【公司簡(jiǎn)介】
阿拉丁國(guó)際教育,學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
業(yè)務(wù)覆蓋職業(yè)規(guī)劃、初高中培訓(xùn)、留學(xué)申請(qǐng)、外語(yǔ)培訓(xùn)、背景提升等多個(gè)方向。創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)擁有豐富的教育行業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。公司匯聚了眾多語(yǔ)言培訓(xùn)名師,職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師,擁有遍布全球的背景提升項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)擁有豐富的全球知名大學(xué)和中學(xué)的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),可以為學(xué)生家庭提供高可靠性的全球名校直通服務(wù)。
阿拉丁會(huì)持續(xù)以客戶口碑為中心,以超預(yù)期滿足客戶需求的服務(wù)體驗(yàn)為目標(biāo),努力為客戶提供高性價(jià)比的一站式教育解決方案。
【留學(xué)規(guī)劃全流程】
1、國(guó)家/院校/專業(yè);全面規(guī)劃
2、雅思托福
3、申請(qǐng)材料準(zhǔn)備
4、背景提升
5、文書指導(dǎo)
6、遞交申請(qǐng)-網(wǎng)申
7、面試指導(dǎo)
8、簽證指導(dǎo)
9、行前準(zhǔn)備
10、住宿安排
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
環(huán)境一覽
環(huán)境一覽
環(huán)境一覽
【美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)】
1.簽證寬松:教育先進(jìn),獎(jiǎng)勵(lì)豐厚,學(xué)制靈活,就業(yè)容易,學(xué)位認(rèn)可等等,簽證寬松,不必再為留學(xué)簽證擔(dān)心
2.教育先進(jìn):美國(guó)提供了世界"模范式"的教育系統(tǒng)
3.獎(jiǎng)勵(lì)豐厚:獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃讓學(xué)生不會(huì)因?yàn)橘Y金問題放棄自己的求學(xué)之夢(mèng)
4.學(xué)制靈活:在學(xué)習(xí)過程中,可根據(jù)自己的需求修整專業(yè)規(guī)劃
5.就業(yè)容易:寬松的畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃讓留學(xué)生有更多在美工作機(jī)會(huì)和留美機(jī)會(huì)
6.學(xué)位認(rèn)可:美國(guó)4000多所正規(guī)院校的畢業(yè)證書都被世界各國(guó)所認(rèn)可
【美國(guó)留學(xué)學(xué)歷】
高中、本科、研究生
【美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)成功案例】
美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)金融碩士
成功案例學(xué)生信息:陳同學(xué)
就讀院校:國(guó)內(nèi)二本院校
績(jī)點(diǎn)及語(yǔ)言成績(jī):GPA-3.5、GMAT-750 分、GRE-330
最終錄取院校:約翰霍普金斯大學(xué)
案例回顧:約翰霍普金斯大學(xué)學(xué)生計(jì)劃申請(qǐng) 2023 年美國(guó)春季入學(xué),雖然基本情況比較有利 留學(xué)申請(qǐng),但是還需要花費(fèi)很多的功夫在文書和學(xué)校申請(qǐng)階段,可以說每一步都需要付出很多的努力,才能實(shí)現(xiàn)留學(xué)名校的愿望。
在學(xué)校選擇過程中,陳同學(xué)開始時(shí)鐘情的學(xué)校井非約翰霍普金斯大學(xué),但是由于其所擁有的條件去申請(qǐng)其它排名更靠前的院校有些吃力,并且約翰霍普金斯大學(xué)的金融專業(yè)較其它學(xué)校來(lái)
講,更加具備教學(xué)特色和實(shí)力。在這種情況下,阿拉丁國(guó)際教育留學(xué)老師綜合陳同學(xué)各方面的能力,包括語(yǔ)言成績(jī)、本科專業(yè)等情況,并將其與約翰霍普金斯大學(xué)金融專業(yè)的申請(qǐng)要求等進(jìn)行匹配,最終確定了陳同學(xué)最適合申請(qǐng)的美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)。
在申請(qǐng)過程中,陳同學(xué)美國(guó)就讀本科的經(jīng)歷,占據(jù)重要的地位。這從側(cè)面證明了江同學(xué)自身獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)能力,并且鍛煉了語(yǔ)言溝通能力,為申請(qǐng)成功增加了砝碼。
書的準(zhǔn)備在整個(gè)申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備中至關(guān)重要,并且只有具備一定的特色的文書才能更好的獲得好評(píng)。文案老師根據(jù)陳同學(xué)的自身特點(diǎn)對(duì)文書的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了定位,主要在三方面上,包括社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、舞蹈音樂才能及運(yùn)動(dòng)天賦上。文書重點(diǎn)表現(xiàn)
申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì),充分描述陳同學(xué)良好的綜合素質(zhì),并且具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,以此證明其在留學(xué)金融碩士方面所具備的優(yōu)秀能力。終于,捷報(bào)傳來(lái),陳同學(xué)在留學(xué)老師的幫助下順利拿到了美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)金融碩士的 OFFER。成功申請(qǐng)到 OFFER 的消息讓老師們倍感欣慰,同時(shí)他們更堅(jiān)定了一點(diǎn),盡自己所能
【學(xué)員風(fēng)采】
學(xué)員風(fēng)采
榮譽(yù)證書
學(xué)員風(fēng)采