廣州2024高考復(fù)讀公費(fèi)班

【招生對(duì)象】

2024屆高考文化成績(jī)達(dá)到相應(yīng)條件（選考物理省排名普通類(lèi)50000名以內(nèi)，選考?xì)v史省排名普通類(lèi)20000名以內(nèi)）的學(xué)生

【招生人數(shù)及金額】

本次公費(fèi)復(fù)讀計(jì)劃名額為30名，學(xué)費(fèi)每學(xué)期1000元。

【報(bào)名時(shí)間】

即日起至2024年8月31日。

【選拔依據(jù)】

高考公費(fèi)復(fù)讀計(jì)劃以學(xué)生2024年高考成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，參考學(xué)生的在校綜合表現(xiàn)?；瘜W(xué)、生物、地理、政治、藝術(shù)等各科類(lèi)考生不限。

【公費(fèi)生計(jì)劃特色】

1、為公費(fèi)生制定特色教學(xué)計(jì)劃：結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況和高考目標(biāo)，設(shè)計(jì)特定備考方案，補(bǔ)強(qiáng)短板和進(jìn)一步提升優(yōu)勢(shì)科目，確保學(xué)生在復(fù)讀期間取得顯著進(jìn)步；

2、邀請(qǐng)畢業(yè)于清華北大等名校的廣州日?qǐng)?bào)?粵傳媒領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任導(dǎo)師，定期開(kāi)展學(xué)業(yè)交流活動(dòng)，為學(xué)生提供專業(yè)、權(quán)威的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和人生規(guī)劃建議；

3、公費(fèi)生考上大學(xué)后，將獲得“廣州日?qǐng)?bào)?粵傳媒菁英人才培養(yǎng)計(jì)劃”管培生候選人資格，由粵傳媒統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)工作，贏取更廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。（崗位包括且不限于人工智能算法、數(shù)字、媒體、法律、投資、財(cái)務(wù)、行政人事、企業(yè)管理、教育等）

【師資介紹】

張惠

校長(zhǎng)

廣報(bào)高山學(xué)校創(chuàng)校校長(zhǎng)   

高山學(xué)校創(chuàng)始人

投身教育60年，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，深耕高中作文教學(xué)數(shù)十年，開(kāi)創(chuàng)作文備考應(yīng)試實(shí)用方法

馮華宇

副校長(zhǎng)

2003年加入高山學(xué)校

開(kāi)創(chuàng)考試指導(dǎo)特色課程

創(chuàng)建志愿填報(bào)“面對(duì)面”專業(yè)服務(wù)體系，志愿指導(dǎo)二十多年，倡導(dǎo)“凡考試必有跡可尋”，深入研究備考規(guī)律，被高山學(xué)子譽(yù)為“我們的考試大師”

鄧飛文

副校長(zhǎng)

中學(xué)數(shù)學(xué)教師，2007年加入高山學(xué)校

廣東省民辦教育優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀教師

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

老師答疑

課堂現(xiàn)場(chǎng)

訓(xùn)練做題

學(xué)生贈(zèng)送錦旗

【學(xué)校介紹】

高山學(xué)校創(chuàng)辦于1997年,辦學(xué)27年,是一所專注于高考復(fù)讀、高考藝術(shù)類(lèi)文化輔導(dǎo)、港澳僑臺(tái)聯(lián)考輔導(dǎo)的全日制復(fù)讀學(xué)校,27年來(lái)已幫助過(guò)萬(wàn)的學(xué)生走進(jìn)了理想的大學(xué)。學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范、關(guān)愛(ài)服務(wù)考生、備考科學(xué)有序,辦學(xué)成績(jī)連年創(chuàng)新高,在業(yè)界和社會(huì)享有良好的口碑。近年來(lái),更榮膺越秀區(qū)社會(huì)組織評(píng)估等級(jí)5A機(jī)構(gòu)的光榮稱號(hào)。

2024年廣東廣州日?qǐng)?bào)傳媒股份有限公司與廣州高山文化培訓(xùn)學(xué)校正式開(kāi)展辦學(xué)合作,聯(lián)合打造“廣報(bào)高山學(xué)?！苯逃放啤V報(bào)高山學(xué)校將以更生態(tài)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源有序流入,凝聚廣州日?qǐng)?bào)·粵傳媒與高山學(xué)校的品牌影響力,大力推進(jìn)教育資源拓展、整合及優(yōu)化;積極自主聯(lián)動(dòng)華南區(qū)域教育合力,加強(qiáng)區(qū)域教育交流合作平臺(tái)建設(shè)。