福州2024（普高）高考文化課集訓(xùn)班

福州閩文教育是經(jīng)福州市教育局批準(zhǔn)成立的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校，是福建高考培訓(xùn)品牌學(xué)校。閩文教育全封閉校區(qū)位于上街大學(xué)城師大附近，校區(qū)擁有優(yōu)美的校園環(huán)境和酒店式的學(xué)生公寓，本校擁有一批熟悉中高考的老師。因材施教，關(guān)心每位學(xué)生，既抓好課程教學(xué)，又注重課后差缺補(bǔ)漏。閩文把學(xué)情診斷、課堂教學(xué)、教學(xué)反饋融為一體，保證學(xué)生少走彎路，少打疲勞戰(zhàn)，確保學(xué)生日有所得，學(xué)有所成。高考藝考文補(bǔ)課程是針對(duì)藝考生文化課制定的課程。

閩文教育專注教育，深得廣大學(xué)生與家長(zhǎng)的支持與信賴，也獲得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。自創(chuàng)立以來，先后榮獲“先進(jìn)基層團(tuán)組織”(2011年)、福州市我最喜歡的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”(2012年)、“誠(chéng)信教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”(2013年)、“5A教學(xué)服務(wù)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)校(2014年)等稱號(hào)。此后，2016年，福州市民辦教育協(xié)會(huì)頒發(fā)認(rèn)定我校為“常務(wù)理事單位”，2017年，“優(yōu)質(zhì)師資誠(chéng)信培訓(xùn)?！?，2018年福州晚報(bào)民意調(diào)查“值得信賴的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，2019、2020、2022年分別獲得福州晚報(bào)、福州民辦教育協(xié)會(huì)"守信機(jī)構(gòu)”、福建民辦教育者大會(huì)組委會(huì)“公眾信賴品牌”，福建民辦教育者大會(huì)組委會(huì)“優(yōu)秀民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的榮譽(yù)稱號(hào)。

1.我們擁有優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境,全新酒店式公寓住宿條件,以及標(biāo)準(zhǔn)四人間、雙人間,先報(bào)先選.

2.我們擁有專業(yè)從事高考教學(xué)十幾年的優(yōu)秀老師作為主教團(tuán)隊(duì)，我們擁有專業(yè)從事藝考生培訓(xùn)跟蹤學(xué)習(xí)的助教團(tuán)隊(duì)及全程關(guān)注生活的管理老師。

3.我們擁有優(yōu)秀老師專門針對(duì)全國(guó)卷、福建省高考的教材,提供適合百日沖刺的教材和獨(dú)特的教學(xué)方式。

4.我們的校區(qū),環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、學(xué)習(xí)氛圍濃厚

專屬學(xué)管

閩文教育為每個(gè)班級(jí)設(shè)立專屬學(xué)習(xí)管理員，稽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反饋學(xué)生不良學(xué)習(xí)情況，通過反饋情況設(shè)立專項(xiàng)心理輔導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)問題制定行之有效的解決方法。

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閩文教育定期組織稽查行動(dòng)，查繳學(xué)生手機(jī)、平板等物品。

培優(yōu)補(bǔ)差

培優(yōu)補(bǔ)差課程是閩文為高三的學(xué)生進(jìn)行開設(shè)的。專門為學(xué)生各科進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。

高考祈福

閩文祝福所有高考的孩子們都能取得好成績(jī)希望他們心里平靜地對(duì)待高考，除去他們心中的焦慮緊張和不安，賜給他們領(lǐng)悟力和分析問題的能力。

押題講座

高考臨近，閩文教育為同學(xué)們舉辦押題講座。助力高三學(xué)子考前沖刺。讓孩子們每科都取得更好的成績(jī)。我們必須一分都不差，一分都不讓，提高一分，勝過千人。

志愿填報(bào)

高考考完后，閩文教育分享各地高校招錄信息為學(xué)生提供合理的志愿填報(bào)指導(dǎo)講座全心全力為閩子們上大學(xué)提供系統(tǒng)的、科學(xué)的規(guī)劃。

上課時(shí)間制度

學(xué)生每周上課六天，周日休息，學(xué)生在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)無法跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度的情況,學(xué)校取消該生的休假,并為這類后進(jìn)生提供加課輔導(dǎo)。

教學(xué)管理制度

學(xué)科組長(zhǎng)組織教研會(huì)，總結(jié)上一周的教學(xué)教研情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生反饋的問題，并制定下一周的教學(xué)內(nèi)容、確定重難點(diǎn)、歸納學(xué)生易錯(cuò)問題;學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督班主任的執(zhí)行進(jìn)度,并針對(duì)班主任匯報(bào)情況制定解決方案。

手機(jī)管理制度

學(xué)生在校上課期間手機(jī)24小時(shí)全程上交，休息日班主任下發(fā)手機(jī)。

請(qǐng)假管理制度

學(xué)生請(qǐng)假時(shí)，需要向班主任說明請(qǐng)假的必要性和真實(shí)性，并由家長(zhǎng)的電話或書面文字同意。

病假處理制度

如果學(xué)生學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)身體不適等病情，班主任根據(jù)學(xué)生情況批假休息或及時(shí)就醫(yī)，并與家長(zhǎng)溝通，將學(xué)生的情況要匯報(bào)到行政辦公室。

食宿管理制度

學(xué)生應(yīng)按時(shí)吃飯，選菜要講究葷素營(yíng)養(yǎng)搭配。教室內(nèi)不得吃東西，全體學(xué)生必須在食堂吃飯。后勤生管組需要教導(dǎo)學(xué)生基本的生活自理能力，閩文執(zhí)行嚴(yán)格的男女生分樓層就寢制度。男女寢室樓層閩文分別派男女生活管理老師住寢，方便寢室管理。每層的寢室樓管理老師都會(huì)巡邏檢查，以確保學(xué)生的人身安全。

心理健康輔導(dǎo)

閩文專職心理輔導(dǎo)老師根據(jù)高考階段學(xué)生的心理特點(diǎn),采取多種方式減輕學(xué)生對(duì)于高考的心理壓力,班主任會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和心理狀況。

學(xué)生安全制度

學(xué)生學(xué)習(xí)和休息期間,后勤組執(zhí)行嚴(yán)格的安全門禁制度,非閩文教育相關(guān)人員不得進(jìn)入閩文校區(qū)。無特殊情況,家長(zhǎng)只有在學(xué)生放假期間才能到學(xué)?？赐麑W(xué)生,以免影響學(xué)生學(xué)習(xí)造成學(xué)生的心理波動(dòng)。