杭州GRE鉆石精品寒假班

【適合學(xué)員】

英語六級以上，詞匯6000以上，去美國或者其它讀研究生的學(xué)員。

【班級人數(shù)】

3人開班，12人封頂。

【教學(xué)目標(biāo)】

320分。

【課程內(nèi)容】

閱讀、填空、數(shù)學(xué)、寫作、快速拓詞4000。

【課程優(yōu)勢】

杭州北雅GRE教師精彩授課、專業(yè)學(xué)管傾心監(jiān)督服務(wù)；短期內(nèi)可取得明顯進(jìn)步。

【教材配備】

GRE真題、杭州北雅內(nèi)部材料

【杭州北雅師資優(yōu)勢】

相信所有學(xué)生都能學(xué)習(xí)，對學(xué)生一視同仁，在實(shí)踐中承認(rèn)個體差異，考慮學(xué)生不同需求。通過了解學(xué)生的成長過程和學(xué)習(xí)過程，提高學(xué)生的認(rèn)知能力，培養(yǎng)熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度。充分了解全國中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)和考試狀況，注重學(xué)科知識的創(chuàng)新，注重學(xué)科聯(lián)系以及在本地的應(yīng)用。通過了解學(xué)生既往經(jīng)驗(yàn)和背景知識，為學(xué)生制訂專門的教案和計劃，傳授學(xué)科知識、解題技巧、考試經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。創(chuàng)造并豐富教學(xué)情境，捕捉和保持學(xué)生的興趣，有效地利用時間，讓學(xué)生主動參與教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過周期性的練習(xí)和考試，評價學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步情況，并通過陪讀服務(wù)，養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。通過制度化的培訓(xùn)和教研活動，加強(qiáng)教師素質(zhì)和實(shí)際教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，努力拓展技能范圍，加深知識理解，提高判斷能力，使教學(xué)工作適應(yīng)新發(fā)現(xiàn)、新思想和新理論。并通過學(xué)管師的溝通，創(chuàng)造性地與家長合作，讓家長富有建設(shè)性地參與學(xué)生的教育工作。

【活動照片】

【全程心理指導(dǎo)】

在學(xué)校教育情境中一直存在著令眾多心理學(xué)家和教育工作者深感困惑的問題:智力水平相同的學(xué)生 ,學(xué)習(xí)成績卻存在著顯著的差異 ,在尋找差異產(chǎn)生的原因時 ,納思教育發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)適應(yīng)性和學(xué)習(xí)信心等非智力因素起著重要的作用，通過分析非智力因素，發(fā)現(xiàn)學(xué)生特有的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)的不利因素，對學(xué)生階段性心理評價，賞識孩子的優(yōu)勢，調(diào)節(jié)心態(tài)，激發(fā)興趣，建構(gòu)學(xué)習(xí)信心。
培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)：

自主學(xué)習(xí)是一種自我定向的反饋循環(huán)過程，自主學(xué)習(xí)者能監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)方法或策略的效果，并根據(jù)這些反饋?zhàn)鞒龊线m的反應(yīng)，反復(fù)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)活動，從而達(dá)到終身學(xué)習(xí)的目的。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，是納思教育多年研究的重要課題。我們通過針對孩子階段性心里評價和疏導(dǎo)，革新教、學(xué)方法和教授學(xué)習(xí)技術(shù)的策略，以“低起點(diǎn)，超學(xué)年”的教學(xué)理念，以“從心開始”的教育理念真正因材施教，來引導(dǎo)孩子樂學(xué)、善學(xué)，為其一生的發(fā)展奠定成功的基石！

【創(chuàng)新教學(xué)方式】

以學(xué)生為主體，徹底顛覆填鴨式教學(xué)，師生雙向互動，針對性輔導(dǎo),每個學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的高峰。

1. 知識斷點(diǎn)： 快速了解知識缺陷，針對薄弱環(huán)節(jié)，重拳出擊，督導(dǎo)學(xué)生科學(xué)管理錯題每

2. 測評計劃： 度身定制，深度掌握教、學(xué)成效

3. 調(diào)整優(yōu)化： 精確尋找佳學(xué)習(xí)路徑，精練、精講、多感悟，按需高效學(xué)習(xí)，針對性強(qiáng)，省去大量重復(fù)勞動

4. 學(xué)習(xí)管理師：全程跟蹤指導(dǎo)，保持佳學(xué)習(xí)狀態(tài)

5. 分工合作，團(tuán)隊教學(xué)：教師1對1、1對3或1對多+學(xué)習(xí)管理師+學(xué)習(xí)效能是+陪讀答疑+專家指導(dǎo)+家校互動

【報名流程】

【GRE詞匯復(fù)習(xí)攻略】

可能G友們會覺得這本的詞匯量太大了,背起來吃力,可是如果,距離你留學(xué)申請deadline還有1年及以上的時間的話,建議你背這一本。理由我在末尾解釋。

我背單詞的方法很機(jī)械,因?yàn)槲也幌嘈胚@么一大本單詞書會有那么好的竅門讓你刷刷刷兩三個禮拜就記的滾瓜爛熟。

遍,翻開個list的頁,看單詞和中文意思,然后把這一頁的中文意思全擋住,一個一個的說中文意思,全能一次性說出來了,翻到下一頁,以此類推;完成一個list以后,把整個list的中文意思全蓋住,看能不能一次性全說上來,正確率到9成以上,就翻到下個list,以此類推,直到翻完后一個list。這么做確實(shí),很繁瑣,而且我敢**,這一遍下來,你什么也記不住,但好處會在你背第二遍的時候體現(xiàn)出來。

第二遍,還是按照遍的方式背前5個list,第5個背完以后,把前五個當(dāng)成一整個大list,看能不能一起說下來,標(biāo)準(zhǔn)還是正確率9成,等到能一次性說下來之后,再進(jìn)入下面五個list,以此類推直到翻完。我在背第二遍時的感覺是,翻開一頁,我還是一個單詞的中文意思都說不上來,但是背的時候不知道為什么,花的時間比遍幾乎縮短了一半。然后,請相信,后面你再背第三遍,花的時間會再縮短不止一半。第四遍,是行云流水一般了。

筆者的建議是,前五遍中間不要有中斷,就是每天都要背。而,背到五遍以上了,可以隔上兩三天,然后集中時間從頭到尾過一遍。我的閱讀速度挺慢的,集中刷一遍單詞也要兩三天時間,這個就看個人了。背到十遍以上,一周過一次即可,中間的時間都拿去刷題吧。