【教學(xué)內(nèi)容】
電動(dòng)機(jī)維修:電動(dòng)機(jī)維修的基礎(chǔ)知識(shí),電動(dòng)機(jī)的組成與原理,電動(dòng)機(jī)清槽放紙技術(shù),電動(dòng)機(jī)砍線示意圖,單相機(jī)單機(jī)砍線與連接方法,調(diào)整電路機(jī)線連接,調(diào)整電動(dòng)機(jī)線方法,三相電動(dòng)機(jī)砍線示意圖,漆包線包扎法,電機(jī)加緣漆線及烘干法,電動(dòng)機(jī)組裝絕緣,電動(dòng)機(jī)卡死維修法,電機(jī)反轉(zhuǎn)維修法,電動(dòng)機(jī)噪聲維修法。
【課程優(yōu)勢(shì)】
學(xué)習(xí)直流電機(jī)、三相交流異步電機(jī)、單相交流異步電機(jī)、電動(dòng)工具的構(gòu)造原理.解剖三相電機(jī)、單相電機(jī)、多速電機(jī)、潛水泵電機(jī)、串激電機(jī)接線原理和規(guī)律。繪制各式電機(jī)的展開圖、接線圖、為大修電機(jī)定子繞組做好理論上的準(zhǔn)備。
在操作技能方面,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,拆除舊繞組、記錄數(shù)據(jù)、定模具、纏繞線圈、嵌線、接線、浸漆、裝配、實(shí)驗(yàn)、熟練掌握大修電機(jī)的工藝流程。同時(shí)還兼顧學(xué)習(xí)電動(dòng)工具、電焊機(jī)的維修技術(shù)。實(shí)踐為主,動(dòng)手為主 。
【職業(yè)前景】
目前我國電機(jī)裝機(jī)總?cè)萘恳堰_(dá)4億多kW,年耗電量達(dá)12000億kWh,占全國總用電量的60%,占工業(yè)用電量的80%,其中風(fēng)機(jī)、水泵、壓縮機(jī)的裝機(jī)總?cè)萘恳殉^2億kW,年耗電量達(dá)8000億kWh,占全國總用電量的40%左右,因此電機(jī)上的節(jié)能要求極大,也是節(jié)能效果能體現(xiàn)的地方。采用新型電機(jī)設(shè)計(jì)、新工藝及新材料,通過降低電磁能、熱能、機(jī)械能的損耗來提高輸出效率,高效節(jié)能電機(jī)比傳統(tǒng)電機(jī)效率大約高3%-5%,目前達(dá)到2級(jí)能效指標(biāo)電機(jī)的占比不足10%,因此其發(fā)展空間廣闊。隨著電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)及控制理論的發(fā)展和應(yīng)用,中小型電機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域日益廣泛。
可見,掌握專業(yè)電動(dòng)機(jī)維修技術(shù)的復(fù)合人才就業(yè)優(yōu)勢(shì)非常的大,就業(yè)方向也非常的廣泛。
【學(xué)員作品】
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
學(xué)校教學(xué)場(chǎng)地共計(jì)1500平方米,其中理論教學(xué)場(chǎng)地有1000平方米;實(shí)操場(chǎng)地有500平方米。開設(shè)有平面設(shè)計(jì)、電工、制冷、家電、美容、化妝、紋繡、會(huì)計(jì)、深戶代理等專業(yè)。學(xué)校采取隨到隨學(xué)、循環(huán)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式,能滿足各類學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。學(xué)校有教職工共12人,其中專職教師8人,兼職教師4人,全部具有大專以上學(xué)歷,三年以上實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校設(shè)有就業(yè)辦公室,免費(fèi)為學(xué)生推薦就業(yè),就業(yè)率達(dá)到95%以上。
學(xué)校提倡平等和尊重,強(qiáng)調(diào)寬松與協(xié)作,講求團(tuán)隊(duì)精神,努力創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和嚴(yán)格的學(xué)校環(huán)境。對(duì)教職工進(jìn)行“培訓(xùn)精英、服務(wù)社會(huì)”的企業(yè)文化教育,提高教職工的綜合素質(zhì),培養(yǎng)教職工的敬業(yè)精神和工作的積極性、主動(dòng)性以及創(chuàng)造性。通過內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)上崗和人才引進(jìn)組成強(qiáng)有力的集行政管理和教學(xué)后勤**于一體的領(lǐng)導(dǎo)班子,制定了一系列切實(shí)可行的管理制度。
【校區(qū)環(huán)境】
80%滿意度
深圳鑫鳳教育培訓(xùn)學(xué)校
綜合
環(huán)境 : 4.0師資 : 4.0教學(xué) : 4.0