【課程特色】
為幼兒園及小學低年級學生設置的兒童畫課程,讓孩子在老師的幫助下,接觸多種繪畫材料,學會使用繪畫語言來表達自己的內心和對世界的看法,鼓勵孩子相互協(xié)作,自信交流,并培養(yǎng)他們對藝術的終身學習熱情
【B3 兒童畫高階(7-10歲)】
以主題和創(chuàng)作為主,結合兒童畫技巧,強化構圖及形式感,嘗試各種繪畫材料及藝術表現(xiàn)形式的綜合運用
【教學優(yōu)勢】
妙趣匯新取得授權:由全國才藝測評委員會(原全國文聯(lián)書畫等級考核辦公室)頒發(fā)的西湖區(qū)才藝測評基地【及中國美術學院社會美術水平考級考點】,提供專業(yè)的考級培訓及考級認證。
【課程負責人】
浙江科技學院藝術學院講師、碩士 ? 張挺
【教學環(huán)境】
中心有著的硬件設施,占地面積近千平米,擁有7個專業(yè)教學工作室和數(shù)個多功能活動區(qū)。每個工作室都配備電腦、投影儀及其他專業(yè)教學設施,能滿足多種類型藝術教學的需要,為孩子們提供身心愉悅的藝術創(chuàng)作環(huán)境。家長等候區(qū)設有免費Wifi,雜志,茶水吧等;兒童娛樂區(qū)擁有多種玩具及大型室內游樂設施,如海洋球、滑滑梯、兒童繪本、電視等設施。
【學員風采】
【兒童學繪畫的好處】
1.孩子學畫,有利于發(fā)展記憶、想象力,特別是想象。孩子的想象力是非常豐富而且奇特的。豐富的想象是科學家、文藝家基本的品質,也是童心的保持和升華。孩子在繪畫中,想象力得到擴展、深化,這是人才成長的基礎。
2.學畫可以使孩子的消極心理負擔得到卸除,獲得心理平衡,**心理健康。
調查資料表明,在小學、幼兒園的孩子中有25%~30%心理上是不健康的。據(jù)某些幼兒園園長和家長反映,似乎遠遠不止這個比例。不少孩子的主觀反映與客觀刺激極不一致。他們執(zhí)拗、任性、無理取鬧,自理能力極差,這種心理上的不健康是長期不良教育形成的。不良教育起初造成孩子心理上的消極、不平衡,這種不平衡的反復出現(xiàn),就慢慢地固定下來,變成不健康的心理,而學畫可以克服這種不良教育的影響。
注意:讓孩子自由畫畫,也是使孩子的心理獲得自我保護的重要手段。孩子內心的抑郁,心理上的負擔,不會像大人那樣通過和幾個知心朋友談談心求得散發(fā),他們沒有這個能力。而繪畫,特別是自由畫,是孩子心理的自訴。孩子平時無法表露的內心矛盾可以從中得到發(fā)泄,使心理負擔減輕,有利于保持心理健康。
【辦學宗旨 】
2013年妙趣匯來到杭州,在秉承一貫教學文化的同時,以中國美術學院、杭州師范大學、浙江科技學院等大學藝術學院為依托,聘請多地藝術家、教育學專家為顧問團隊對課程進行本土優(yōu)化,充分考量兒童藝術教學的特點,創(chuàng)新教學載體,實現(xiàn)以美感探索、知覺探索、智能探索為主的兒童創(chuàng)造力提升和社會性成長。
先鋒、探索、自由、關愛、創(chuàng)想、超越是妙趣匯的人文關懷!尊重孩子、信任孩子、引導孩子、幫助孩子,一切以孩子為中心是妙趣匯的指導思想!讓孩子的快樂成長是妙趣匯的肩負使命!精心設計的教育產品是妙趣匯的信心**!來吧!現(xiàn)在就讓我們帶領孩子進入妙趣藝術世界……