南昌Android開發(fā)培訓(xùn)課程

【課程內(nèi)容】

課程含金量高專業(yè)實用前沿

階段：編程語言Java

Java開發(fā)環(huán)境編程語言基礎(chǔ)面向?qū)ο笏枷攵嗑€編程設(shè)計模式I/O操作

網(wǎng)絡(luò)編程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

階段目標(biāo)：提高實訓(xùn)生編寫代碼和編程調(diào)試能力，使實訓(xùn)生具有扎實的編程功底，同

時還能幫助實訓(xùn)生掌握面向?qū)ο蟮乃季S方式，真正擁有一個面向?qū)ο蟮?心"。

第二階段：Android應(yīng)用開發(fā)

UI界面SQLite3ServiceContent多媒體Intent網(wǎng)絡(luò)傳感器多點觸摸

異步任務(wù)NFC電話

階段目標(biāo)：以真實的企業(yè)級項目作為教學(xué)基礎(chǔ)，覆蓋當(dāng)前Android應(yīng)用開發(fā)的所有主流技術(shù)，并采用"研究型學(xué)習(xí)組織"教學(xué)法，幫助學(xué)生從原理上掌握Android應(yīng)用開發(fā)技術(shù)，使實訓(xùn)生具有開發(fā)中大型Android應(yīng)用項目能力，掌握常用的軟件工程方法。

第三階段：Android游戲開發(fā)

2D圖形編程圖片處理OpenGLES碰撞檢測物理引擎Cocos2dAndroid

游戲資源調(diào)度游戲性能優(yōu)化

階段目標(biāo)：使實訓(xùn)生可以掌握基于Cocos2d框架進(jìn)行游戲開發(fā)的能力

第四階段：Android項目實訓(xùn)

項目經(jīng)理親自指導(dǎo)：分組立項需求分析系統(tǒng)設(shè)計編碼實現(xiàn)測試打包

階段目標(biāo)：采用企業(yè)級的軟件需求+企業(yè)級的開發(fā)流程+企業(yè)級的代碼規(guī)范+企業(yè)級的管理方法，為實訓(xùn)生打造企業(yè)級的項目開發(fā)經(jīng)驗，提升實訓(xùn)生創(chuàng)新、實戰(zhàn)經(jīng)驗?zāi)芰?，讓實?xùn)生擁有自己獨立研發(fā)的軟件產(chǎn)品

第五階段：就業(yè)輔導(dǎo)

職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)道德職業(yè)策略

階段目標(biāo)：為學(xué)員快速進(jìn)入企業(yè)，融入工作崗位做好準(zhǔn)備，并為未來的職業(yè)發(fā)展做好規(guī)劃。

【就業(yè)方向】

Android手機(jī)游戲開發(fā)、初級工程師

Android驅(qū)動工程師、Android開發(fā)工程師

Android應(yīng)用開發(fā)工程師

Android軟件工程師、Android程序員

Android游戲應(yīng)用管理

Android客戶端開發(fā)工程師

【行業(yè)前景】

隨著手機(jī)Android平臺的快速擴(kuò)張，基于該系統(tǒng)的專業(yè)人才需求量日益趨緊，安卓工程師迅速成為職場新人的。據(jù)不完全統(tǒng)計，2014年全國轉(zhuǎn)行或入職成為安卓工程師的數(shù)量已超過42000人，2015年季度安卓開發(fā)工程師平均工資已達(dá)到12000元。然而，人才缺口仍高達(dá)100w!

【學(xué)校簡介】

龍圖教育以龍圖游戲的技術(shù)優(yōu)勢和品牌影響力，通過在線體驗+線下實訓(xùn)的模式，全面致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的游戲開發(fā)與設(shè)計、APP開發(fā)的高端研發(fā)設(shè)計人才。整個教育體系涵蓋了線下實訓(xùn)教學(xué)、線上教學(xué)傳播、教學(xué)資源共享、人才招聘與人才輸出、創(chuàng)業(yè)孵化指導(dǎo)等，形成完整的互聯(lián)網(wǎng)+教育生態(tài)產(chǎn)業(yè)平臺。

【學(xué)校榮譽(yù)】