深圳鋼琴入門(mén)培訓(xùn)班（1-2級(jí)）

公司簡(jiǎn)介:深圳市星悅鋼琴吉他藝術(shù)培訓(xùn)中心位于深圳市青少年活動(dòng)中心，是一家專注鋼琴培訓(xùn)、吉他培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)，自2009年創(chuàng)辦至今，本著“因材施教 精益求精”的教學(xué)宗旨，依托成熟完善的科學(xué)管理體系，先后為數(shù)萬(wàn)名學(xué)員提供了專業(yè)系統(tǒng)的器樂(lè)培訓(xùn)，并為許多學(xué)員的順利考級(jí)提供了悉心規(guī)范的考前輔導(dǎo)，受到了業(yè)界的廣泛好評(píng)。

深圳市星悅鋼琴吉他藝術(shù)培訓(xùn)中心主要針對(duì)廣大青少年兒童以及音樂(lè)愛(ài)好者，采取一對(duì)一的培訓(xùn)組合形式，根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際需求不同，分別進(jìn)行基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)培訓(xùn)和實(shí)際演奏教學(xué)，以個(gè)性化的音樂(lè)培訓(xùn)滿足廣大學(xué)員，使其在閑暇之余能夠通過(guò)音樂(lè)緩解壓力，陶冶個(gè)人情操，提升綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)，成為現(xiàn)代人學(xué)習(xí)鋼琴、吉他的。

樂(lè)器介紹：鋼琴在流行、搖滾、爵士以及古典等幾乎所有音樂(lè)形式中都扮演著極其重要的角色，鋼琴演奏是一門(mén)技術(shù)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，鋼琴獨(dú)特的音響效果，88個(gè)琴鍵的全音域，也被譽(yù)為“樂(lè)器”。

教學(xué)方法：本中心在教學(xué)上采用一對(duì)一教學(xué)，手把手指導(dǎo)學(xué)員的基本彈奏方法，培養(yǎng)學(xué)員的音樂(lè)表現(xiàn)力，使其逐步掌握音樂(lè)作品彈奏技巧，準(zhǔn)確傳達(dá)出音樂(lè)作品的藝術(shù)性。在教學(xué)過(guò)程中，星悅會(huì)選擇不同類型和風(fēng)格的音樂(lè)作品，以提高學(xué)員的彈奏水平，再結(jié)合理論知識(shí)，拓寬學(xué)員的音樂(lè)視野，培養(yǎng)學(xué)員的音樂(lè)分析能力和理解能力，提高其整體的音樂(lè)素質(zhì)和鋼琴演奏水平。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)五線譜和相應(yīng)的樂(lè)理知識(shí)，掌握鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)，如手型的訓(xùn)練，指法的訓(xùn)練，認(rèn)譜識(shí)譜與節(jié)奏的訓(xùn)練等，了解一定的表情符號(hào)，對(duì)譜子有一定的熟識(shí)度。

招生對(duì)象：5歲以上孩童以及成人愛(ài)好者

教學(xué)特色：注重課堂培訓(xùn)與藝術(shù)實(shí)踐的結(jié)合，經(jīng)常組織各種類型的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)員積極參加各種形式的鋼琴演奏會(huì)、音樂(lè)會(huì)等，通過(guò)對(duì)不同形式、不同風(fēng)格的藝術(shù)觀摩，增加學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì)。另外，星悅還積極引導(dǎo)學(xué)員的正面思維，激發(fā)并調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)獨(dú)立思考、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使其不斷完善自我，提高音樂(lè)修養(yǎng)。

上課時(shí)間：根據(jù)學(xué)員空余時(shí)間和老師商定，固定時(shí)間上課，如有事需提前請(qǐng)假。

教學(xué)環(huán)境：

孩子學(xué)習(xí)鋼琴的好處：

1.提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)

孩子從小受到良好的音樂(lè)教育，不僅能使他們提高音樂(lè)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺(jué)刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時(shí)對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德風(fēng)尚，情喜歡，性格的形成也起著遷移默化的影響。

2、開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性

鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種"生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)"，始終要求聽(tīng)覺(jué)的專注、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)，雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。無(wú)數(shù)事例證實(shí)，從幼年開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，入學(xué)后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

3、培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的鑒賞力

學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的鋼琴作品，通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開(kāi)朗，而且還可以提高音樂(lè)鑒賞力。