南昌日本名校留學(xué)直通車項(xiàng)目

【項(xiàng)目介紹】

1）語言學(xué)校（專門學(xué)習(xí)日語的學(xué)校）

學(xué)生可以在會(huì)簡單日語基礎(chǔ)的情況下，直接申請(qǐng)日本的語言學(xué)校，在日本當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)日語。在學(xué)習(xí)一年左右的語言課程后，拿到 JLPT（日語能力考試）2級(jí)以上的證書，并參加日本留學(xué)生考試后，申請(qǐng)日本大學(xué)本科。

方案優(yōu)勢(shì)：作為后續(xù)學(xué)業(yè)的扎實(shí)過渡

人學(xué)時(shí)間：每年的 1，4， 7，10月

申請(qǐng)條件：高三在讀或畢業(yè)生，日語能力等級(jí) N5

推薦院校：行知學(xué)園，jcl 外國語學(xué)校，大阪國際學(xué)院，岡山商務(wù)學(xué)院

2）大學(xué)直升（高中畢業(yè)直升日本大學(xué)）

學(xué)生本身擁有一定的日語能力，且日語能力最少達(dá)到 3 級(jí)以上水平，直接申清日本的大學(xué)，并參加直升大學(xué)的校內(nèi)考試或面試，校內(nèi)考試通過之后，入學(xué)本科。

方案優(yōu)勢(shì)：縮短語言學(xué)習(xí)時(shí)間，節(jié)約學(xué)習(xí)成本，快速進(jìn)入大學(xué)生活

入學(xué)時(shí)間：每年的4月，10月

申請(qǐng)條件：高三畢業(yè)生，日語能力等級(jí)最少達(dá)到 N3 水平

推薦院校：帝京大學(xué)，櫻美林大學(xué)，岡山理科大學(xué)，倉敷藝術(shù)科學(xué)大學(xué)

3）大學(xué)別科（類似于國內(nèi)大學(xué)預(yù)科班，隸屬于日本某個(gè)大學(xué)而設(shè)立的）

留學(xué)生別科，就是日本私立大學(xué)的日本語教育，即留學(xué)生別科（大學(xué)預(yù)科）。實(shí)質(zhì)上和語言學(xué)校類似，性質(zhì)相當(dāng)于大學(xué)自己開設(shè)的語言學(xué)校，但是一般只有私立大學(xué)才開設(shè)。一般學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的預(yù)科學(xué)習(xí)之后，會(huì)直接選擇進(jìn)入所建屬的大學(xué)學(xué)習(xí)。

大學(xué)入學(xué)途徑：預(yù)科→校內(nèi)推薦入學(xué)→日本大學(xué)

方案優(yōu)勢(shì)：享受所隸國大學(xué)的分?jǐn)?shù)照顧或免試直接入學(xué)的待遇，但學(xué)校不會(huì)給學(xué)生做其他學(xué)校的推薦。

申請(qǐng)條件：高中畢業(yè)生，日語能力等級(jí) N4

推薦院校：同志社大學(xué)別科，倉敷藝術(shù)科學(xué)大學(xué)別科，帝京大學(xué)別科，環(huán)太平洋大學(xué)別科

【關(guān)于日本留學(xué)】

日本高等教育的綜合水平僅次于美國，居世界第二位。百名國民中擁有本科學(xué)歷人數(shù)為世界第1。擁有700多所高等學(xué)府，教學(xué)設(shè)施完善，教學(xué)理念當(dāng)先，歷史上培養(yǎng)出多位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。政府及私人企業(yè)為在校學(xué)生提供多種豐厚教學(xué)金及實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，海外留學(xué)生享受國民待遇、公費(fèi)醫(yī)療，所獲得的學(xué)歷國際認(rèn)證。

【日本留學(xué)優(yōu)勢(shì)】

1.無需高考成績，直升日本名校。

2.文憑含金量高，國家承認(rèn)學(xué)歷。

3.留學(xué)費(fèi)用低，獎(jiǎng)學(xué)金制度完善。

4.大學(xué)的學(xué)習(xí)研究環(huán)境優(yōu)越。

5.可半工半讀,勤工儉學(xué)。

6.日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，就業(yè)前景廣闊。

7.良好的治安環(huán)境及完善的社會(huì)福利。

【服務(wù)顧問介紹】

曾老師

曾老師，作為我們團(tuán)隊(duì)中的資深留學(xué)顧問，擁有十五年的留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)相關(guān)留學(xué)政策有著深刻的理解和精準(zhǔn)的把握。 她以其專業(yè)的眼光和豐富的經(jīng)驗(yàn)，為每一位學(xué)生量身定制最合適的目標(biāo)院校選擇，成功幫助超過六百名學(xué)生實(shí)現(xiàn)了他們的留學(xué)夢(mèng)想。 曾老師能夠精準(zhǔn)掌握留學(xué)申請(qǐng)過程中的每一個(gè)階段，從選校定位到申請(qǐng)材料準(zhǔn)備，再到簽證輔導(dǎo)，她都能為學(xué)生提供全方位的支持和指導(dǎo)。

在與學(xué)生的互動(dòng)中，曾老師總能以朋友的身份與學(xué)生建立深厚的聯(lián)系，許多學(xué)生即使在留學(xué)結(jié)束后，也會(huì)與曾老師保持聯(lián)系，分享他們的成長和經(jīng)歷。 此外，曾老師還擅長為學(xué)生提供畢業(yè)后的就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃，幫助學(xué)生順利過渡到職場(chǎng)，為他們的未來職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她的工作不僅得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可，也在留學(xué)行業(yè)中樹立了良好的聲譽(yù)。

劉老師

劉老師，一位在教育留學(xué)領(lǐng)域深耕十四年的資深專家，憑借自身的日本留學(xué)經(jīng)歷，對(duì)日本和韓半島的留學(xué)政策、教育體系及當(dāng)?shù)匚幕瘬碛腥娑羁痰囊娊狻＿@段寶貴的海外求學(xué)時(shí)光，不僅為她日后的留學(xué)咨詢工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓她能夠精準(zhǔn)把握兩國教育市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)。

在過去的十四年間，劉老師成功助力超過五百名學(xué)生跨越國界，邁向夢(mèng)想中的日本與韓國學(xué)府。她深知每位學(xué)生的獨(dú)特性與潛力，擅長運(yùn)用其敏銳的洞察力，從紛繁復(fù)雜的簡歷與個(gè)人成長故事中提煉出學(xué)生的閃光點(diǎn)，精心構(gòu)建個(gè)性化的申請(qǐng)材料，確保每位學(xué)生都能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的留學(xué)申請(qǐng)中脫穎而出，最終收獲夢(mèng)校的offer。

【機(jī)構(gòu)簡介】

江西拾方教育咨詢有限公司是一家專業(yè)的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)。拾方教育一直秉承“教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰”的理念,始終以教育服務(wù)為導(dǎo)向,整合優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于國際化高素養(yǎng)人才和強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的精英人才的培養(yǎng)。

公司的主營業(yè)務(wù)是為學(xué)生提供意大利本碩留學(xué)、西班牙本科（專科）升碩士留學(xué)、日韓留學(xué)等項(xiàng)目的申請(qǐng)服務(wù)。

作為一家致力于幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)海外留學(xué)夢(mèng)想的專業(yè)機(jī)構(gòu)，拾方教育提供全方位的留學(xué)咨詢和申請(qǐng)服務(wù)。我們與多家知名的海外高校建立了合作關(guān)系，并獲得這些學(xué)校的招生代理權(quán)，能夠提供優(yōu)先的招生通道和支持。我們的團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的留學(xué)顧問組成，他們對(duì)各個(gè)國家的留學(xué)政策院校信息和申請(qǐng)流程非常熟悉，能夠?yàn)閷W(xué)生量身定制最合適的留學(xué)計(jì)劃。

通過國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源的整合,拾方教育已然形成了自身鮮明的特色。為客戶創(chuàng)造價(jià)值,為人才創(chuàng)造機(jī)會(huì),拾方教育愿竭誠助力懷揣夢(mèng)想的學(xué)子叩開夢(mèng)想之門,插上騰飛的翅膀,飛向廣闊的高空。

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】

·名校對(duì)接

·提供個(gè)性化服務(wù),量身定制留學(xué)方案

·24小時(shí)/7天持續(xù)支持,學(xué)習(xí)生活全程擔(dān)保

·前期規(guī)劃

·科學(xué)化定制化教學(xué)內(nèi)容,確保有效學(xué)習(xí)

·海外生活關(guān)懷

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

洽淡區(qū)

服務(wù)區(qū)

室內(nèi)環(huán)境