【專(zhuān)業(yè)介紹】
美術(shù)專(zhuān)業(yè)藝考,即美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試,是針對(duì)希望進(jìn)入高等學(xué)府學(xué)習(xí)美術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高中生所設(shè)立的專(zhuān)業(yè)選拔考試??忌ǔP枰鎸?duì)兩個(gè)主要部分的考核:一是文化課成績(jī),這與傳統(tǒng)高考科目相同,檢驗(yàn)學(xué)生的綜合文化水平;二是專(zhuān)業(yè)課成績(jī),這部分重點(diǎn)考查學(xué)生的美術(shù)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能,一般包括素描、速寫(xiě)、色彩等科目。通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐考核,評(píng)價(jià)學(xué)生的造型能力、色彩感知、創(chuàng)意思維以及藝術(shù)表達(dá)能力。美術(shù)專(zhuān)業(yè)藝考不僅要求考生具備扎實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ),還要求有創(chuàng)新意識(shí)和藝術(shù)修養(yǎng)。高校根據(jù)考生的專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)和文化課成績(jī)綜合評(píng)定,選拔出適合美術(shù)教育培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。這一過(guò)程對(duì)考生來(lái)說(shuō)是展現(xiàn)其藝術(shù)天賦和專(zhuān)業(yè)技能的重要舞臺(tái),也是他們邁向?qū)I(yè)藝術(shù)領(lǐng)域的關(guān)鍵一步。
【招生對(duì)象】
希望提升專(zhuān)業(yè)技能以應(yīng)對(duì)高等藝術(shù)教育選拔的中學(xué)生,尤其是準(zhǔn)備參加美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高考并志在進(jìn)入藝術(shù)院校學(xué)習(xí)的高中生。
【課程目標(biāo)】
通過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)提升他們的美術(shù)理論水平和實(shí)踐技能,以便在美術(shù)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)類(lèi)考試中取得優(yōu)異成績(jī),從而增加被高等藝術(shù)院校錄取的機(jī)會(huì)。
【培訓(xùn)費(fèi)用】
39800元
【考學(xué)服務(wù)】
1、入學(xué)服務(wù)
2、建立個(gè)人專(zhuān)屬檔案
3、藝考規(guī)劃服務(wù)
4、針對(duì)性學(xué)習(xí)
5、家長(zhǎng)開(kāi)放日
6、聯(lián)考帶考服務(wù)
7、??夹畔⒐几?/p>
8、??季€上考試服務(wù)
9、??季€下帶考服務(wù)
10、填報(bào)志愿指導(dǎo)服務(wù)
11、查詢錄取服務(wù)
【學(xué)管服務(wù)】
1、每日查寢 叫醒服務(wù)
2、學(xué)生考勤管理
3、手機(jī)/平板管理
4、心理健康服務(wù)
5、送醫(yī)服務(wù) 藥品常備
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
課堂現(xiàn)場(chǎng)
課堂實(shí)錄
課堂一覽
【教學(xué)服務(wù)】
小組教學(xué)
老師固定組別,從入學(xué)到聯(lián)考結(jié)束。讓師生隨時(shí)溝通不陌生大大提高學(xué)習(xí)效率。
分層教學(xué)
針對(duì)不同階段不同基礎(chǔ)的學(xué)生對(duì)應(yīng)不同的學(xué)習(xí)課程,讓學(xué)生針對(duì)性備考。
單科教學(xué)
每個(gè)老師只教一科讓教學(xué)更專(zhuān)業(yè)、更專(zhuān)注、更專(zhuān)心。
出色團(tuán)隊(duì)
名師出高徒,主教老師均畢業(yè)于美院,專(zhuān)業(yè)和成績(jī)優(yōu)異,均是廣東美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的實(shí)力干將。
統(tǒng)一教學(xué)
每年都有統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)訓(xùn),統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、知識(shí)內(nèi)容、教學(xué)規(guī)范,做到教學(xué)統(tǒng)一,使學(xué)生備考輕松高效。
全職團(tuán)隊(duì)
所有老師均是全職任教,保證老師的專(zhuān)業(yè)度、敬業(yè)度和穩(wěn)定性。
管理嚴(yán)格
每班均配一名班主任及教務(wù)老師,細(xì)化日常管理,跟蹤每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活、把控班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。
方向準(zhǔn)確
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),聯(lián)考評(píng)卷專(zhuān)家團(tuán)的指導(dǎo),確??荚嚪较虻臏?zhǔn)確性。
成績(jī)優(yōu)異
本科過(guò)線率優(yōu)異,校考實(shí)力拿證,保證每個(gè)藝考生的夢(mèng)想。
【作品展示】
作品展示
作品分享
學(xué)員作品
作品一覽
【師資介紹】
丁肖紅
肖紅美術(shù)創(chuàng)始人,廣州美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),中國(guó)畫(huà)作品《青春留步》參與學(xué)院美術(shù)作品展,獲得優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。在校期間被評(píng)為優(yōu)秀班干部2010年進(jìn)入美術(shù)教育行業(yè),從事一線教學(xué)及管理14年,教學(xué)幽默風(fēng)趣,方式多樣。2016年參與廣東力量,多幅作品被收藏和展覽。2015年至2018年任職蕃茄田藝術(shù)校長(zhǎng)。2018年至2021年任上市公司精銳教育區(qū)域校長(zhǎng)。2023年任培樂(lè)方教育藝術(shù)項(xiàng)目創(chuàng)始人。2024年任新航道營(yíng)銷(xiāo)主管。
郭峰
肖紅美術(shù)創(chuàng)始人、教學(xué)總校長(zhǎng) 2013年畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院 國(guó)畫(huà)系人物專(zhuān)業(yè),在校期間素描頭像寫(xiě)生、半身像寫(xiě)生、全身像寫(xiě)生、下鄉(xiāng)創(chuàng)作多幅作品留校收藏,大學(xué)基礎(chǔ)部期間素描作品曾獲廣州美術(shù)學(xué)院鎮(zhèn)泰·素描基礎(chǔ)教學(xué)獎(jiǎng),作品收錄在《廣州美術(shù)學(xué)院造型基礎(chǔ)部?jī)?yōu)秀作品集素描卷》,從事美術(shù)藝考培訓(xùn)13年,積累并總結(jié)一套完善的教學(xué)體系。
梁嘉潤(rùn)
畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院專(zhuān)注于美術(shù)高考9年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成績(jī)卓著。曾在廣州,海南大畫(huà)室,擔(dān)任色彩主管多年。廣東省聯(lián)考任教5年,海南省聯(lián)考任教4年,秉承著成績(jī)?yōu)橥醯慕虒W(xué)理念,為各大高校輸送了大批優(yōu)秀藝術(shù)人才。
譚世照
2014年畢業(yè)于廣州美院中國(guó)畫(huà)系 專(zhuān)注美術(shù)高考速寫(xiě)教學(xué)10余年
個(gè)人速寫(xiě)示范作品參與出版《名師教學(xué)》 《主題教學(xué)》 《繪畫(huà)了》等。
貟智力
2014年本科畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)學(xué)院山水工作室, 2017年碩士畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院現(xiàn)代水墨工作室, 現(xiàn)博士就讀于澳門(mén)科技大學(xué)人文藝術(shù)學(xué)院,澳門(mén)畫(huà)院特聘畫(huà)家, 李可染畫(huà)院青年畫(huà)院院聘畫(huà)家,
陳建華
2013年廣州美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)學(xué)院人物專(zhuān)業(yè)畢業(yè) 2013年工筆人物重彩作品《海邊守望者》獲優(yōu)秀畢業(yè)生作品 展銀獎(jiǎng),併入選百家金陵展(規(guī)模級(jí)別僅次於國(guó)展)收藏於三彩畫(huà)廊。 至今從事美術(shù)高考14年。
【機(jī)構(gòu)介紹】
肖紅美術(shù)在美術(shù)教育領(lǐng)域嶄露頭角的培訓(xùn)學(xué)校,成立于廣州。以教學(xué)為主,育人為本的辦學(xué)理念,以高考美術(shù)為主線,致力于培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、品行兼?zhèn)涞拿佬g(shù)人才。秉承著“誠(chéng)信、正規(guī)、專(zhuān)業(yè)、成績(jī)”的辦學(xué)理念,肖紅美術(shù)不斷創(chuàng)新、完善,追求卓越,以取得優(yōu)異的成績(jī)。
多年探索中我們主張“高能高分",主教均是各美院畢業(yè)的優(yōu)秀老師,并且均有6年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們要打造“你身邊的美院班"讓每一位在校學(xué)生都享有美院級(jí)別的教學(xué),不放棄任何一位學(xué)員,為學(xué)員量身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
機(jī)構(gòu)外景
教室
運(yùn)動(dòng)區(qū)域
畫(huà)室