課程背景
裝潢設(shè)計(jì)是指平面設(shè)計(jì),也稱視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)。內(nèi)容包括:廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、視頻編輯等。裝潢設(shè)計(jì)的任務(wù)可以從兩大方面進(jìn)行闡述,一是更好地滿足對(duì)空間環(huán)境的使用功能要求,即功能性需求;二是更好地襯托室內(nèi)氣氛、強(qiáng)化室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格,即裝飾性需求。
培訓(xùn)目標(biāo)
響應(yīng)市場(chǎng)需求和社會(huì)潮流,推動(dòng)和普及熱門電腦軟件的技術(shù)應(yīng)用,為社會(huì)輸送急需的專業(yè)室內(nèi)建筑裝潢效果圖制作人才。
招生對(duì)象
具有計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化及以上水平。有一定的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)對(duì)室內(nèi)外設(shè)計(jì)有興趣的電腦愛好者。
教學(xué)課時(shí)
17周、共34次。
培訓(xùn)方式
案例教學(xué)、多媒體教學(xué)演示。
培訓(xùn)特色
采用“ASE”教學(xué)法,大大提高學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)速度快一倍。
隨堂提問:每堂課之前提出相關(guān)上節(jié)課難點(diǎn)、重點(diǎn)、幫助學(xué)員加深理解
單元測(cè)試:每一單元、章節(jié)上完,進(jìn)行單元測(cè)試。
模擬考試:以模擬考試的形式回顧全部?jī)?nèi)容,加深理解。
應(yīng)用考試:讓學(xué)員通過實(shí)際作圖考核等。
培訓(xùn)科目
課程一:Photoshop是一個(gè)強(qiáng)大的圖形處理軟件,主要介紹基本操作、層、通道和路徑Photoshop在效果圖制作中的作用、選擇工具的使用方法、Pat工具、像皮工具、快速蒙板、摳除背景的技巧、邊緣處理、層的運(yùn)用、無縫紋理制作、Image/Adjust命令的使用、Historgram階調(diào)分布直方圖、Level工具、Curve工具、陰影與倒影等在Photoshop中的作用。
課程二:AUTO CAD初級(jí)主要介紹二維繪圖基本操作、操作界面、圖形設(shè)置、顯示控制、基本繪圖方法、圖形編輯、圖書館層及特性、圖塊、圖案填充、文本注釋、尺寸標(biāo)注以及圖形輸出等。
課程三:AURO CAD中級(jí)主要介紹三維繪圖基本操作、三維視圖操作、三維坐標(biāo)系統(tǒng)的設(shè)置、線框模型、表面模型、實(shí)體模型的建立和編輯、透視圖的生成、三維模型的渲染、圖紙空間的應(yīng)用以及其他三維建模軟件的數(shù)據(jù)交換。
課程四:3DS MAX基礎(chǔ)建筑裝潢效果制作流程、3DS MAX簡(jiǎn)介、系統(tǒng)界面、基本操作方法、單位設(shè)置、三維幾何本參數(shù)、空間捕捉、對(duì)齊功能、陣列復(fù)制、坐標(biāo)系統(tǒng)、選擇集與組合
課程考核
全國(guó)CAD中心頒發(fā)的裝璜設(shè)計(jì)師證書 100元/門
ADOBE產(chǎn)品高手證書 200元/門(免費(fèi)補(bǔ)考1次)
教育部電教辦崗位任職合格證書 100元/門
參加信息產(chǎn)業(yè)部考試 300/門(免費(fèi)補(bǔ)考1次)
培訓(xùn)環(huán)境
辦學(xué)特色
1.軒博擁有自己不斷創(chuàng)新的教學(xué)理念和推陳出新的辦學(xué)模式。
2.講師授課,專業(yè)教師輔導(dǎo),責(zé)任教師管理。
3.科學(xué)、有效、嚴(yán)格的管理制度,技能與素質(zhì)教育并重。
4.完善的課后服務(wù),豐富的校園文化。
就業(yè)前景
裝潢設(shè)計(jì)師近年來前景無限,室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展迅速,室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè),而被媒體譽(yù)為"金色灰領(lǐng)職業(yè)"之一。由于我國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚,面對(duì)高速發(fā)展的行業(yè),人才供應(yīng)出現(xiàn)較大缺口,2004年,全國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)就存在40萬人才的缺口,所以就業(yè)前景良好。