托福考試是由美國教育考試服務(wù)中心(ETS)測評研發(fā)的一個學(xué)術(shù)英語語言測試,托福考試通過考察聽、說、讀、寫這4個技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語言能力,并可用于本科及研究生階段的院校申請。托福是“對非英語國家留學(xué)生的英語考試”(TestofEnglishasaForeignLanguage)英文縮寫(TOEFL)的音譯。
課程形式:線上課
班型:1v2小班課;確保課程內(nèi)容的針對性和學(xué)生的提分效果我們只開一對一和超小班課;匹配學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)背景相似的同學(xué)在一起學(xué)習(xí),互相督促;
課程頻率:聽書讀寫每周各一節(jié);根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來規(guī)劃課時安排;
配套服務(wù):配套服務(wù):有6年經(jīng)驗(yàn)以上的班主任老師(全科老師)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)整體學(xué)習(xí),與時間管理,保證將學(xué)生的時間利用性價比提到蕞高;助教老師負(fù)責(zé)監(jiān)督作業(yè)完成情況和單詞檢測,確保所有的作業(yè)都有驗(yàn)收和落實(shí);
課程周期:一個階段為1個月-3個月,每階段達(dá)到目標(biāo)分后進(jìn)入下一階段;
課程目標(biāo):一個學(xué)習(xí)階段或一個周期,四科總和提分20分以上;(基礎(chǔ)90+者沖刺到105+)
1、每個科目老師都有自己獨(dú)立研發(fā)且行之有效提分顯著的課程體系;針對不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生有不同的策略和提分方案,而不是只講“無用的”解題技巧;
2、“不自律學(xué)生”友好型課程,每個學(xué)生都安排專屬的班主任老師負(fù)責(zé)四個科目統(tǒng)籌學(xué)習(xí),并安排助教老師負(fù)責(zé)監(jiān)督和落實(shí)作業(yè),確保順利達(dá)到目標(biāo)分!
3、沒有銷售,沒有銷售,沒有銷售,沒有為了業(yè)績不斷讓學(xué)生續(xù)報(bào)和報(bào)大課程包,你將直接接觸到授課老師,由授課老師根據(jù)入學(xué)診斷和測評以及試聽課的情況來制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,講課程效果最大化;
4、授課老師親自答疑,您在學(xué)習(xí)中遇到任何問題都可以直接聯(lián)系到授課老師,我們非常歡迎喜歡提問題的學(xué)生。
5、真正小而美,小而精的工作室,為每個學(xué)生提供多對一的服務(wù),您將體驗(yàn)到VIP式的服務(wù)。
來自創(chuàng)始人的話:
我們提分強(qiáng)的秘訣在于強(qiáng)大的課后管理,分?jǐn)?shù)的提升不僅僅在于課堂,有效提分40%,在課堂,60%在課下,只有科學(xué)的訓(xùn)練方法和足夠的練習(xí)才能內(nèi)化課堂內(nèi)容將片面的知識,轉(zhuǎn)化為真正的能力;
因此每位學(xué)生都配備有專門的班主任老師,負(fù)責(zé)規(guī)劃和統(tǒng)籌整個學(xué)習(xí),確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);
并配備有助教老師監(jiān)督學(xué)生作業(yè)的落實(shí);
任課老師親自進(jìn)行作業(yè)反饋,在練習(xí)-反饋-改正-練習(xí)-反饋的過程中實(shí)現(xiàn)能力的提升;
并安排有助教老師負(fù)責(zé)監(jiān)督和落實(shí)學(xué)生的作業(yè);
真正的多對一服務(wù),全方位保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和出分效率。
價值觀:
專業(yè)
在研究考試規(guī)律,尊重語言學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)的規(guī)律之下;從課前測評,定制課程到課后服務(wù),提供-套完整的提分解決方案從而保證學(xué)生提分。
負(fù)責(zé)
服務(wù)沒有終點(diǎn),只有學(xué)生達(dá)到目標(biāo)分我們的服務(wù)才結(jié)束。
提分強(qiáng)
讓學(xué)生拿到理想的標(biāo)化成績從而實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)或工作目標(biāo)是我們存在的理中,也是我們被學(xué)生們強(qiáng)烈推薦的法寶。
愿景:
助力學(xué)生獲得應(yīng)對困難的方法、積極的情緒、解決所有考試的底層方法論;
成為留學(xué)行業(yè)提分高的團(tuán)隊(duì);
成為教培行業(yè)一對一服務(wù)標(biāo)桿;
搭建一個沒有天花板的舞臺,助力每個老師的自我實(shí)現(xiàn)。
使命:
讓每個服務(wù)過的學(xué)生和家長都有遇見禮物般的驚喜體驗(yàn);
讓每個學(xué)生考出理想的分?jǐn)?shù);
讓每個熱愛教育,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師得到應(yīng)有的回報(bào)。
【教學(xué)環(huán)境】
【教學(xué)現(xiàn)場】