武漢優(yōu)質(zhì)人生國際教育

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 武漢素質(zhì)訓(xùn)練 武漢優(yōu)質(zhì)人生國際教育 課程正文

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武漢1-13歲個性化定制訓(xùn)練培訓(xùn)班

授課方式 :
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上課校區(qū):

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武漢優(yōu)質(zhì)人生國際教育

武漢優(yōu)質(zhì)人生國際教育

認(rèn)證等級

信譽良好,可安心報讀

武漢優(yōu)質(zhì)人生國際教育

已獲好學(xué)校V2信譽等級認(rèn)證

信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2017.10.11 汪*沛 138*****825 咨詢了 招生對象
2017.09.03 任*熙 186*****630 咨詢了 招生對象
2017.08.28 柳*子 150*****201 咨詢了 周邊交通
2017.07.24 徐*士 134*****439 咨詢了 開班時間
2017.07.09 余*士 186*****166 咨詢了 開班時間
2017.06.23 衛(wèi)*子 158*****257 咨詢了 開班時間
2017.05.08 吳*媽 138*****248 咨詢了 課程費用
2017.03.16 周*士 130*****639 咨詢了 開班時間
2017.03.13 宮*子 139*****170 咨詢了 授課師資
2017.03.12 蘇*哮 155*****767 咨詢了 招生對象
2017.03.09 官*軒 138*****399 咨詢了 開班時間
2017.03.07 魏*士 157*****753 咨詢了 上課時段
2017.03.03 孫*潞 134*****100 咨詢了 上課時段
2017.02.09 楊*詢 138*****740 咨詢了 開課校區(qū)
2017.01.07 楊*孩 181*****652 咨詢了 周邊交通
2016.12.07 陳*生 137*****636 咨詢了 課程費用
2016.11.13 王*孩 133*****232 咨詢了 招生對象
2016.08.07 孫*士 153*****636 咨詢了 授課師資
2016.08.07 黃*士 186*****375 咨詢了 上課時段
2017.10.04 張*華 138*****673 咨詢了 上課時段
武漢1-13歲個性化定制訓(xùn)練培訓(xùn)班

【課程介紹】

兒童個性化定制訓(xùn)練是優(yōu)質(zhì)人生國際教育研發(fā)的高端課程。該課程是在基礎(chǔ)課程(感覺統(tǒng)合智能訓(xùn)練)及進階課程(學(xué)能、語言及智能訓(xùn)練)基礎(chǔ)之上,結(jié)合學(xué)員的個人素質(zhì)能力,經(jīng)優(yōu)質(zhì)人生國際教育專家組成員親自評估,并定制設(shè)計的個性化課程。

【適合人群】

感覺統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)較為明顯、嚴(yán)重的兒童

需要在短期內(nèi),迅速提高情緒管理、人際交往、生活自理、語言表達等方面能力的兒童

經(jīng)醫(yī)院檢查確診患有自閉癥、多動癥的兒童

【課程原則】

1、正向發(fā)展原則:

以兒童發(fā)展規(guī)律指導(dǎo)訓(xùn)練,堅持以發(fā)展為主,在訓(xùn)練過程中有計劃補償缺陷,矯正不良行為。

2、協(xié)同發(fā)展原則:

從提高兒童身體素質(zhì),運動能力,心理素質(zhì),良好個性等方面協(xié)同一致發(fā)展。

3、動態(tài)原則:

根據(jù)訓(xùn)練過程的個性特點及效果的情況,進行適當(dāng)調(diào)整。

4、情感交融原則:

教育者用身心去熱愛,尊重教育孩子,贏得他們的信賴,形成親子般的感情聯(lián)系。

5、社會化原則:

用多種方法、多種渠道使兒童加入到正常社會中進行訓(xùn)練,廣泛參與社會的交往和溝通。

【教學(xué)環(huán)境】

湖北優(yōu)質(zhì)人生教育教學(xué)環(huán)境
湖北優(yōu)質(zhì)人生教育教學(xué)環(huán)境

【課程特色】

1、優(yōu)質(zhì)人生國際教育專家組成員親自評估并設(shè)計課程方案

2、專職老師全程1對1精細化服務(wù),包括:教學(xué)、階段性評估、定期及時反饋等各個環(huán)節(jié)

3、訓(xùn)練顯效率高達

【教學(xué)模式】

優(yōu)質(zhì)人生國際教育的教學(xué)宗旨是以教具為載體;以游戲為方式;以真愛為核心;以快樂為原則。其教學(xué)形式為:快樂的游戲訓(xùn)練;豐富的感官信息;合理的刺激等級;人性的身心整合。

【師資介紹】

湖北優(yōu)質(zhì)人生教育關(guān)一鴻老師

關(guān)一鴻

·中國十大教育杰出人物

·中國管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會研究員

·“關(guān)一鴻優(yōu)質(zhì)人生-2歲-80歲優(yōu)質(zhì)教育思想理論體系”創(chuàng)始人

·兒童生理心理發(fā)展規(guī)律研究學(xué)家

·兒童感覺統(tǒng)合教育專家

·國內(nèi)家庭教育專家

·心理咨詢師

·湖北省家庭教育研究會常務(wù)理事

·湖北省省家庭教育研究會特聘講師

湖北省婦聯(lián)家庭教育講師團特邀專家

·湖北湖北省心理學(xué)研究協(xié)會會員

·武漢市婚姻家庭研究會副會長

·武漢市婦聯(lián)家庭教育專家團講師

【學(xué)校簡介】

湖北優(yōu)質(zhì)人生教育科技有限公司由中國兒童生理及心理發(fā)展規(guī)律研究學(xué)家——關(guān)一鴻教授創(chuàng)辦,是國內(nèi)專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練機構(gòu)。優(yōu)質(zhì)人生國際教育擁有心理學(xué)、教育學(xué)專家團隊和專業(yè)素質(zhì)過硬的教師服務(wù)團隊。

根據(jù)中國兒童身心發(fā)展特點,優(yōu)質(zhì)人生國際教育創(chuàng)意研發(fā)集兒童生理功能整合、心理素質(zhì)訓(xùn)練、綜合智能開發(fā)、人際合作實操、精神品質(zhì)塑造、家庭教育方法指導(dǎo)六大維度于一體的“優(yōu)質(zhì)人生感覺統(tǒng)合六步教學(xué)法”,大化滿足1~13歲兒童生理心理發(fā)展需求。優(yōu)質(zhì)人生國際教育將感覺統(tǒng)合原屬單一的生理功能訓(xùn)練整合成“多維度、立體式”的感覺統(tǒng)合教育,為我國兒童早期教育探索出一條全面提升兒童生命品質(zhì)的新途徑。

【成長案例】

湖北優(yōu)質(zhì)人生教育學(xué)員

姓 名:威威

年 齡:5.5

所報課程:個性化定制訓(xùn)練

訓(xùn)練成果:情緒管理能力得到明顯提升。主要表現(xiàn)在訓(xùn)練中能夠與教師和同學(xué)友好合作共同完成。幾乎沒有攻擊性行為,能夠按照教師給予的訓(xùn)練規(guī)則進行游戲,并且樂在其中。

開班信息

學(xué)時
學(xué)費
操作

    校區(qū)地址

    廣州
    武漢
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    讀書保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營業(yè)執(zhí)照。

    • 免費求學(xué)顧問

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    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

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