北京美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)

【機(jī)構(gòu)理念】

九天任我行，陌上花正開(kāi)。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

九陌留學(xué)，以專(zhuān)注熱忱的工作打造一對(duì)一留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)。團(tuán)隊(duì)包括多名國(guó)內(nèi)及Native法律博士、法律碩士及執(zhí)業(yè)律師，致力于為您背景提升、考試、文書(shū)、面試及就業(yè)提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。九天任我行，陌上花正開(kāi)。九陌助力您的留學(xué)路，為您的人生開(kāi)拓更廣闊的選擇。

【服務(wù)簡(jiǎn)介】

美國(guó)留學(xué)

留學(xué)學(xué)歷：各類(lèi)碩士研究生與PHD/JD/SJD為主，同時(shí)也可勝任海外本科學(xué)位申請(qǐng)

【顧問(wèn)介紹】

01 Stephen-申請(qǐng)顧問(wèn)

Stephen是我們團(tuán)隊(duì)中的申請(qǐng)顧問(wèn)，本科畢業(yè)于中國(guó)政法大學(xué)，在這里他獲得了扎實(shí)的法學(xué)基礎(chǔ)。隨后，他進(jìn)一步攻讀了喬治城大學(xué)LLM和紐約大學(xué)國(guó)際法LLM項(xiàng)目，展現(xiàn)了對(duì)各法律領(lǐng)域的全面了解和對(duì)國(guó)際法領(lǐng)域的深入研究。此外，他還精通JD和SJD項(xiàng)目的申請(qǐng)，獲得過(guò)SJD offer。在加入九陌之前，曾幫助同學(xué)申請(qǐng)到美國(guó)、英國(guó)和香港的LLM項(xiàng)目。

他在教育背景和專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)方面具備豐富的知識(shí)，因此在文書(shū)寫(xiě)作方面也具有獨(dú)特的特點(diǎn)。憑借出色的文字表達(dá)能力和深厚的法律背景，能夠撰寫(xiě)高質(zhì)量的個(gè)人陳述、推薦信和其他申請(qǐng)文書(shū)。他熟悉不同院校和專(zhuān)業(yè)的要求，能夠根據(jù)申請(qǐng)者的特點(diǎn)和目標(biāo)，為他們量身定制個(gè)性化的文書(shū)，制定個(gè)性化的申請(qǐng)策略，突出他們的優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特之處。

除了文書(shū)寫(xiě)作，Stephen還是一位出色的申請(qǐng)顧問(wèn)。他能夠與申請(qǐng)者深入溝通，了解他們的背景和目標(biāo)，從而為他們提供專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)建議。他善于引導(dǎo)申請(qǐng)者展現(xiàn)他們的成就和潛力，幫助他們?cè)谏暾?qǐng)過(guò)程中脫穎而出。他在以往的申請(qǐng)中充滿熱情和責(zé)任心，注重細(xì)節(jié)，在工作中保持高度的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

02 Henrietta-申請(qǐng)顧問(wèn)

Henrietta在教育背景和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)方面具備出色的素養(yǎng)。本科畢業(yè)于中國(guó)政法大學(xué)，并全程DIY申請(qǐng)獲得了多個(gè)知名大學(xué)的LLM項(xiàng)目錄取，包括加州大學(xué)伯克利分校、西北大學(xué)、康奈爾大學(xué)和喬治城大學(xué)。此外，她還積累了幫助他人申請(qǐng)香港大學(xué)、香港中文大學(xué)和香港城市大學(xué)Mphil的經(jīng)驗(yàn)。

Henrietta在文書(shū)寫(xiě)作方面展現(xiàn)出獨(dú)特的特點(diǎn)。她擁有優(yōu)秀的寫(xiě)作能力和深厚的法學(xué)背景，能夠撰寫(xiě)引人入勝且有深度的個(gè)人陳述、推薦信和其他申請(qǐng)文書(shū)。也能為申請(qǐng)者申請(qǐng)學(xué)術(shù)類(lèi)法學(xué)學(xué)位（如Mphil、Phd）的研究文書(shū)提供思路。她理解不同院校和專(zhuān)業(yè)的要求，善于挖掘申請(qǐng)者的亮點(diǎn)和對(duì)問(wèn)題的獨(dú)特見(jiàn)解，使其在申請(qǐng)材料中脫穎而出。

作為申請(qǐng)顧問(wèn)，她的經(jīng)驗(yàn)豐富且多元化。她對(duì)不同大學(xué)和地區(qū)的錄取流程和要求非常熟悉，能夠?yàn)樯暾?qǐng)者提供針對(duì)性的建議和指導(dǎo)。注重細(xì)節(jié)并致力于為申請(qǐng)者提供高質(zhì)量的服務(wù)，善于引導(dǎo)申請(qǐng)者發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值，并幫助他們以優(yōu)秀方式呈現(xiàn)自己，以求申請(qǐng)者可以通過(guò)精心準(zhǔn)備的申請(qǐng)文書(shū)更大程度地展示出自己的才華、潛力和多元性。

03 Nancy-英國(guó)文書(shū)導(dǎo)師

Nancy是我們團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的導(dǎo)師。本科就讀于中國(guó)政法大學(xué)，碩士于牛津大學(xué)攻讀MJur項(xiàng)目。在申請(qǐng)法律碩士項(xiàng)目時(shí)表現(xiàn)出色，成功獲得多個(gè)優(yōu)秀學(xué)府的錄取，申請(qǐng)成績(jī)斐然，被英國(guó)的牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院以及倫敦大學(xué)學(xué)院錄取。此外，她還斬獲了美國(guó)的賓夕法尼亞大學(xué)、紐約大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校和康奈爾大學(xué)的LLM offers，同時(shí)也被香港大學(xué)錄取。

她曾幫助同學(xué)申請(qǐng)到牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院。

Nancy具備出色的學(xué)術(shù)背景和卓越的申請(qǐng)能力，熟悉英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)流程，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和建議。她對(duì)申請(qǐng)材料的要求和策略有深入的了解，對(duì)簡(jiǎn)歷的構(gòu)建和個(gè)人陳述的撰寫(xiě)也有獨(dú)到的理解。她的成功經(jīng)歷和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)使她成為我們團(tuán)隊(duì)中備受信賴的顧問(wèn)之一。無(wú)論您的目標(biāo)是在英國(guó)、美國(guó)還是香港留學(xué)，細(xì)致入微的工作態(tài)度，思路清晰的流程掌握和鞭辟入里的申請(qǐng)角度都將竭誠(chéng)為申請(qǐng)者提供更優(yōu)質(zhì)的留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)。

04 Kyrie-咨詢導(dǎo)師

Kyrie是我們團(tuán)隊(duì)中的咨詢導(dǎo)師，負(fù)責(zé)前期申請(qǐng)工作的答疑解惑。Kyrie本科畢業(yè)于對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，獲得了堅(jiān)實(shí)的商務(wù)知識(shí)和跨文化交流技巧。隨后，他進(jìn)一步深造，被喬治城大學(xué)LLM項(xiàng)目錄取，同時(shí)斬獲了多所其他T14院校LLM offer，目前就職于國(guó)內(nèi)頭部紅圈所。Kyrie在碩士期間課程全A，在紐約Bar考試中獲得295高分，同時(shí)擔(dān)任過(guò)PPMT國(guó)際模擬法庭Scoring Judge，并參與過(guò)許多留學(xué)和考Bar的講座，擁有出色的教育背景和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

他在咨詢過(guò)程中展現(xiàn)出卓越的特點(diǎn)，是一個(gè)富有責(zé)任心和熱情的咨詢導(dǎo)師。他具備豐富的留學(xué)中介咨詢經(jīng)驗(yàn)，曾為很多申請(qǐng)者排憂解難，始終注重傾聽(tīng)學(xué)生的需求和關(guān)注點(diǎn)，從而能夠提供個(gè)性化的留學(xué)建議和指導(dǎo)。他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)使他能夠準(zhǔn)確理解學(xué)生的學(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo)，并為他們制定優(yōu)秀的留學(xué)計(jì)劃。

除了專(zhuān)業(yè)能力，他還擅長(zhǎng)與申請(qǐng)者建立起信任和友好的關(guān)系，鼓勵(lì)他們積極探索自己的潛力，與他們共同探索新的學(xué)術(shù)和職業(yè)機(jī)會(huì)。他善于解答學(xué)生的疑問(wèn)，為他們提供全方位的支持和指導(dǎo)。

05 Myles-海外文書(shū)tutor

Myles本科畢業(yè)于達(dá)特茅斯學(xué)院歷史和公共政策專(zhuān)業(yè)，有在UCL研學(xué)的經(jīng)歷，獲得紐約大學(xué)JD學(xué)位。他是Native speaker, 擁有豐富的文書(shū)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷，以其出色的寫(xiě)作技巧和深厚的法律知識(shí)為人所稱贊。同時(shí)他在美國(guó)曾參加多個(gè)法律相關(guān)實(shí)習(xí)，包括年利達(dá)Summer Asso，布魯克林法律援助服務(wù)和布魯克林地方檢察院實(shí)習(xí)等。

在多年的文書(shū)老師經(jīng)驗(yàn)中，他熟練掌握了文書(shū)寫(xiě)作的要領(lǐng)，并能夠幫助申請(qǐng)者以清晰、有力的語(yǔ)言表達(dá)他們的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。他對(duì)法律領(lǐng)域有著扎實(shí)的理解，能夠?qū)?fù)雜的法律概念轉(zhuǎn)化為易于理解的語(yǔ)言，為申請(qǐng)者的文書(shū)增添專(zhuān)業(yè)性和深度。

作為母語(yǔ)者的文書(shū)顧問(wèn)，他有文化背景和語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，具備對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言和西方文化的深入理解和熟悉，能夠更準(zhǔn)確地把握英語(yǔ)的表達(dá)方式、語(yǔ)法規(guī)范以及文化內(nèi)涵，從而提供更精準(zhǔn)、自然的文書(shū)潤(rùn)色和編輯服務(wù)。這有助于提高學(xué)生的申請(qǐng)文書(shū)在語(yǔ)言和文化上的流暢度和準(zhǔn)確性，增加其吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。

此外，他豐富的美國(guó)本土工作經(jīng)驗(yàn)。曾擔(dān)任過(guò)包括首席寫(xiě)作導(dǎo)師、研究助理、政策研究員、課程助理等多個(gè)職務(wù)。他在工作中鍛煉了解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作的技巧，能夠在申請(qǐng)過(guò)程中為申請(qǐng)者提供實(shí)用的建議和指導(dǎo)。他對(duì)職業(yè)發(fā)展有著深入的了解，并能夠幫助申請(qǐng)者將他們的學(xué)術(shù)背景與職業(yè)目標(biāo)相結(jié)合，為他們的未來(lái)發(fā)展鋪平道路。

06 Kayla-海外文書(shū)tutor

Kayla是我們團(tuán)隊(duì)中的另一位紐約大學(xué)JD學(xué)生，本科畢業(yè)于喬治城大學(xué)文化和政治專(zhuān)業(yè)，也有多年的writing tutor經(jīng)驗(yàn)。

她擁有多段美國(guó)本土實(shí)習(xí)經(jīng)歷，包括德杰律師事務(wù)所Summer Asso，哥倫比亞地區(qū)法院實(shí)習(xí)，聯(lián)合國(guó)移民署實(shí)習(xí)。同時(shí)還在高校擔(dān)任若干次研究助理。建立過(guò)人權(quán)研究組織并獲得VOA采訪報(bào)道。

同樣，Kayla在申請(qǐng)本科階段就已經(jīng)開(kāi)始培養(yǎng)了文書(shū)寫(xiě)作能力，在寫(xiě)作輔導(dǎo)方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠幫助申請(qǐng)者提升他們的寫(xiě)作能力和文書(shū)質(zhì)量。她善于從全局出發(fā)，發(fā)現(xiàn)文書(shū)中的潛在問(wèn)題并提出改進(jìn)建議，注重細(xì)節(jié)，并能夠幫助申請(qǐng)者在文書(shū)中準(zhǔn)確而有力地傳達(dá)他們的個(gè)人故事和動(dòng)機(jī)。

Kayla具備與中國(guó)留學(xué)生相處的經(jīng)歷，在跨文化交流和理解方面具備優(yōu)勢(shì)。她曾在移民所擔(dān)任文書(shū)專(zhuān)家，在聯(lián)合國(guó)移民署實(shí)習(xí)，在盧旺達(dá)和烏干達(dá)有過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并深入研究過(guò)東亞地區(qū)的人權(quán)法律問(wèn)題，因此擁有極好的文化敏感度和適應(yīng)性，能夠更好地傾聽(tīng)學(xué)生的個(gè)人故事和經(jīng)歷，并將其融入申請(qǐng)文書(shū)中。幫助學(xué)生突出自己的文化特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)與目標(biāo)國(guó)家和院校的文化價(jià)值觀相契合，增加申請(qǐng)的成功機(jī)會(huì)。

07 Desmond-海外就業(yè)導(dǎo)師

Desmond本科畢業(yè)于北京師范大學(xué)，獲得了扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和教育背景，碩士畢業(yè)于喬治城大學(xué)LLM項(xiàng)目，目前就職于國(guó)際組織UNDP，在教育背景、專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)選擇方面都擁有出色的履歷。他不僅可以擔(dān)任申請(qǐng)業(yè)務(wù)，同時(shí)也能幫助申請(qǐng)者規(guī)劃未來(lái)的就業(yè)。

他對(duì)申請(qǐng)者的個(gè)性發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃十分關(guān)注，致力于為他們提供全面的指導(dǎo)和支持。憑借著他深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使他們能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中脫穎而出。在申請(qǐng)過(guò)程中擅長(zhǎng)評(píng)估不同實(shí)習(xí)、職業(yè)經(jīng)歷對(duì)申請(qǐng)的影響，協(xié)助申請(qǐng)者合理規(guī)劃簡(jiǎn)歷，提供NGO和IO咨詢，幫助申請(qǐng)者提升背景。他對(duì)不同領(lǐng)域的就業(yè)市場(chǎng)有著深入的了解，能夠?yàn)樯暾?qǐng)者提供有針對(duì)性的職業(yè)建議和指導(dǎo)，特別是海外工作經(jīng)歷背景提升資訊。他鼓勵(lì)申請(qǐng)者積極探索實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，并提供實(shí)用的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)。幫助申請(qǐng)者順利攻克從申請(qǐng)到就業(yè)的銜接。

08 Shane-國(guó)內(nèi)就業(yè)導(dǎo)師

Shane作為團(tuán)隊(duì)的國(guó)內(nèi)職業(yè)規(guī)劃顧問(wèn)擁有法律行業(yè)廣泛的實(shí)習(xí)及工作經(jīng)驗(yàn)，本科畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)并曾取得多所T14院校LLM offer，在校期間曾于多家紅圈所、外資所、世界500強(qiáng)法務(wù)團(tuán)隊(duì)、國(guó)際NGO組織實(shí)習(xí)。Shane本科畢業(yè)后加入某紅圈所從事投融資業(yè)務(wù)，目前轉(zhuǎn)型加入某外資咨詢公司從事國(guó)內(nèi)法律市場(chǎng)研究及咨詢業(yè)務(wù)。同時(shí)參與LinkedIn職場(chǎng)人時(shí)間捐贈(zèng)計(jì)劃，擔(dān)任職場(chǎng)導(dǎo)師，為多位法學(xué)生提供職涯規(guī)劃咨詢服務(wù)。

作為職業(yè)規(guī)劃顧問(wèn)，他專(zhuān)注于法律留學(xué)申請(qǐng)中職業(yè)經(jīng)歷方面的規(guī)劃，在給予法學(xué)生實(shí)習(xí)/工作建議方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。他對(duì)英國(guó)、美國(guó)、香港及澳洲等主流法律留學(xué)項(xiàng)目的申請(qǐng)流程、要求和最時(shí)興趨勢(shì)有深入了解。同時(shí)，對(duì)于目前國(guó)內(nèi)法律市場(chǎng)情況、業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)、主流律所招聘要求方面也有著專(zhuān)業(yè)見(jiàn)解。能夠?yàn)樯暾?qǐng)者前期留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃及后期尋求工作方面提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和建議，幫助他們獲得成功的申請(qǐng)結(jié)果及職業(yè)生涯。

【服務(wù)內(nèi)容】

01 全程申請(qǐng)服務(wù)

全程申請(qǐng)服務(wù)包括擇校咨詢指導(dǎo) ＋ 文書(shū)構(gòu)思撰寫(xiě) ＋ 外國(guó)文書(shū)導(dǎo)師潤(rùn)色＋全程官網(wǎng)代申＋后期錄取過(guò)程指導(dǎo)答疑。

覆蓋申請(qǐng)整個(gè)流程的全包服務(wù)可以幫助申請(qǐng)者節(jié)省時(shí)間和精力，為申請(qǐng)者略去了搜集資料、準(zhǔn)備材料、錄入官網(wǎng)申請(qǐng)系統(tǒng)的時(shí)間，僅此需要在準(zhǔn)備、寄送成績(jī)單和簽署推薦信環(huán)節(jié)花費(fèi)時(shí)間。尤其適合需要在申請(qǐng)季繼續(xù)工作，刷績(jī)點(diǎn)，考語(yǔ)言成績(jī)，實(shí)習(xí)和做活動(dòng)以及申請(qǐng)和考研/保研兩手準(zhǔn)備的申請(qǐng)者。

只有個(gè)性化的申請(qǐng)方案才能滿足每位申請(qǐng)者的獨(dú)特需求。首先由咨詢導(dǎo)師與申請(qǐng)者深入溝通，了解申請(qǐng)者的背景、興趣與期待，充分傾聽(tīng)申請(qǐng)者的需求和目標(biāo)，為申請(qǐng)者推薦目標(biāo)院校。與就業(yè)導(dǎo)師的對(duì)接也可以確保申請(qǐng)者的學(xué)校選擇與今后就業(yè)方向完美契合。不斷更新的留學(xué)動(dòng)態(tài)和招生信息可以確保為申請(qǐng)者提供準(zhǔn)確、及時(shí)的指導(dǎo)和支持。致力于為每位申請(qǐng)者提供個(gè)性化的咨詢服務(wù)，量身定制適合他們的留學(xué)方案。

在擇校咨詢和指導(dǎo)完成之后，申請(qǐng)過(guò)程將正式開(kāi)啟。包括前期成績(jī)單打印、成績(jī)認(rèn)證、簡(jiǎn)歷制作、推薦信簽署、個(gè)人陳述的撰寫(xiě)、學(xué)術(shù)型學(xué)位RP的撰寫(xiě)、學(xué)術(shù)型學(xué)位挑選合適的導(dǎo)師并與之郵件溝通（寫(xiě)套瓷信）、官網(wǎng)申請(qǐng)系統(tǒng)的填寫(xiě)，每一步都將為同學(xué)提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和幫助，確保每一份申請(qǐng)材料都精心準(zhǔn)備，相互印證，綜合連貫地有機(jī)展現(xiàn)申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。申請(qǐng)系統(tǒng)的填寫(xiě)確實(shí)略顯繁瑣，申請(qǐng)者往往不會(huì)只申請(qǐng)一所學(xué)校，很多人還會(huì)多個(gè)國(guó)家混申。不同國(guó)家地區(qū)和不同院校的之間的申請(qǐng)系統(tǒng)也有不同的要求和規(guī)定。以提交推薦信為例，有些院校有單獨(dú)的推薦信提交系統(tǒng)，需要簽署者通過(guò)郵箱手動(dòng)登錄確認(rèn)；有些院校需要寄送紙質(zhì)版推薦信；有些院校只需線上提交推薦信掃描件；有些院校則不僅需要線上提交掃描件，還要寄送紙質(zhì)版原件。規(guī)定中對(duì)寄送的信封、提供的簽署者郵箱地址形式等細(xì)節(jié)均有要求。將這些瑣碎的任務(wù)交給留學(xué)機(jī)構(gòu)可以方便申請(qǐng)者專(zhuān)注于其他重要事項(xiàng)。

在官網(wǎng)申請(qǐng)系統(tǒng)填報(bào)結(jié)束后，還可為申請(qǐng)者提供面試技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)和模擬面試服務(wù)，提升申請(qǐng)者的面試能力以獲得更好的面試表現(xiàn)，提升申請(qǐng)成功率。

此外，申請(qǐng)文書(shū)的撰寫(xiě)可謂是申請(qǐng)的重中之重。申請(qǐng)文書(shū)是展示個(gè)性、潛力和獨(dú)特魅力的窗口。高質(zhì)量、個(gè)性化的文書(shū)服務(wù)能有效提升申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力和成功率。九陌經(jīng)驗(yàn)豐富的文書(shū)團(tuán)隊(duì)將與學(xué)生緊密合作，全面收集申請(qǐng)者資料，一對(duì)一brainstorm, 挖掘申請(qǐng)者獨(dú)特的故事、潛力和亮點(diǎn)，并以精心的寫(xiě)作技巧打造出引人入勝、個(gè)性鮮明的申請(qǐng)文書(shū)。

在申請(qǐng)季的末尾每位申請(qǐng)者必然面臨著更多細(xì)致的問(wèn)題。諸如被目標(biāo)院校放入Waiting list該怎么辦，是否要繼續(xù)補(bǔ)充背景材料，如何寫(xiě)Love letter，如何在多個(gè)offer中選擇，Confirm的步驟，如何申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，以及更日常的學(xué)費(fèi)提交、簽證、租房、交通問(wèn)題，我們將及時(shí)回復(fù)同學(xué)的問(wèn)題和疑慮，提供持續(xù)的溝通和反饋。讓申請(qǐng)者在整個(gè)留學(xué)申請(qǐng)的旅程中感受到關(guān)懷和支持。

02 高端文書(shū)服務(wù)

對(duì)于那些已經(jīng)明確目標(biāo)院校，愿意花費(fèi)時(shí)間自主檢索信息，但對(duì)撰寫(xiě)文書(shū)無(wú)從下手，或者需要在申請(qǐng)文書(shū)中更上一層樓的申請(qǐng)者，只需機(jī)構(gòu)提供文書(shū)輔導(dǎo)，就可以選擇這一檔的服務(wù)。精簡(jiǎn)的服務(wù)內(nèi)容只專(zhuān)注于文書(shū)的構(gòu)思、撰寫(xiě)和潤(rùn)色。

為了確保申請(qǐng)者能夠脫穎而出，團(tuán)隊(duì)的國(guó)內(nèi)文書(shū)導(dǎo)師和Native文書(shū)導(dǎo)師將提供專(zhuān)業(yè)的文書(shū)服務(wù)。兩位國(guó)外文書(shū)導(dǎo)師已經(jīng)積累了近十年的文書(shū)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)不同國(guó)家和院校的錄取要求和期望有更深入的了解渠道。對(duì)于本國(guó)的高校資訊，他們更是了解學(xué)校所需的特定要素、關(guān)注的重點(diǎn)以及申請(qǐng)文書(shū)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，有助于確保申請(qǐng)文書(shū)符合學(xué)校的期望，并突出學(xué)生的獨(dú)特性和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，母語(yǔ)者的寫(xiě)作技巧確保文書(shū)的語(yǔ)言質(zhì)量、詞句地道精準(zhǔn)、邏輯連貫性和表達(dá)效果。此外，文書(shū)導(dǎo)師跨文化交流的經(jīng)歷使得他們具備較好的文化敏感度和適應(yīng)性，能更好地傾聽(tīng)申請(qǐng)者的個(gè)人故事和經(jīng)歷，并將其融入申請(qǐng)文書(shū)中，突出申請(qǐng)者的文化特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)與目標(biāo)國(guó)家和院校的文化價(jià)值觀相契合，增加申請(qǐng)的成功機(jī)會(huì)。

03 文書(shū)潤(rùn)色

申請(qǐng)文書(shū)是如此重要的材料。對(duì)于一些對(duì)自身能力足夠自信而選擇DIY申請(qǐng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，其他申請(qǐng)環(huán)節(jié)的事務(wù)都可以獨(dú)立完成，并不會(huì)對(duì)申請(qǐng)結(jié)果有什么直接性的影響。但唯獨(dú)文書(shū)這一方面建議還是尋求第三方進(jìn)行潤(rùn)色?？孔V的文書(shū)導(dǎo)師不僅可以幫助申請(qǐng)者潤(rùn)色文書(shū)行文，更可以以他人的角度初步閱讀申請(qǐng)者自己撰寫(xiě)的文書(shū)，并提出相關(guān)的建議。

在這一檔的服務(wù)中，團(tuán)隊(duì)中與申請(qǐng)者有著相似背景和經(jīng)歷的國(guó)內(nèi)文書(shū)導(dǎo)師將會(huì)先與申請(qǐng)者溝通交流，完善文書(shū)的敘事表達(dá)，調(diào)整少部分結(jié)構(gòu)問(wèn)題。接下來(lái)，團(tuán)隊(duì)中身為Native Speaker的國(guó)外文書(shū)導(dǎo)師將對(duì)申請(qǐng)者已經(jīng)完成的文書(shū)進(jìn)行仔細(xì)審查和潤(rùn)色。Native文書(shū)導(dǎo)師有文化背景和語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，具備對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言和西方文化的深入理解和熟悉。他們能夠更準(zhǔn)確地把握英語(yǔ)的表達(dá)方式、語(yǔ)法規(guī)范以及文化內(nèi)涵，從而精煉思路，優(yōu)化句子結(jié)構(gòu)，以確保文書(shū)在語(yǔ)言表達(dá)、邏輯結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)性方面都達(dá)到優(yōu)秀水準(zhǔn)。出色的潤(rùn)色服務(wù)可以大大增強(qiáng)文章語(yǔ)言和文化上的流暢度和準(zhǔn)確性，提升文書(shū)的質(zhì)量并幫助申請(qǐng)者向目標(biāo)院校傳遞出優(yōu)秀的形象和信息。

04 背景提升or就業(yè)咨詢

留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，比其他人更豐富、更特別的經(jīng)歷能夠?yàn)樯暾?qǐng)?jiān)黾踊I碼。團(tuán)隊(duì)提供的背景提升服務(wù)可以幫助申請(qǐng)者在現(xiàn)有基礎(chǔ)上增加若干段經(jīng)歷，獲得全面而系統(tǒng)的成長(zhǎng)和提升，凸顯綜合能力和個(gè)人魅力，在申請(qǐng)材料中體現(xiàn)申請(qǐng)者的領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和對(duì)公共事務(wù)的責(zé)任感。進(jìn)而助力申請(qǐng)季，實(shí)現(xiàn)留學(xué)目標(biāo)。

【學(xué)員offer】