洛陽播音主持專業(yè)藝考集訓(xùn)班

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

洛陽青芒藝術(shù)，2015年成立于洛陽，分設(shè)青芒藝考和青芒少兒口才。

機(jī)構(gòu)成立以來，憑借專業(yè)化教學(xué)，系統(tǒng)化指導(dǎo)，跟進(jìn)式服務(wù)，培養(yǎng)一批批學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)，一個(gè)個(gè)孩子自信成長(zhǎng)。多年來青芒藝術(shù)堅(jiān)持小班教學(xué)、學(xué)練結(jié)合、階段考核、全真模擬等教學(xué)體系，用愛心、細(xì)心、耐心專注做好播音主持教育，致力于讓更多孩子因?qū)W會(huì)表達(dá)而拾得自信，因語言藝術(shù)而綻放光芒。

機(jī)構(gòu)教師均為科班出身，兼具專業(yè)理論與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，熱愛教育事業(yè)。善于用真誠(chéng)打開學(xué)生心門，用啟發(fā)式教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，由內(nèi)而外引導(dǎo)學(xué)生用心吐字，用愛發(fā)聲。

【課程內(nèi)容】

播音主持專業(yè)藝考集訓(xùn)班的課程內(nèi)容主要涵蓋了多個(gè)方面，包括語言表達(dá)、聲音塑造、形象訓(xùn)練以及專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)等，旨在為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，并幫助他們更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。

在語言表達(dá)方面，集訓(xùn)班將進(jìn)行系統(tǒng)的語言表達(dá)訓(xùn)練，提高學(xué)生的語言組織能力和表達(dá)技巧。

聲音塑造是播音主持專業(yè)的另一個(gè)重要要素，因此集訓(xùn)班也會(huì)重點(diǎn)進(jìn)行聲音塑造的訓(xùn)練。這包括音域、音量、音色、語調(diào)等方面的調(diào)整，以及咬字、發(fā)聲等口腔訓(xùn)練，以提升學(xué)生的聲音質(zhì)量和清晰度。

形象訓(xùn)練也是集訓(xùn)班的重要內(nèi)容之一，通過形體、儀態(tài)、著裝等方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生塑造良好的主持形象。

此外，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是不可或缺的一部分。學(xué)生將接受廣泛的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，包括新聞素養(yǎng)、文化知識(shí)、歷史知識(shí)等多個(gè)方面，以更好地應(yīng)對(duì)各種主持場(chǎng)合。

具體來說，播音主持藝考集訓(xùn)班的課程可能包括藝術(shù)語言發(fā)聲、普通話語音、表達(dá)技巧、新聞播報(bào)、模擬主持、即興評(píng)述、配音藝術(shù)、文藝作品演播等內(nèi)容。這些課程不僅涵蓋了播音主持的基本技能和知識(shí)，還注重實(shí)踐應(yīng)用，幫助學(xué)生提升實(shí)際主持能力。

【課程優(yōu)勢(shì)】

1、專業(yè)性強(qiáng)：課程針對(duì)播音主持專業(yè)藝考的特殊要求，設(shè)計(jì)了一系列系統(tǒng)、全面的教學(xué)內(nèi)容，旨在提升學(xué)生的語言表達(dá)、聲音塑造、形象訓(xùn)練以及專業(yè)知識(shí)水平，確保學(xué)生能夠在藝考中脫穎而出。

2、針對(duì)性強(qiáng)：集訓(xùn)班通常會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況和需求，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和方案。通過有針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決在語言表達(dá)、聲音塑造等方面的具體問題，從而提升他們的專業(yè)素養(yǎng)。

3、實(shí)踐機(jī)會(huì)多：課程中包含了大量的實(shí)踐環(huán)節(jié)，如模擬主持、即興評(píng)述等，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能，積累經(jīng)驗(yàn)。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)不僅有助于提升學(xué)生的實(shí)際主持能力，還能增強(qiáng)他們的自信心和應(yīng)變能力。

4、師資力量雄厚：集訓(xùn)班通常擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。他們不僅具備深厚的專業(yè)背景，還對(duì)藝考有深入的了解和獨(dú)特的見解，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)、有效的指導(dǎo)。

5、學(xué)習(xí)氛圍濃厚：集訓(xùn)班通常采用小班授課的方式，班級(jí)人數(shù)相對(duì)較少，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。在這樣的環(huán)境中，學(xué)生之間可以相互學(xué)習(xí)、交流，共同進(jìn)步。同時(shí)，教師也能更好地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

【師資優(yōu)勢(shì)】

機(jī)構(gòu)教師均為播音主持專業(yè)科班出身，其中碩士研究生3人。

教師團(tuán)隊(duì)在播音主持專業(yè)不同領(lǐng)域積累有豐厚的專業(yè)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，主要負(fù)責(zé)教師職業(yè)類型有高校教師、央視主持人、一線配音員等，根據(jù)教師主攻領(lǐng)域分帶不同課程，進(jìn)行針對(duì)性的系統(tǒng)教學(xué)。

曾獲相關(guān)榮譽(yù)有：河南省優(yōu)秀指導(dǎo)教師、洛陽市優(yōu)秀指導(dǎo)老師、全國(guó)主持人大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)話劇節(jié)個(gè)人表演一等獎(jiǎng)、人民網(wǎng)最美聲音、海峽兩岸主持人大賽省級(jí)第1名等。

【師資介紹】

王老師

本科畢業(yè)于河北地質(zhì)大學(xué)。國(guó)家普通話水平測(cè)試一級(jí)甲等。

曾為清華大學(xué)等高校宣傳片、紀(jì)錄片配音；曾為貴州習(xí)酒、佘太酒業(yè)等企業(yè)宣傳片配音；為抖音等粉絲過百萬自媒體配音；參與喜馬拉雅多部有聲書錄制

教學(xué)風(fēng)格耐心細(xì)致，深耕播音主持藝考教學(xué)多年。善于與學(xué)生拉近距離，是學(xué)生的良師益友。

梁老師

本科畢業(yè)于四川師范大學(xué)，現(xiàn)就職于中央電視臺(tái)，普通話一級(jí)乙等

2019年開始從事語言教學(xué)以及藝考工作。

曾為知名網(wǎng)絡(luò)有聲書擔(dān)任一家配音，曾任四川省社區(qū)簽約主持人

曾獲第一屆四川師范大學(xué)金話筒一等獎(jiǎng)

踐行理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，對(duì)待學(xué)生寬嚴(yán)相濟(jì)，邏輯思維強(qiáng)，能夠耐心為學(xué)生解決各種問題，深受學(xué)生的喜愛。

劉老師

本科畢業(yè)于南昌大學(xué)，研究生畢業(yè)于暨南大學(xué)普通話一級(jí)甲等，海峽兩岸主持人大賽江西賽區(qū)第1名，cctv-13高招直播間南昌大學(xué)特約主持人，人民網(wǎng)江西頻道最美聲音；

理論基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)細(xì)膩，長(zhǎng)于諄諄善誘、因材施教，深受學(xué)生喜愛。

【環(huán)境展示】

走廊

服務(wù)環(huán)境

學(xué)習(xí)環(huán)境