廣州CEO成長(zhǎng)集訓(xùn)營(yíng)課程

課程簡(jiǎn)介

“云網(wǎng)商學(xué)院”CEO成長(zhǎng)集訓(xùn)營(yíng)，華圖董事長(zhǎng)易定宏領(lǐng)銜講師團(tuán)隊(duì)，聯(lián)合國(guó)內(nèi)知名企業(yè)培訓(xùn)和教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人（CEO）帶來(lái)思維的碰撞和理念的革新。讓您找到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成功突圍的方法！十幾年來(lái)首度揭秘培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展壯大從0到1的過(guò)程，企業(yè)面臨瓶頸如何突圍、助推培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（CEO）升級(jí)理念、提升能力、變革思維、更新觀念、調(diào)整心態(tài)、廣聚人脈、邁入事業(yè)與人生新境界！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的六大痛點(diǎn)

傳統(tǒng)招生：招生效果差、成本居高不下

培訓(xùn)的產(chǎn)品：同質(zhì)化嚴(yán)重、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈

培訓(xùn)的項(xiàng)目：盲目多元化、全方面、鋪天蓋地

團(tuán)隊(duì)和人才：團(tuán)隊(duì)無(wú)狼性、人才流動(dòng)頻繁

績(jī)效和管理：績(jī)效無(wú)考核、工作積極性差

轉(zhuǎn)型和升級(jí)：做了多年、無(wú)法突破瓶頸

課程優(yōu)勢(shì)

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略和資本

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)和管理

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型之到

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)產(chǎn)品的設(shè)定和研發(fā)

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)+與O2O實(shí)戰(zhàn)

全國(guó)419個(gè)分站CEO成長(zhǎng)集訓(xùn)營(yíng)課程

20000小時(shí)云端管理培訓(xùn)智庫(kù)課程

每年48次微信課程互動(dòng)課程解決方案

每月一次全天候的私董會(huì)詮釋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成長(zhǎng)之法

培訓(xùn)內(nèi)容

部分：思經(jīng)營(yíng)之務(wù)

模塊一、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略、文化與資本

授課時(shí)長(zhǎng)：3 小時(shí)

授課老師：易定宏

授課內(nèi)容：

01.教育培訓(xùn)行業(yè)當(dāng)前的現(xiàn)狀及未來(lái)趨勢(shì)分析；

02.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何做到取勢(shì)、明道、優(yōu)術(shù)；

03.如何有效打造企業(yè)文化？如何快速打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力；

04.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何借助資本的力量；

模塊二、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)、管理與轉(zhuǎn)型

授課時(shí)長(zhǎng)：9小時(shí)

授課老師：于洪澤

授課內(nèi)容：

01.教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的經(jīng)營(yíng)與管理挑戰(zhàn)？如何破解？

02.教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從300 萬(wàn)到1 億的經(jīng)營(yíng)之務(wù)、管理之道、成長(zhǎng)之法；

03.教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型路徑有哪些？關(guān)鍵要素是什么？

模塊三、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)績(jī)、競(jìng)爭(zhēng)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

授課時(shí)長(zhǎng)：6 小時(shí)

授課老師：曾慶、鄭文照

授課內(nèi)容：

01.如何快速提高招生業(yè)績(jī)？如何搭建O2O 招生模型？

02.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下，如何做好市場(chǎng)規(guī)劃與競(jìng)爭(zhēng)策略選擇；

03.如何做好營(yíng)銷(xiāo)策略設(shè)計(jì)與動(dòng)態(tài)組合以確立企業(yè)核心市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)？

04.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)用：5 大實(shí)用營(yíng)銷(xiāo)方式、3 大營(yíng)銷(xiāo)管理工具；

模塊四、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品研發(fā)與產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力打造

授課時(shí)長(zhǎng)：3小時(shí)

授課老師：葉國(guó)隆

授課內(nèi)容：

01.如何打造教育培訓(xùn)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力？

02.如何通過(guò)強(qiáng)有力的產(chǎn)品提高招生轉(zhuǎn)化率、提高公司業(yè)績(jī)？

03.如何結(jié)合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略研發(fā)階梯式的產(chǎn)品體系？關(guān)鍵要素有哪些？

04.產(chǎn)品具備競(jìng)爭(zhēng)力，如何打造系統(tǒng)的產(chǎn)品推廣體系和服務(wù)體系？

模塊五、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)模式與新媒體實(shí)戰(zhàn)

授課時(shí)長(zhǎng)：3小時(shí)

授課老師：李桂生

授課內(nèi)容：

01.教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)020運(yùn)營(yíng)模式與策略；

02. 實(shí)戰(zhàn)精煉的“微信新媒體招生”20大法寶；

03.如何利用大數(shù)據(jù)、微信打造O2O閉環(huán)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)；

第二部分課程：懂管理之道、會(huì)成長(zhǎng)之法

線(xiàn)上學(xué)習(xí)經(jīng)典經(jīng)營(yíng)案例、管理經(jīng)典，再解剖階段線(xiàn)下的學(xué)習(xí)，通過(guò)提煉教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成功的基本要素、原則、思想，作為指導(dǎo)原則。學(xué)員交流各自企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況，老師與學(xué)員結(jié)合上面管理之道研究解決企業(yè)當(dāng)前問(wèn)題，共同制定解決方案，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和企業(yè)的發(fā)展。

學(xué)習(xí)時(shí)間：三個(gè)月為一期，每周一次在線(xiàn)微課，一期12次在線(xiàn)交流，與時(shí)俱進(jìn)，每月一次線(xiàn)下思懂會(huì)，以學(xué)員所在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)為案例，學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)之法、管理之道、成長(zhǎng)之法；

第三部分：增值內(nèi)容

1. 學(xué)習(xí)結(jié)束，評(píng)比學(xué)員，可安排到華圖資本路演一次，20 億投資基金，與上市企業(yè)共發(fā)展，獲得投融資、華圖平臺(tái)、云網(wǎng)平臺(tái)聯(lián)盟的機(jī)會(huì)；

2. 贈(zèng)送一次市場(chǎng)總監(jiān)/市場(chǎng)經(jīng)理2 天價(jià)值的營(yíng)銷(xiāo)課程或1 天的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程；

3. 贈(zèng)送精選企業(yè)管理、互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型專(zhuān)項(xiàng)圖書(shū)大禮包；

部分師資介紹

易定宏

博士★ 企業(yè)管理培訓(xùn)導(dǎo)師★ 長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA、MBA導(dǎo)師★ 現(xiàn)任華圖教育總裁、董事長(zhǎng)

湖南邵陽(yáng)人，先后畢業(yè)于中南大學(xué)、四川大學(xué)和長(zhǎng)江商學(xué)院。2001年創(chuàng)辦北京華圖宏陽(yáng)教育文化發(fā)展股份有限公司。擔(dān)任長(zhǎng)江商學(xué)院MBA導(dǎo)師及廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)、廣東金融學(xué)院、中南大學(xué)、四川大學(xué)等國(guó)內(nèi)多所知名院?？妥淌诤蚆BA導(dǎo)師。熱心公益事業(yè)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持工作，先后在湖南邵陽(yáng)、青海玉樹(shù)、四川蘆山和大涼山等地援建5所華圖愛(ài)心小學(xué)。

易定宏認(rèn)為：“高度的執(zhí)行力，充分的分享主義精神，海納百川的包容主義思想”是華圖成功的三大法寶。

于洪澤

博士★ 企業(yè)培訓(xùn)首席講師★ 華圖教育副總裁★ 德仁商學(xué)院院長(zhǎng)

華圖教育聯(lián)合創(chuàng)始人、社科院工商管理博士生、中關(guān)村企聯(lián)會(huì)教育培訓(xùn)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)教育電視臺(tái)《職來(lái)職往》節(jié)目明星嘉賓、教育部大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金專(zhuān)家評(píng)審委員、執(zhí)導(dǎo)專(zhuān)家，曾應(yīng)邀參加國(guó)務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局后勤干部培訓(xùn)、體育場(chǎng)公司（鳥(niǎo)巢）管理干部培訓(xùn)、“2011APEC未來(lái)之聲”總決賽選手培訓(xùn)。在清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大等國(guó)內(nèi)名校巡回演講上百場(chǎng)，被廣大學(xué)子譽(yù)為“人生道路上的一盞明燈”

常年為長(zhǎng)江商學(xué)院及廣大中小企業(yè)主講《七維管理溝通》、《領(lǐng)導(dǎo)干部演講思維口才》、《圖撞領(lǐng)導(dǎo)力》、《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》、《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的十堂課》等系列課程

培訓(xùn)實(shí)景