廣州托業(yè)個(gè)性化應(yīng)試輔導(dǎo)課程

【托業(yè)簡(jiǎn)介】

是全球權(quán)威職業(yè)英語測(cè)評(píng)體系。美國ETS于1979年開發(fā)，與TOEFL、SAT、GMAT和GRE等同出一門。
是全球公認(rèn)職業(yè)英語測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。每年60多個(gè)超過250萬人次參加TOEIC考試， 4000多家國際化的公司或機(jī)構(gòu)承認(rèn)；
一試兩證，國內(nèi)首例。 托業(yè)考試是由我國政府引進(jìn)的國際中高端職業(yè)英語能力認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，除ETS給考生發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)《TOEIC Score Certificate》外，中國勞動(dòng)和社會(huì)**部職業(yè)技能鑒定中心將同時(shí)頒發(fā)政府承認(rèn)的《中國職業(yè)英語等級(jí)證書》。
填補(bǔ)國內(nèi)職業(yè)英語能力測(cè)試空白。此前的所有英語考試（CET, TEM, TOEFL, GRE等）均適用于學(xué)生，而TOEIC則為企業(yè)測(cè)試職業(yè)英語應(yīng)用能力提供了工具。
國內(nèi)企業(yè)已逐步將TOEIC成績(jī)作為人才選聘與評(píng)估的硬性標(biāo)準(zhǔn)。例如：寶潔P&G（中國）公司要求所有應(yīng)聘者在得到初試資格之前，必須出示有效的TOEIC成績(jī)證書。

【課程介紹】

1.以新托業(yè)考試為方向，聘請(qǐng)ETS訪問學(xué)者及高校具有多年托業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師授課；

2.小班授課，使培訓(xùn)達(dá)到佳效果；

3.讓學(xué)員在短期內(nèi)大程度地提高應(yīng)試技巧，取得高分；

4.課后可與老師進(jìn)行郵件交流。

【適用對(duì)象】

（1）有使用英語需求的大型企業(yè)、外資、合資、跨國公司及各行業(yè)的各類人員；

（2）希望有效提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，找到好的工作職位的大專院校學(xué)生、在職人員；

（3）有留學(xué)計(jì)劃、申請(qǐng)MBA或參加CGFNS外籍護(hù)士資格考試等需要托業(yè)成績(jī)的人員

【證書樣式】

【成功案例】

Philip Wang ：英語實(shí)際應(yīng)用能力讓我脫穎而出

Philip 為自己設(shè)定的職業(yè)目標(biāo)，是以英語能力為基礎(chǔ)的國際營(yíng)銷或國際貿(mào)易職位。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)他將目光投向了托業(yè)考試。事實(shí)證明，參加托業(yè)考試至少帶來兩個(gè)方面的幫助， Philip 介紹說，“一是對(duì)自己英文的實(shí)際應(yīng)用能力有更清醒地認(rèn)識(shí)，二是為求職加了砝碼?！?/p>

Philip 如愿以償接到錄用通知，成為了這家國際型企業(yè)國際營(yíng)銷事業(yè)部的國際銷售代表。而且，在錄用者中， Philip 是一個(gè)被分配到國際業(yè)務(wù)崗位的。

Philip 認(rèn)為，自己能夠邁出實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的步，除了自身的實(shí)力儲(chǔ)備，托業(yè)考試也起到了重要的作用?！巴袠I(yè)讓我感覺到，我在英語學(xué)習(xí)中堅(jiān)持的重視實(shí)際應(yīng)用能力、而不是執(zhí)著于考試分?jǐn)?shù)的道路是正確的。這種堅(jiān)持使我在托業(yè)的幫助下，反而使考試分?jǐn)?shù)真正發(fā)揮作用。托業(yè)名副其實(shí)，物有所值?！?Philip 表示，“從個(gè)人角度來說，我想我會(huì)在一段時(shí)間之后再次參加托業(yè)考試，重新測(cè)評(píng)自己的職業(yè)英語能力?！?/p>