武漢2D原畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程

【課程內(nèi)容】

第一階段：

1、軟件基礎(chǔ)

Photoshop軟件基礎(chǔ)

Blender軟件基礎(chǔ)

2、物件設(shè)計(jì)

基礎(chǔ)物件設(shè)計(jì)1

基礎(chǔ)物件設(shè)計(jì)2

基礎(chǔ)物件設(shè)計(jì)3

套裝物件設(shè)計(jì)理論

物件擺放理論

3、攤位設(shè)計(jì)

攤位設(shè)計(jì)理論

配色與光影

材質(zhì)與環(huán)境

效果圖表現(xiàn)

第二階段：

1、建筑理論與表現(xiàn)

西方式建筑設(shè)計(jì)1

西方建筑設(shè)計(jì)2

東方建筑設(shè)計(jì)1

東方建筑設(shè)計(jì)2

日本與現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)

2、游戲建筑設(shè)計(jì)

功能性建筑設(shè)計(jì)

套圖建筑設(shè)計(jì)理論

細(xì)節(jié)與模型

配色與光影

材質(zhì)與環(huán)境

效果圖表現(xiàn)

第三階段：

1、沙盤理論

城市野外與關(guān)卡

AI輔助設(shè)計(jì)1

2、大型建筑理論

概念建筑表現(xiàn)

概念建筑表現(xiàn)

3、概念圖基礎(chǔ)

黑白技法

色塊技法

Blender插件運(yùn)用

AI輔助設(shè)計(jì)2

3D概念設(shè)計(jì)

原畫UE5引擎工作流

場(chǎng)景資產(chǎn)設(shè)計(jì)

4、美宣圖

美宣圖表現(xiàn)方法

第四階段：

1、就業(yè)輔導(dǎo)

作品集

簡(jiǎn)歷

測(cè)試題

面試

【課程優(yōu)勢(shì)】

1、系統(tǒng)性與全面性：

課程涵蓋了從軟件基礎(chǔ)到高級(jí)設(shè)計(jì)的多個(gè)階段，內(nèi)容層次遞進(jìn)，結(jié)構(gòu)清晰，為學(xué)員提供了從入門到精通的完整學(xué)習(xí)路徑。

從物件設(shè)計(jì)、攤位設(shè)計(jì)到建筑理論與表現(xiàn)、游戲建筑設(shè)計(jì)，再到概念圖基礎(chǔ)和美宣圖表現(xiàn)方法，課程幾乎涵蓋了所有與三維設(shè)計(jì)相關(guān)的關(guān)鍵領(lǐng)域，使得學(xué)員能夠全面掌握相關(guān)技能。

2、理論與實(shí)踐相結(jié)合：

課程不僅注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，如建筑理論、配色與光影、材質(zhì)與環(huán)境等，還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作的掌握，如物件設(shè)計(jì)、效果圖表現(xiàn)、場(chǎng)景資產(chǎn)設(shè)計(jì)等。

這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，有助于學(xué)員將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力，提高學(xué)員在相關(guān)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。

3、軟件技能與創(chuàng)作思維并重：

課程涵蓋了多種設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)，如Photoshop和Blender，使學(xué)員能夠掌握多種工具，提高工作效率。

同時(shí)，課程還注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)作思維和設(shè)計(jì)能力，如概念圖基礎(chǔ)、美宣圖表現(xiàn)方法等，使學(xué)員能夠創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的作品。

4、就業(yè)指導(dǎo)與支持：

課程在第四階段特別設(shè)置了就業(yè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，包括作品集制作、簡(jiǎn)歷撰寫、測(cè)試題練習(xí)和面試技巧等，為學(xué)員提供了全方位的就業(yè)指導(dǎo)。

這有助于學(xué)員更好地了解就業(yè)市場(chǎng)，提升求職競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。

5、適應(yīng)性與前瞻性：

課程內(nèi)容緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，如引入Blender插件運(yùn)用、原畫UE5引擎工作流等前沿技術(shù)，使學(xué)員能夠?qū)W習(xí)到新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能。

同時(shí)，課程還注重培養(yǎng)學(xué)員的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。

【環(huán)境展示】

藏龍島校區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境

藏龍島校區(qū)內(nèi)部環(huán)境

光谷校區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境

光谷校區(qū)內(nèi)部環(huán)境

群光校區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境

群光校區(qū)內(nèi)部環(huán)境