【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
西安遠(yuǎn)東補(bǔ)習(xí)學(xué)校是經(jīng)西安市教育部門(mén)于2003年正式批準(zhǔn)成立的一所全日制專業(yè)中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,辦學(xué)以來(lái),學(xué)校秉承“把每一個(gè)學(xué)生的一生變成一個(gè)成功而精彩的故事"的辦學(xué)理念堅(jiān)持“以愛(ài)辦學(xué)、從嚴(yán)治校、全心全意為學(xué)生服務(wù)的辦學(xué)宗旨。學(xué)校依托西安名校的優(yōu)秀師資資源,用科學(xué)高效的教學(xué)管理模式和專家名師經(jīng)典的教育方法取得了驕人的成績(jī),先后被各級(jí)教育部門(mén)和媒體授予“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體、特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、陜高考研究院,系國(guó)內(nèi)首批擁有中高考研究院的補(bǔ)習(xí)學(xué)校,用研究成果指導(dǎo)實(shí)際教學(xué),大大提高了教師的教學(xué)精準(zhǔn)度和學(xué)生的學(xué)習(xí)效豐。中高考研究院的成立使我校中高考升學(xué)豐連年攀高,屢創(chuàng)佳績(jī),為遠(yuǎn)東學(xué)子升入理想學(xué)校提供了強(qiáng)有力的保障。辦學(xué)二十年來(lái)西安遠(yuǎn)東補(bǔ)習(xí)學(xué)校已成為學(xué)生、家長(zhǎng)最為信賴的一所優(yōu)秀中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。
【課程介紹】
針對(duì)西安地區(qū)藝術(shù)類考生在文化課學(xué)習(xí)上的特殊需求,我們特設(shè)“西安藝考文化課輔導(dǎo)提升班”。本課程旨在幫助藝術(shù)類考生在短時(shí)間內(nèi)高效提升文化課成績(jī),為即將到來(lái)的高考和藝術(shù)專業(yè)考試做好充分準(zhǔn)備。
【課程目標(biāo)】
系統(tǒng)梳理文化課知識(shí),確??忌莆湛荚囍攸c(diǎn)。
提高考生的應(yīng)試能力和解題技巧,優(yōu)化答題策略。
激發(fā)考生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】
1、小班制授課,分層編班
我們的機(jī)構(gòu)采用小班制授課模式,確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。同時(shí),我們實(shí)行分層編班制度,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力水平,將學(xué)生分為不同的班級(jí)進(jìn)行教學(xué),以滿足不同學(xué)生的個(gè)性化需求,使教學(xué)更加精準(zhǔn)高效。
2、小組自治,滾動(dòng)管理
我們鼓勵(lì)學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組,實(shí)現(xiàn)小組自治,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自我管理能力。同時(shí),我們采用滾動(dòng)管理模式,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度,確保學(xué)生能夠在最佳狀態(tài)下學(xué)習(xí)。
3、校內(nèi)專職老師全方位跟蹤教學(xué)服務(wù)
我們擁有一支校內(nèi)專職老師團(tuán)隊(duì),他們具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的藝術(shù)造詣。老師們將為學(xué)生提供全方位的教學(xué)服務(wù),從入學(xué)評(píng)估到學(xué)習(xí)計(jì)劃制定,再到教學(xué)進(jìn)度跟蹤和作業(yè)批改,全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,確保學(xué)生能夠在老師的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步。
4、定期反饋學(xué)情,家校溝通
我們重視家校溝通,定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和存在的問(wèn)題。同時(shí),我們也鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極與老師溝通,共同為孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)提供支持和幫助。
5、學(xué)科老師、班主任帶領(lǐng)學(xué)生專項(xiàng)高效完成作業(yè)任務(wù)
我們的學(xué)科老師和班主任將共同負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),確保學(xué)生能夠高效地完成作業(yè)任務(wù)。他們將通過(guò)專項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和技巧,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
6、個(gè)性化定制教學(xué)服務(wù),符合現(xiàn)階段學(xué)生習(xí)慣及特點(diǎn)
我們注重個(gè)性化教學(xué)服務(wù),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn),量身定制合適的教學(xué)方案。無(wú)論是課程內(nèi)容、教學(xué)方法還是學(xué)習(xí)進(jìn)度,都將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,確保學(xué)生能夠在最適合自己的方式下學(xué)習(xí)。
7、素質(zhì)拓展:心智、潛能、學(xué)習(xí)動(dòng)力、心理疏導(dǎo)
除了專業(yè)教學(xué)外,我們還注重學(xué)生的素質(zhì)拓展。我們將通過(guò)心智訓(xùn)練、潛能開(kāi)發(fā)、學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)和心理疏導(dǎo)等方式,幫助學(xué)生全面提升自己的綜合素質(zhì)。這些拓展課程將有助于學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn),增強(qiáng)自信心和適應(yīng)能力。
【教學(xué)計(jì)劃】
基礎(chǔ)鞏固階段
基礎(chǔ)串講
理清脈絡(luò) 鞏固基礎(chǔ)
技巧提高階段
技巧練習(xí)快速刷題
穩(wěn)步提升真題練習(xí)
套卷測(cè)試發(fā)現(xiàn)規(guī)律
強(qiáng)化練習(xí)階段
學(xué)透知識(shí)點(diǎn)以題帶點(diǎn)
講題練題加深理解
一課一練 鞏固提升
考前沖刺階段
模擬考試高頻串講
查缺補(bǔ)漏考前測(cè)試
專題練習(xí) 提升考感
【作息安排】
【環(huán)境展示】
教學(xué)樓
宿舍
食堂
操場(chǎng)
【師資力量】(部分)
裘曉寧
孟曉宇
尚詩(shī)華
席寶寧
馬育超
馬春芬