造健康、積極、綠色文明、友好、互助的校園環(huán)境；

2.家校溝通,建立家校之間的溝通橋梁,班主任與家長密切聯(lián)系,通過電話/微信回訪與家長及時匯報學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,并對教師授課情況全程監(jiān)管,向家長展示課堂情況；拒絕電子化影響：手機(jī)使用的管理是學(xué)校重要的日常工作。學(xué)生日常不得攜帶手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品（每周日-周五上交至班主任處統(tǒng)一管理），每次離校時方可取回;

【教學(xué)特色】

【師資力量】

依托華南師范大學(xué)教師搖籃的獨(dú)特資源，擁有雄厚的師資力量，聚集了一大批中高考研究專家、教授、學(xué)者，教育資源尤其是高考備考的資源特別豐富。

周老師

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)名教師，任教23年，畢業(yè)于南昌大學(xué)數(shù)學(xué)系，具備豐富的班主任和畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任稱號，教學(xué)功底扎實(shí)，授課內(nèi)容通俗易懂，對學(xué)生具有強(qiáng)烈的愛心和責(zé)任心，培養(yǎng)出多名學(xué)生考入國家重點(diǎn)高校。

吳老師

高三地理地理教師，高中地理教學(xué)10多年。對于地理學(xué)科有獨(dú)特的講解和提分效果。善于解密自然奧秘，激發(fā)學(xué)生興趣，先后培養(yǎng)國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生。

秦老師

中科院生態(tài)學(xué)碩士，具有15年高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長用典型題目金額形象比喻，幫助學(xué)生掌握知識點(diǎn)、活用知識點(diǎn)，對各種題型有獨(dú)特的解題思路和解題技巧，授課內(nèi)容深入淺出，受到學(xué)生及家長的一致好評。

柯老師

語文

語文高級教師，從事語文教學(xué)近四十年，信陽市優(yōu)秀教師。曾任教于廣東順德一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校，有豐富的高考指導(dǎo)經(jīng)歷。曾發(fā)表多篇論文，合著有《寫字訓(xùn)練》、《中國文學(xué)史略》、《中學(xué)生 書法入門》、《信陽通史:信陽民國史》，主編有《<閱讀與寫作>同小指導(dǎo)與練習(xí)》、《信陽地名文化》 。

高嘉升(語文高級教師)

中共黨員，華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)碩士: 1996- 2009年任廣州科學(xué)城中學(xué)校長，黨委書記，廣東省、廣州市名校長工作室成員; 2010-2018年任廣東省高中教學(xué)水平評估專家、廣東省督學(xué)理事會會員、廣州市政府及黃埔區(qū)政府督學(xué)，廣東省、廣州市及黃埔區(qū)各級督導(dǎo)評估專家。

【學(xué)校環(huán)境】

地理環(huán)境：地處天河城中心地段，借助華師特殊的地理位置及關(guān)系（毗鄰華師附中、廣東省教育考試院），可及時準(zhǔn)確獲取新的高考、聯(lián)考信息。

先進(jìn)硬件：多媒體教室寬敞明亮，窗明幾凈，配有先進(jìn)的教學(xué)一體機(jī)、投影儀等多媒體教學(xué)設(shè)備。

學(xué)生宿舍：有4人-6人間，溫馨素雅，采光明亮，通風(fēng)透氣。宿舍內(nèi)均配：獨(dú)立衛(wèi)生間，空調(diào)、24小時恒溫大容量空氣能熱水器等生活配套設(shè)施，樓層配有專用洗衣機(jī)、學(xué)校生活老師24小時全程監(jiān)護(hù)。

運(yùn)動場所：配有標(biāo)準(zhǔn)化籃球場、羽毛球場、乒乓球桌、足球場等運(yùn)動設(shè)施。

【師生風(fēng)采】