【雅思簡(jiǎn)介】
雅思(International English Language Testing System,簡(jiǎn)稱(chēng)IELTS,中文名為國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng))是由英國(guó)文化協(xié)會(huì)(The British Council,即英國(guó)駐華大使館/總領(lǐng)事館文化教育處)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)(CESOL)和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署(IDP Austalla)共同舉辦的國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試。此項(xiàng)考試是為申請(qǐng)赴英語(yǔ)國(guó)家(美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭等)留學(xué)。移民的非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生而設(shè),用來(lái)評(píng)定考生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
【課程簡(jiǎn)介】
雅思6.5分課程基于對(duì)劍橋雅思考試試題的分析,對(duì)包含各種不同題型的完整試題進(jìn)行講解,使學(xué)員能夠分別每個(gè)單項(xiàng)中不同類(lèi)型的題目并使用相應(yīng)答題方法,并提升學(xué)員使用規(guī)范的語(yǔ)言組織方式進(jìn)行表達(dá)的能力。
【適合學(xué)員】
已完成雅思6分課程學(xué)習(xí),或已獲得雅思6分成績(jī),目標(biāo)分?jǐn)?shù)為6.5分以.上的學(xué)員
【教學(xué)目標(biāo)】
完成雅思6.5分課程學(xué)習(xí)后,學(xué)員能夠熟練分辨各單項(xiàng)不同題型,并使用相應(yīng)的解題方法解決問(wèn)題;
【課程亮點(diǎn)】
適合有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)且學(xué)習(xí)自律的學(xué)生。全部為新東方優(yōu)質(zhì)師資授課。通過(guò)劍橋系列真題講解雅思出題規(guī)則及做題方法,通過(guò)學(xué)習(xí)快速解決聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)單項(xiàng)的難點(diǎn),以便取得雅思高分成績(jī)。
【課程特點(diǎn)】
聽(tīng)力:分場(chǎng)景補(bǔ)充場(chǎng)景詞匯,同時(shí)將聽(tīng)力基本能力練習(xí)和場(chǎng)景相結(jié)合,使得學(xué)生既能夠補(bǔ)充到斬獲高分所必需的單詞和表達(dá),又能同時(shí)練習(xí)基本聽(tīng)音能力,掃除做題障礙。
口語(yǔ):介紹雅思口語(yǔ)考試流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);剖析考試中每個(gè)部分的題型特點(diǎn)以及答題思路;幫助學(xué)員積累和擴(kuò)充各種場(chǎng)景下的詞匯和句式。
閱讀:培養(yǎng)學(xué)員準(zhǔn)確劃出定位詞和考點(diǎn)詞的能力,學(xué)習(xí)雅思閱讀的替換原則,同時(shí)覆蓋雅思閱讀所有填空題型及判斷題,輔以段落匹配題的初步學(xué)習(xí)。
寫(xiě)作:使學(xué)員了解雅思寫(xiě)作的基本要求,覆蓋所有雅思考試小作文的全部知識(shí)點(diǎn),例如:小作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),小作文的詞匯及句型補(bǔ)充,動(dòng)態(tài)圖,靜態(tài)圖,地圖和流程圖的寫(xiě)作要點(diǎn)及方法,并設(shè)置小作文寫(xiě)作練習(xí)
【班型設(shè)置】
5人小班
【授課方式】
1v多
【課時(shí)安排及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】
14800元/64課時(shí)
【上課時(shí)間】
自由安排
【是否住宿】
否,可以幫忙聯(lián)系
【雅思6.5分的好處】
就業(yè)發(fā)展;
申請(qǐng)英國(guó)的移民;
申請(qǐng)英國(guó)簽證;
提高英國(guó)申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力;
可以被很多學(xué)校接受
【師資簡(jiǎn)介】
趙老師
所授課程:雅思聽(tīng)力
專(zhuān)業(yè)背景:香港城市大學(xué)英語(yǔ)教育學(xué)碩士。11年雅思聽(tīng)力、托福聽(tīng)力教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾任國(guó)內(nèi)某大型語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資深聽(tīng)力教師,主授雅思聽(tīng)力、托福聽(tīng)力等科目。.其培訓(xùn)的學(xué)員中,雅思聽(tīng)力9分學(xué)員若干名。對(duì)教育事業(yè)專(zhuān)注熱忱,教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)幽默,授課思路清晰敏捷,在處理學(xué)員課后反饋、答疑和作業(yè)修改.上細(xì)致認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)。豐富的海外生活經(jīng)歷,深諳國(guó)外風(fēng)土人文,曾赴英國(guó)伯明翰大學(xué)及華威大學(xué)參加交流活動(dòng)。和過(guò)往學(xué)員均保持良好關(guān)系,深受學(xué)員和家長(zhǎng)喜愛(ài)。
夏老師
所授課程:雅思寫(xiě)作
專(zhuān)業(yè)背景:留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)13年授課經(jīng)驗(yàn),10年以上口語(yǔ)教研經(jīng)歷,教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理三年以_上經(jīng)驗(yàn),學(xué)員分?jǐn)?shù)的達(dá)標(biāo)是每日奮斗的最終目標(biāo)。曾任國(guó)內(nèi)某大型語(yǔ)言培訓(xùn)公司教學(xué)負(fù)責(zé)人,主授雅思口語(yǔ)、托??谡Z(yǔ)等科目。起始在“段子大班”批量生產(chǎn),進(jìn)步于“個(gè)性化私塾”教學(xué)模式;根基于10年前的班課制、自主式、以集體探討、激情講說(shuō)為主的教學(xué),沉淀在當(dāng)下的全日制、浸泡式、以配合練習(xí)、身臨其境為核心的學(xué)習(xí)管理模式。能有效幫助學(xué)生就思維拓展與回答技巧得到提升,教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)有趣,邏輯清晰,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。堅(jiān)持先幫助學(xué)生取得理想的目標(biāo)成績(jī),后授之以漁,傳授學(xué)生語(yǔ)言能力提升的方法,讓廣大學(xué)子能長(zhǎng)久穩(wěn)定地真正提升自身的英語(yǔ)能力。所帶教學(xué)團(tuán)隊(duì)合作默契,進(jìn)步顯著,且團(tuán)隊(duì)教師均成績(jī)優(yōu)異,幫助所授學(xué)員取得了理想成績(jī)。
鄭老師
所授課程:雅思閱讀
專(zhuān)業(yè)背景:英語(yǔ)文學(xué)碩士。17年一線(xiàn)豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)法、閱讀功底深厚,熟知閱讀考試板塊的各類(lèi)題型該如何有效突破,善于觀察和把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和吸收能力,根據(jù)學(xué)學(xué)員情況靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員高效備考和提分,所授學(xué)生均進(jìn)步顯著,曾教授出上千名雅思、托福閱讀高分以及sat閱讀325分以上的學(xué)員。教學(xué)態(tài)度耐心熱情,授課風(fēng)格活潑有趣,深諳西方社會(huì)文化風(fēng)俗,學(xué)術(shù)研究能力強(qiáng),擅長(zhǎng)學(xué)術(shù)英語(yǔ)閱讀研究。善于從比較漢語(yǔ)和英語(yǔ)的異同中啟發(fā)學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成真正的“英式思維”,真正做到」上好每一節(jié)課,用心呵護(hù)每一位學(xué)生。
膏老師
所授學(xué)科:雅思口語(yǔ)
專(zhuān)業(yè)背景:英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí),國(guó)家人事部CATTI二級(jí)筆譯,獲英語(yǔ)文學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位,曾任職于行業(yè)頭部語(yǔ)言培訓(xùn)公司,具多年國(guó)外留學(xué)考試從業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。善因材施教,助每位學(xué)生最短時(shí)間內(nèi)理清英語(yǔ)學(xué)習(xí)短板,并針對(duì)性解決學(xué)習(xí)痛點(diǎn)和難點(diǎn)。熱愛(ài)教學(xué)工作,授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,活潑且嚴(yán)肅,并擅于將所習(xí)知識(shí)與經(jīng)歷深入貫徹到教學(xué)中。之于學(xué)生,亦師亦友。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
一直致力于為學(xué)生提供個(gè)性化留學(xué)解決方案,語(yǔ)培,留學(xué)申請(qǐng),國(guó)際課程體系,留學(xué)申請(qǐng)等一條龍服務(wù)。
為學(xué)生服務(wù)老師都是業(yè)內(nèi)最資深的老師。給學(xué)生提供針對(duì)個(gè)體需求的留學(xué)規(guī)劃路線(xiàn),保證學(xué)生可以順利實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想,都可以去到自己滿(mǎn)意的學(xué)校。