【普思教育簡介】
普思教育(全稱:武漢市洪山區(qū)普思培訓(xùn)學(xué)校,辦學(xué)許可證號:教民242011170006429)是一所提供學(xué)、吃、住一體化全封閉式管理的高考文化課集訓(xùn)學(xué)校。
學(xué)校設(shè)有兩個校區(qū),虎泉校區(qū)位于華師東門虎泉街,緊鄰2號線虎泉地鐵站D出口,交通便利。光谷校區(qū)位于光谷廣場魯磨路路口,鄰近繁華的光谷步行街。
兩校區(qū)總面積近1萬平方米,設(shè)施完備。能夠同時容納500多名學(xué)生在此學(xué)習(xí)生活,經(jīng)過19年的不懈努力,截至目前已經(jīng)有4300多名學(xué)生低進高出逆襲考上大學(xué)。
普思教育19年來始終專注于高考文化課集訓(xùn),依托豐富優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源不斷發(fā)展壯大,以優(yōu)秀的師資和嚴格的管理著稱,多名教師享譽行業(yè)內(nèi)外,受到廣大學(xué)生和家長的高度認可。經(jīng)過多年的發(fā)展,普思現(xiàn)已成為師資力量雄厚、教學(xué)體系嚴謹、管理體系高效、教學(xué)配套設(shè)施完善的高考文化課集訓(xùn)的品牌學(xué)校,對學(xué)習(xí)習(xí)慣差、基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生提分效果尤其明顯,學(xué)?,F(xiàn)有100多人的穩(wěn)定教師管理隊伍,多次走進華師一附中、衡水中學(xué)、廣水一中、安徽毛坦廠中學(xué)等高中學(xué)習(xí)交流,極大的提高了普思的辦學(xué)實力,截止目前已經(jīng)有4300多名學(xué)生低進高出逆襲考上大學(xué)。
【普思教育特色教學(xué)法】
教學(xué)制度、嚴格落實、確保每一位學(xué)生不掉隊;
精耕高考考點、激發(fā)學(xué)習(xí)動力、強化考試訓(xùn)練;
深挖學(xué)生潛力、監(jiān)管學(xué)習(xí)效果、嚴管校紀班規(guī)。
高效課堂:
打磨精品課,調(diào)動學(xué)生上課狀態(tài)
作業(yè)筆記:
杜絕作業(yè)抄襲,培養(yǎng)獨立完成作業(yè)習(xí)慣
答疑補課:
根據(jù)作業(yè)批改情況,對不懂的學(xué)生課后答疑
嚴格考試:
嚴格執(zhí)行高考模式考試,同步參加湖北或武漢大型考試
定期獎勵:
每周評選優(yōu)秀班級、宿舍,每月評選優(yōu)秀學(xué)生、進步學(xué)生
手機管理:
普思對電子產(chǎn)品零容忍,每次返校需將手機交給班主任
學(xué)生檔案:
記錄學(xué)生成長軌跡,讓學(xué)生在普思有跡可查
家?;ネǎ?/b>
每天記錄學(xué)生作業(yè)、課堂掌握程度,發(fā)送在班級群里
志愿填報:
提供免費專業(yè)的一對一志愿填報指導(dǎo)
【師資優(yōu)勢】
教師團隊是普思教育的核心競爭力,自辦學(xué)以來,每年不間斷的高薪聘請教學(xué)經(jīng)驗豐富,責任心強的優(yōu)秀教師充實教學(xué)隊伍,教師收入與學(xué)生成績深度綁定,教師均實行崗位責任制,需完成學(xué)校制定的相關(guān)教學(xué)任務(wù)和考核目標,不達標的實行末尾淘汰。目前我校已擁有一百余位一線骨干教師,大部分年齡在30-40歲之間,均具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗,大部分教師在我校穩(wěn)定教學(xué)8年以上。
【部分師資介紹】
吳興敏 語文科目
語文教師,學(xué)科帶頭人,
曾任湖北省某重點高中副校長。
三十年一線教學(xué)經(jīng)驗,多次參加高考閱卷工作。
促使教育教學(xué)水平不斷提高。模塊化教學(xué)深受學(xué)生喜愛,短時間內(nèi)學(xué)生成績提高顯著,在我校歷年所帶學(xué)生高考語文成績?nèi)司岣?0分以上。
黃鵬 數(shù)學(xué)科目
數(shù)學(xué)教師,某重點大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè),從事多年高三數(shù)學(xué)教學(xué),
善于用生動形象的語言對數(shù)學(xué)知識進行講解,課堂氣氛活躍,善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,基礎(chǔ)較弱學(xué)生教學(xué)效果尤為突出,對學(xué)生極具責任心和耐心,所帶學(xué)生高考數(shù)學(xué)平均提高30-40分。
孟舜 英語科目
英語教師,本科畢業(yè)于華中師范大學(xué),碩士畢業(yè)于南京大學(xué)英語系,
原江蘇常州高中教師,武漢外國語中學(xué)國際班英語教師,
上課富有激情,教學(xué)能力突出,通俗易懂,對學(xué)生認真負責,所帶歷屆學(xué)生都有較大進步,多名學(xué)生逆襲考取211以上大學(xué),單科人均提分30分以上。
【教學(xué)體系】
(以數(shù)學(xué)為例)自編教材教輔
普思多年來一直致力于高三文化課的教學(xué),依托省內(nèi)外多所高中教學(xué)資源,普思教師團隊經(jīng)過數(shù)月的教學(xué)資料收集整合,專門為高三學(xué)子量身打造的文化課專用教材,同時普思每年都會根據(jù)高考大綱不斷更新教學(xué)內(nèi)容和題型,在2021屆實施新高考后,我們又對教材進行了全新的改版(另含全科十本配套練習(xí)冊和試卷),因教材立足基礎(chǔ)緊貼高考,普思的專用教材教輔受到歷屆學(xué)生和家長的一致好評。
數(shù)學(xué)教學(xué)體系:
“一緊盯三圍繞兩落實”是普思教育一直在踐行的教學(xué)思路,不僅數(shù)學(xué)科目如此,其他科目也是嚴格按照這個模式在開展,畢竟“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,所有科目共同提升才是高考提分的王道?,F(xiàn)以數(shù)學(xué)科目為例,為大家詳細解釋數(shù)學(xué)的提分思路和策略。
很多家長存在這樣的疑慮,孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不一致,有些孩子基礎(chǔ)比較好,有些孩子基礎(chǔ)比較差,那么針對不同層次和水平的學(xué)生,我們除了進行分層教學(xué)外,還會采取哪些行之有效的措施幫助學(xué)生精準提分?結(jié)合教學(xué)實際,我們?yōu)椴煌瑢哟蔚膶W(xué)生制定了搶分方案和目標,把重點題型重點講、重點內(nèi)容重點練,精細到每個模塊,甚至每個知識點,確保拿下該拿的分。
這部分學(xué)生,存在的突出問題可能是對數(shù)學(xué)沒有興趣,不知道從何入手數(shù)學(xué)這門學(xué)科。其實高中數(shù)學(xué)是分模塊和層次的,是完全可以規(guī)劃一種學(xué)習(xí)路徑,從淺入深去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而確保學(xué)生能夠聽得懂、會寫題。對他們而言,在時間緊、任務(wù)重的前提下,還是以基礎(chǔ)為主,爭取拿下能拿的基礎(chǔ)分。
這部分學(xué)生,除了掌握好基礎(chǔ)題型,還要重點進行專題訓(xùn)練,加強全題型的歸納和總結(jié)。細節(jié)方面,還是要努力提升計算的準確性和方法使用的準確性,確保問題得到有效解決。在考試中,盡力去如上得分的分布。
這部分學(xué)生,重點把握知識的全面性和計算的精準性。通過有效搭建知識框架,幫助學(xué)生總結(jié)答題技巧和規(guī)律,甚至引入“大招”和“妙招”,拓寬解題思路;通過引導(dǎo)性和針對性地刷題,做到準確率與答題規(guī)范性并重,不斷提升做題速度,總結(jié)做題規(guī)律。另外對熱點題型以及聯(lián)系實際的題型要重點把握,在考試中,盡力去如上得分的分布。
【班級課表】
單周理科:
雙周理科:
【金杯銀杯不如家長口碑】
好不好?家長說好才是好!
金杯銀杯不如學(xué)生家長口碑一面面錦旗雖輕,但充滿深深情意。是家長對學(xué)校日新月異的發(fā)展感到欣慰和喜悅,是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師為學(xué)生付出的心血表達了誠摯的感謝。
【校園環(huán)境】
學(xué)、吃、住一體化,打造高質(zhì)量集訓(xùn)體系
環(huán)境展示
食堂環(huán)境
宿舍環(huán)境
【學(xué)員風(fēng)采】
團建春游:
提高學(xué)生團隊凝聚力
誓師大會:
錚錚誓言,聲聲入耳
簽名以明志,表全力以赴的決心
畢業(yè)照:
畢業(yè)前集體大合影
留給青春,留存紀念