【招生對象】
初三、同等學歷的學生
【上課安排】
高中課程班每周上課5天,周六日休息
【學制(學年)】
3年
【招生人數(shù)】
120(40人/班)
【學校簡介】
華南師大夢承中高考學校是一所專注于中高考培訓的專業(yè)型綜合學校,是莘莘學子奮起騰飛、步入成功的搖籃。我校因卓越的質量管理,完善的教學體系,高效的提升方法,多次被評為先進辦學單位。
我校秉承華南師范大學優(yōu)良校風、教風和學風,師資力量雄厚,辦學特色鮮明,社會信譽高。我校依托“廣東省高考研究會”,聚集大批中高考的研究專家、教授,教育資源豐富。學校更擁有一批辦學經驗豐富、長期從事教育與管理的師資團隊,教學管理水平高。辦學多年來,我校深耕教育,碩果累累,培養(yǎng)的一批又一批中高考優(yōu)秀學生被重點高中、“雙一流”知名大學錄取。
隨著社會發(fā)展,我校將緊跟國家教育多元化發(fā)展的路線,不斷強化服務質量,提高教學素質水平,提升學生綜合能力,為粵港澳大灣區(qū)教育建設發(fā)展提供優(yōu)質的教育服務。
【辦學優(yōu)勢及特色】
華師授權,品牌管理
以華南師范大學為依托,以自有教育智庫為中心,與多所高校和科研院所深度的合作。為了讓校園充滿"活力”,學校從制度、教師、學生三方面入手,真正落實學校的頂層文化設計。合法穩(wěn)定,資質完備。辦學許可證號:144010670020469號。
專家治校,名師教學
學校依托“廣東省高考研究會”,匯聚了優(yōu)質的師資和教研力量,設計課程開發(fā)、教學計劃,并全程指導教學、評價、管理督導等;全面管控和確保教學水平和教學效果。
教研體系
自有教研團隊,并與區(qū)教研院、名校、名專家保持緊密聯(lián)系。深入研討中考考綱、命題趨勢、備考共性問題等,定向教研。
大學辦學,封閉管理,條件優(yōu)越,德育為先
學生享受大學校園的各種公共設施等優(yōu)質資源,讓在校的學生提前感受大學校園里的各種文化氛圍,有利提高學生的自身素質和學習獨立性。學校實行寄宿制封閉式的管理,對電子產品嚴格管控,最大限度排除外界干擾,為學生營造健康、積極、綠色文明、友好、互助的校園環(huán)境。
分層教學,個性輔導
學生享受大學校園的各種公共設施等優(yōu)質資源,讓在校的學生提前感受大學校園里的各種文化氛圍,有利提高學生的自身素質和學習獨立性。
華師模式,全面育人
學校秉承華南師范大學先進的教育理念,堅持高起點規(guī)劃、高質量辦學、高層次管理。經過多年的探索,初步形成“一體兩翼”發(fā)展模式。一體指讓學生全面有活力發(fā)展,這是“以人為本”教育理念下的育人目標;兩翼指三型活力課程實施和學生綜合素質評價,這是"并駕齊驅"的育人手段,為學生終身成長插上騰飛的雙翼。
【專家治?!?/b>
黃老師 政治
畢業(yè)于華南師范大學,8年的初高政治專業(yè)機構輔導工作,兩次擔任優(yōu)秀政治輔導組組長。8年一對一,一對多輔導經驗,曾多次參與道法出題研討會,有良好的教學方法,精煉的政治知識體系,擅長幫助學生選擇題提升與主觀題細節(jié)提升,能直擊考點。
張老師 英語
1992年畢業(yè)于桂林地區(qū)教師學校,先后任廣西師范學院附屬中學英語教師,廣西師范大學英語系講師,是桂林英語角主要創(chuàng)始人,2013年被聘為私立華聯(lián)學院實驗英語講師,會西班牙語和日語,有豐富的高考英語培訓經驗,更有豐富的外交實戰(zhàn)經驗,多次參加聯(lián)合國會議同聲傳譯工作。
李老師 日語
畢業(yè)于廣州大學,熟悉高考學習特點,尊重、信任學生,針對性制定教學方案,充分發(fā)揮學生的主體作用,運用不同的教學方式,讓學生在理解的基礎上學習與記憶。
黃老師 物理
中學物理一級教師,2001年畢業(yè)于贛南師范大學物理系;畢業(yè)至今一直從事中學物理教育,擁有豐富的教育教學經驗,多次被評為“優(yōu)秀教師”。秉承"授人以魚不如授人以漁”的教育宗旨,注重培養(yǎng)學生興趣和方法技巧。
【學校介紹】
【辦學特色】
1.實行寄宿制封閉式教學
我們實行寄宿制全陪式教學,可以最大限度排除外界干擾。老師24小時響應,既能準確掌握學生的學習和生活狀況,又能及時給學生答疑解惑,同時也減輕了家長管教孩子的沉重負擔。
2.突破劣勢學科尋找增分點
在保持學生優(yōu)勢學科情況下,我們根據(jù)學生的薄弱學科學習情況,結合相關負責老師評測結果、制定全方位的學習補強計劃,充分及時的解決學生的疑難問題。讓學生在平衡的學習成績下繼續(xù)保持學習勁頭,更有信心沖擊夢想。3.訓練測試優(yōu)質保量促進步
3.訓練測試優(yōu)質保量促進步
中考高考都是作為一種應試形式來選拔人才,對每一個知識點,學生只有在訓練到位的情況下才能得心應手,進而取得優(yōu)良的成績。我們采取精選題目,訓練強度適宜,在名師精煉的結合下促進成績向好發(fā)展。
4.強化教師管理培養(yǎng)新思維
我們擁有一支精良且負責的師資隊伍,擁有科學完善的老師考核激勵制度。老師隨時響應,做到隨時回答學生問題,隨時解決學生困難,學生遇到任何問題都會有相關責任人答疑解惑。
【學校環(huán)境】