海高留學(xué)

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 北京美國(guó)留學(xué) 海高留學(xué) 課程正文

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北京美國(guó)高中留學(xué)服務(wù)

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海高留學(xué)

海高留學(xué)

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

海高留學(xué)

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2024.02.26 秦*士 186*****169 咨詢了 課程費(fèi)用
2024.01.29 學(xué)*員 156*****216 咨詢了 課程費(fèi)用
2023.12.20 先*生 189*****706 咨詢了 開課校區(qū)
2023.10.23 丁*孩 136*****533 咨詢了 開班時(shí)間
2023.09.17 徐*生 175*****588 咨詢了 開班時(shí)間
2024.09.03 楊*學(xué) 131*****328 咨詢了 課程費(fèi)用
北京美國(guó)高中留學(xué)服務(wù)

美國(guó)高中學(xué)校介紹

(1)Phillips Academy Andover 安多福菲利普斯中學(xué)

菲利普斯安多佛高中是位于波士頓地區(qū)的私立高中,作為美國(guó)優(yōu)秀的寄宿學(xué)校,其師資力量很強(qiáng),提供300門課程以及150門選修課,擁有30門AP課程。

(2)The Spence School 斯賓塞學(xué)校

斯賓塞學(xué)校的學(xué)生升入四年制大學(xué),約有33%畢業(yè)生進(jìn)入了常春藤名校,98%的學(xué)生SAT總分超過1400分,87%的學(xué)生ACT過26。

(3)Dalton School 達(dá)爾頓學(xué)校

道爾頓學(xué)院是位于紐約曼哈頓的走讀中學(xué),是一所男女混校13年制的私立學(xué)校,其視覺藝術(shù)和戲劇課程很出名,執(zhí)教道爾頓的美術(shù)藝術(shù)課和戲劇課教師必須是職業(yè)藝術(shù)家、語(yǔ)言和歷史系的教師一般都持有博士學(xué)位,戲劇方面每年春季高級(jí)項(xiàng)目,所有高中生都有資格參加作品。

(4)Collegiate School 聯(lián)合學(xué)校

聯(lián)合學(xué)校是一所擁有394年悠久建校歷史,提供幼兒園到12年級(jí)課程的獨(dú)立男校。學(xué)校自1628年建校,共經(jīng)歷17次遷址,目前的校舍是第18處新校址,位于紐約曼哈頓上西區(qū)。學(xué)??茖W(xué)課程較強(qiáng),3D打印機(jī)、激光切割機(jī)、機(jī)器人設(shè)備齊全。

(5)Brearley School 布里爾利學(xué)校

Brearley School學(xué)校是位于紐約市曼哈頓的走讀制的一所獨(dú)立女校。學(xué)校覆蓋K-12年級(jí)。學(xué)校所處的地理位置好,距離紐約機(jī)場(chǎng)是半個(gè)小時(shí)的車程。

顧問介紹

Dimitri

加州大學(xué)洛杉磯分校畢業(yè),曾赴牛津進(jìn)修,擁有豐富的留學(xué)咨詢服務(wù)和文書潤(rùn)色經(jīng)驗(yàn),可結(jié)合美國(guó)就業(yè)形勢(shì),深入規(guī)劃學(xué)生的專業(yè)選擇與海外職業(yè)發(fā)展。

Hiruy

畢業(yè)于全美文理學(xué)院-明德學(xué)院的國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)專業(yè),領(lǐng)導(dǎo)非洲學(xué)生組織和國(guó)際學(xué)生組織,并組建了一個(gè)爵士樂隊(duì)。Hiruy擁有極強(qiáng)的中文溝通能力,熟悉美國(guó)大學(xué)的動(dòng)態(tài),擅長(zhǎng)中國(guó)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)提升與綜合背景優(yōu)化。

Lucas Spangher

常春藤高校錄取大滿貫,杜克大學(xué)Memorial Scholarship十五位獲得者之一,該獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)額巨大,涵蓋Lucas就讀期間的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)以及每學(xué)期5000美元的研究經(jīng)費(fèi)。Lucas熟悉美國(guó)名校面試信息,擅長(zhǎng)輔導(dǎo)中國(guó)學(xué)生挖掘自身優(yōu)勢(shì),在面試中發(fā)揮得當(dāng),獲得院校錄取。

韓東

復(fù)旦大學(xué)本科及碩士,弗吉尼亞醫(yī)學(xué)院物理學(xué)博士,美國(guó)留學(xué)《飛躍手冊(cè)》的主要編撰者,擅長(zhǎng)中國(guó)學(xué)生的名校申請(qǐng)策劃與海外發(fā)展規(guī)劃。

Staphane

哈佛全獎(jiǎng)獲得者,出生于海地的他會(huì)五國(guó)語(yǔ)言,以SAT1800的成績(jī)申請(qǐng)到了哈佛、耶魯、賓州、萊斯、康奈爾等美國(guó)大學(xué),擅長(zhǎng)申請(qǐng)?zhí)傩W(xué)生的文書修改。

李靜

美國(guó)馬里蘭大學(xué)商業(yè)管理碩士(MBA),從事留學(xué)行業(yè)11年,成功案例2000多例,國(guó)際教育咨詢專家,留學(xué)申請(qǐng)、留學(xué)文書和簽證培訓(xùn)專家。在美期間,李靜曾在馬里蘭州 弗吉尼亞州及華盛頓特區(qū)等地實(shí)習(xí)、工作,擁有出色的跨文化交際能力及全球視野。

羅建華老師

建華老師從事國(guó)際教育行業(yè)二十二年,專注研究美英名校申請(qǐng)規(guī)劃,曾任清華大學(xué)對(duì)外學(xué)術(shù)文化交流中心(COACE)特聘顧問、新東方學(xué)校北美留學(xué)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

栗衛(wèi)星教授

海高教育合伙創(chuàng)始人,美國(guó)內(nèi)布拉斯加大學(xué)林肯分校商學(xué)院教授,組織行為學(xué)泰斗Fred Luthans教授,于國(guó)際商業(yè)管理和組織行為學(xué)領(lǐng)域成就斐然。治學(xué)之余,長(zhǎng)期致力于國(guó)際教育文化交流與合作,負(fù)責(zé)海高國(guó)際辦學(xué)體系的設(shè)計(jì)與海外教育資源管理。

服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)

服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與報(bào)名須知

美高/美本服務(wù)費(fèi)用:5-12萬(wàn)

服務(wù)內(nèi)容

教育測(cè)評(píng)與規(guī)劃

通過心理學(xué)、腦科學(xué)測(cè)評(píng)和深度訪談了解學(xué)生的能力、性格、興趣、學(xué)習(xí)效率、風(fēng)格等,并根據(jù)學(xué)生情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)提升策略、階段學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)間表以及留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃。

腦AT生涯潛能測(cè)評(píng):為學(xué)習(xí)者提供對(duì)自身學(xué)習(xí)與生涯規(guī)劃的全方位了解與指導(dǎo)。

教育測(cè)評(píng)與規(guī)劃

青少年多元智能測(cè)評(píng):有效反映學(xué)習(xí)者8大領(lǐng)域的智能水平,從而識(shí)別出自己的優(yōu)勢(shì)智能,幫助揚(yáng)長(zhǎng)避短,激發(fā)潛在的智能。

青少年多元智能測(cè)評(píng)

中學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性測(cè)評(píng):用來(lái)測(cè)量學(xué)習(xí)者克服內(nèi)在和外在種種困難取得較好學(xué)習(xí)效果的一種學(xué)習(xí)適應(yīng)能力測(cè)評(píng)。

中學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性測(cè)評(píng)

青少年性格測(cè)評(píng):性格測(cè)試可以有效地評(píng)估學(xué)習(xí)者的性格類型,幫助人們了解自我的本來(lái)面目,進(jìn)而在學(xué)習(xí)定位和未來(lái)發(fā)展上為學(xué)習(xí)者提供幫助。

青少年性格測(cè)評(píng)

學(xué)習(xí)力提升

結(jié)合心理學(xué)、腦科學(xué)測(cè)評(píng)以及深度訪談的手段分析學(xué)生的學(xué)習(xí)問題和學(xué)習(xí)風(fēng)格,從而對(duì)癥下藥,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。并在日常學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上傳授學(xué)生有效的學(xué)習(xí)策略,促進(jìn)學(xué)生系列學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的養(yǎng)成與持續(xù)優(yōu)化,并通過日常持續(xù)性訓(xùn)練,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

背景提升

提供一支體系完整的優(yōu)秀的升學(xué)團(tuán)隊(duì),了解學(xué)生興趣所在,和學(xué)生家庭共同商討規(guī)劃針對(duì)全方位提升綜合能力的活動(dòng)項(xiàng)目,并監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生落實(shí)活動(dòng),保證各項(xiàng)背景提升活動(dòng)和項(xiàng)目的有序開展。項(xiàng)目涉及學(xué)術(shù)競(jìng)賽、夏令營(yíng)、科技研究、人文藝術(shù)、公益活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)等。

專業(yè)選擇及申請(qǐng)定位

結(jié)合科學(xué)測(cè)評(píng)、家庭資源與期望、學(xué)生興趣等為學(xué)生匹配相關(guān)專業(yè),進(jìn)而指導(dǎo)學(xué)生對(duì)專業(yè)進(jìn)行自主調(diào)研,幫助學(xué)生更好地選擇適合自己的專業(yè)。在這個(gè)過程中,我們會(huì)提供名校師兄師姐的學(xué)習(xí)體驗(yàn)分享會(huì)、行業(yè)前輩分享會(huì)等資源,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行較為精確的專業(yè)調(diào)查研究。

申請(qǐng)流程與文書撰寫

輔助學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)榮譽(yù)梳理和簡(jiǎn)歷打磨,并根據(jù)學(xué)生所要申請(qǐng)的學(xué)校的文書要求進(jìn)行文書寫作指導(dǎo)、修改和潤(rùn)色,提供策略和思路,深入挖掘?qū)W生個(gè)性。同時(shí),在申請(qǐng)過程中與申請(qǐng)學(xué)校保持密切聯(lián)系,了解學(xué)校招生要求和情況,并及時(shí)與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通反饋。

后期境外服務(wù)

學(xué)生順利入讀院校后,將為學(xué)生提供選課指導(dǎo)、心理支持等服務(wù),幫助學(xué)生快速適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

機(jī)構(gòu)環(huán)境

機(jī)構(gòu)介紹

海高教育,成立于2005年,致力于提供美英高端申請(qǐng)規(guī)劃服務(wù)、學(xué)涯規(guī)劃與學(xué)習(xí)力系統(tǒng)提升方案、國(guó)際學(xué)校擇校服務(wù)和美加澳移民服務(wù),助力學(xué)生的留學(xué)之旅。在這里,我們尊重每個(gè)人的成長(zhǎng)需求與追求卓越的潛力,以開放包容的心,引導(dǎo)學(xué)生踏上自我探索的成長(zhǎng)之路。

海高愿景:打造世界知名的教育機(jī)構(gòu),引領(lǐng)國(guó)際留學(xué)新航標(biāo),讓學(xué)生在追尋快樂的教育組織中成長(zhǎng)為有助于社會(huì)的人。

海高合作:與更多世界知名院校建立直接合作關(guān)系,為學(xué)生提供更多保錄和優(yōu)先錄取的名額和機(jī)會(huì)。

開班信息

學(xué)時(shí)
學(xué)費(fèi)
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    讀書保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

    • 免費(fèi)求學(xué)顧問

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    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng),你的評(píng)價(jià)將影響學(xué)校招生,學(xué)校會(huì)更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評(píng)。

    • 消費(fèi)權(quán)益保障

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