深圳初一初二美術素描培訓班

【課程介紹】

作為所有繪畫門類中的必學科目，初一初二的素描課程更加注重由興趣向專業(yè)的過渡引導。而是否有足夠正宗足夠系統(tǒng)的教學模式，會直接決定孩子未來的升學上限。接下來給大家介紹一下建立在中央美院經典教學體系下，并且經過我們數(shù)次優(yōu)化和改進的初中級素描造型專業(yè)基礎課程，我們按不同年齡段學生來講解教研重點和方法。

【課程內容】

一、初一 (12歲)

(1)上學期:

1.幾何體單體訓練:從認識透視開始，通過光影了解三維的立體空間、物體的體塊關系、結構關系。

a.學習正方體的透視原理，了解一點到三點透視的變化。觀察光影規(guī)律，理解黑白灰三大面的體塊關系，并且了解如何建立空間感。

b.首先學習如何由方切圓的基本起形方法，觀察“明暗交界面”的透視變化，歸納暗灰亮的體塊轉折。

c.由老師講解圓柱頂面的透視關系，上下寬窄的變化以及頂面與底面的重要角度變化。

2.幾何體組合訓練:開始學習如何完成一副相對完整的素描，掌握幾個單體之間的前后空間關系和控制大的畫面黑白灰色塊。

(2)下學期:

1.靜物單體訓練:注意幾何體和靜物之間的知識點的前后鏈接，學習如何由幾何體向靜物過渡，提升觀察具體細節(jié)的能力。

a.蘋果的學習重點為凸體與凹體的體積表現(xiàn)的區(qū)分，其次是蘋果表面的結構變化，分瓣結構的體塊與整體的體塊關系。

b.認識靜物作為復雜穿插體的知識點關聯(lián)，思考罐子作為球體與圓柱的穿插體的結構表現(xiàn)。

2.靜物組合訓練:除了和幾何組合一樣重視物體間的空間和體塊關系，還要注意區(qū)分靜物之間的質感差別，增強協(xié)調局部和整體大關系的能力。

二、初二(13歲)

(1)上學期:

1.素描場景訓練:分為小、中、大三種空間場景素描。除了加強學生對空間的認識之外，還可以通過不同的場景內容(鄉(xiāng)村、古城、郊外、家居等)提升學生對生活的感知力。

2.精微素描訓練:作為起源于中央美院的具代表性的經典素描課程，目的是讓學生通過對精微細節(jié)的觀察而極限的提高細節(jié)刻畫能力。經過德加央美老師的改進優(yōu)化，已成為我們初一初二基礎課程的主打項目之一。

a.除了超強的造型能力之外，毛發(fā)質感的表現(xiàn)技法與觀察是這階段作品的學習重點。

b.堅硬的金屬刻畫以及它與玻璃的質地區(qū)分是畫面繪畫初期的重點，而破舊細節(jié)的觀察、理解和表現(xiàn)是難點。

(2)下學期:

1.石膏頭像訓練:從頭骨解剖、肌肉解剖直到切面像學習，初步了解人像的結構特點，掌握人像面部五官的共性特征。

a.頭骨的結構名稱與對人像的面部支撐關系，大與小的骨骼體塊穿插關系與表現(xiàn)技巧。

b.面部肌肉的功用與運動規(guī)律，以及與頭骨的覆蓋關系，面部表情與肌肉對其的作用。

c.石膏人像的皮膚、肌肉與骨骼的疊壓與包裹，不同性別、年齡與人種的面部特征的區(qū)分。對于頭發(fā)的概括與組織能力的提升要多去注意。

2.石膏胸像訓練:學習重點開始傾向于頭、頸、肩的結構和空間關系，開始重視人像面部和年齡特點，甚至人物神態(tài)的個性化表達。

【學校介紹】

堅守“師徒式美術培訓，學術型教育品牌”，以匠心打造卓越品質，遵循美術教育之道。教學上，德加團隊極其重視基礎學習，善于引導學生觀察、理解、感受，讓學生真正掌握繪畫本質。極大限度的挖掘學生的繪畫天賦，大程度的提升孩子的專業(yè)上限。在升學年，能極好的做到平衡繪畫本質和應試教學。管理上，以創(chuàng)始人[饒央]為核心的資深專家團隊，不僅給學生規(guī)劃專業(yè)學習，并在升學選擇上提供給學生優(yōu)質方案。

饒央

德加創(chuàng)始人

專業(yè)規(guī)劃導師

廣東青年美協(xié)會員

2013年創(chuàng)辦德加美術培訓機構，12年畢業(yè)于廣州美術學院·

07年中國關院素描名列前茅，12年廣東省青年關協(xié)會員。

2008年開始教學，長期駐扎在教學一線，時刻緊密關注政策動態(tài).

已連續(xù)多年在深圳的美術中考，

及全國九大美院、各大985高校的美術高考中，

取得高分，榜眼，優(yōu)異成績。

【學校環(huán)境】

德加美術

外觀環(huán)境

德加蛇口店

德加周圍環(huán)境

畫室

【學員風采】

汪熙文

菜鳥變精英

胡箔文

譚可欣

【教學現(xiàn)場】

指導教學

教學指點

教學環(huán)境

教學一角

教學現(xiàn)場