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成都0-3歲早教英語培訓(xùn)班

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認(rèn)證等級

信譽良好,可安心報讀

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已獲好學(xué)校V2信譽等級認(rèn)證

信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2018.08.20 劉*子 173*****791 咨詢了 開課校區(qū)
2018.08.03 待*定 138*****614 咨詢了 招生對象
2018.07.05 王*欣 181*****742 咨詢了 周邊交通
2017.08.28 張*姐 134*****591 咨詢了 招生對象
2017.03.22 王* 159*****044 咨詢了 開課校區(qū)
2017.02.24 陳*詢 158*****943 咨詢了 周邊交通
2016.12.12 李*孩 150*****029 咨詢了 開班時間
2018.12.11 家*妮 138*****894 咨詢了 招生對象
成都0-3歲早教英語培訓(xùn)班

【項目背景】

英語作為一種重要的交流工具,其地位已經(jīng)凸顯出來,英語教育的低齡化成為我國英語教育的一種趨勢。

現(xiàn)在,越來越多的家長意識到學(xué)習(xí)英語的重要性,許多家長擔(dān)心孩子年紀(jì)太小,母語尚未完全成熟,過早接觸英語怕難有效果。其實,科學(xué)家早已對大腦中負(fù)責(zé)語言學(xué)習(xí)的部位進(jìn)行過研究,研究表明這一部位在幼兒腦內(nèi)對語言辨別和模仿等方面都非常靈敏,而其靈敏性卻會隨著年齡增長而直線下降

【課程簡介】

菲尼早教關(guān)注0-3歲兒童成長,致力于早期教育并始終用心了解孩

英語作為一種重要的交流工具,其地位已經(jīng)凸顯出來,英語教育的低齡化成為我國英語教育的一種趨勢。

現(xiàn)在,越來越多的家長意識到學(xué)習(xí)英語的重要性,許多家長擔(dān)心孩子年紀(jì)太小,母語尚未完全成熟,過早接觸英語怕難有效果。其實,科學(xué)家早已對大腦中負(fù)責(zé)語言學(xué)習(xí)的部位進(jìn)行過研究,研究表明這一部位在幼兒腦內(nèi)對語言辨別和模仿等方面都非常靈敏,而其靈敏性卻會隨著年齡增長而直線下降子,引領(lǐng)父母與孩子共同進(jìn)步。早教課程從兒童發(fā)展的規(guī)律和特點出發(fā),培養(yǎng)終身受益的綜合能力。

課程融合不同主題的運動、游戲、音樂、美術(shù)、實物等體驗,激發(fā)好奇心、自信心、獨立性,幫助寶寶更好的釋放自身潛能,實現(xiàn)體能、邏輯、感官、性格、社交等多元智能發(fā)展。

0-3歲早教英語培訓(xùn)班課程簡介

a) Stan智能社交開發(fā)課程

0至3歲的寶寶對世界充滿好奇,Stan課程注重引導(dǎo)寶寶認(rèn)知自己、探究世界。課程以不同主題為學(xué)習(xí)目標(biāo)和活動背景,配以真實物件及教具,讓寶寶在課堂中把不同的經(jīng)驗連接起來。充滿歡樂、刺激與挑戰(zhàn)的課堂形式,能促進(jìn)寶寶學(xué)習(xí)有效的社交能力,并充分發(fā)揮想象力、表達(dá)力和好奇心。同時,課程強調(diào)開發(fā)語言,塑造個性,在孩子年幼時期培養(yǎng)其受益終身的綜合能力,實現(xiàn)能力、習(xí)慣、人格全面發(fā)展。

 Stan智能社交開發(fā)課程

b) Coco體能感官開發(fā)課程

運動在0至3歲寶寶的大腦、語言以及肢體發(fā)育過程中起著至關(guān)重要的作用。Coco課程強調(diào)“親子”與“運動”兩大元素,倡導(dǎo)父母和孩子共同參與。課堂形式以親子互動體驗式學(xué)習(xí)為主,鼓勵探索,培養(yǎng)自信。在多樣場景、互動模式與親子游戲中進(jìn)行深度體驗,系統(tǒng)訓(xùn)練寶寶的感知和動作。同時,課程注重科學(xué)化、國際化育兒方案分享,引導(dǎo)和幫助父母在孩子早期教育中發(fā)揮更為重要的作用。

Coco體能感官開發(fā)課程

c) Stan+Coco課程動靜帶給寶寶和家長什么?

寶寶:推動語言發(fā)展、擴(kuò)大知識積累、提高運動能力、促進(jìn)大腦發(fā)育。

家長:深入了解寶貝、學(xué)會科學(xué)育兒、增進(jìn)親子關(guān)系、正確引導(dǎo)成長。

菲尼早教富有吸引力的教學(xué)環(huán)境、專業(yè)而科學(xué)的課程設(shè)計、熱情洋溢的全外教團(tuán)隊、豐富多彩的綜合型游戲教學(xué)課程,接軌國際的全球化視野,幫助幼齡兒童從認(rèn)知自身開始、認(rèn)知周圍、認(rèn)知世界。

Stan+Coco課程動靜帶給寶寶和家長什么?

【專業(yè)師資】

Candice Hopkicis

Phinnie課程開發(fā)專家

Phinnie項目核心課程的主要寫作者之一,Candice擁有超過20年的課堂教學(xué)、培訓(xùn)和管理方面的經(jīng)驗。這些豐富的經(jīng)驗正是對我們整個課程體系良好運作及高校發(fā)揮作用的有力**,并能隨時幫助解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,推動整個教學(xué)過程更好地服務(wù)于孩子們。

【關(guān)于我們】

菲尼英語教學(xué)理念
菲尼英語品牌使命

【家長疑問】

Q: 菲尼英語使用的是什么教材?

A:菲尼教材活潑可愛,主角菲尼是一條誕生于南中國海的白海豚。我們的課程開發(fā)包括教材編寫、進(jìn)度編排、活動設(shè)計均由諸位在國際上享譽盛名的教育專家親自領(lǐng)銜,并始終參與其中。Phinnie英語系列課程,獲世界聞名的牛津大學(xué)出版社出版,被國際幼兒園廣泛采納,配套原音真人發(fā)聲點讀筆學(xué)習(xí),向中國學(xué)生輸送優(yōu)質(zhì)的英語教育。

Q: 菲尼英語的外教全部來自英美嗎?

A:菲尼英語的使命是“呈現(xiàn)真正的國際素質(zhì)英語教學(xué)”,多數(shù)外教來自英美。FESCO全國外籍教師培訓(xùn)派遣服務(wù)中心是香港菲尼國際教育集團(tuán)的戰(zhàn)略合作伙伴之一。我們所有的外教都是擁有TESOL、TEFL認(rèn)證的全職老師,他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,高水準(zhǔn)的職業(yè)素養(yǎng),且善于活躍課堂氣氛,調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。

開班信息

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