【課程介紹】
UI即User Interfac(用戶界面)的簡稱。UI設(shè)計是指對軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計。好的UI設(shè)計不僅是讓軟件變得有個性有品味,還要讓軟件的操作變得舒適、簡單、自由,充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。比如微信或者qq在手機(jī)上顯示的每一個頁面和圖標(biāo)效果是需要UI設(shè)計的,同時微信或者qq上有很多的功能這些功能的設(shè)計就是人機(jī)交互和操作邏輯;人機(jī)交互就是指人在機(jī)器上操作機(jī)器就會給我們一個反饋,比如點(diǎn)擊一個按鈕就會跳轉(zhuǎn)下一個頁面,點(diǎn)擊一下拍照就會打開攝像頭,這就是人機(jī)交互。
【課程內(nèi)容】
階段:商業(yè)平面設(shè)計
(1)商業(yè)設(shè)計流程及規(guī)范、PhotoshopIllustrator、Indesign、平面設(shè)計與后期印刷、書籍裝幀設(shè)計、海報招貼設(shè)計卡片設(shè)計、包裝設(shè)計、折頁設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo):深刻理解商業(yè)設(shè)計流程規(guī)范,熟練掌握各種印刷設(shè)計方法和技巧;熟練使用相關(guān)圖形設(shè)計、排版軟件,能夠獨(dú)立設(shè)計具圖形創(chuàng)意方案
(2)報刊雜志廣告設(shè)計、DM廣告與噴繪設(shè)計、媒體廣告、網(wǎng)頁廣告
培養(yǎng)目標(biāo):熟練掌握廣告設(shè)計技巧,了解創(chuàng)意設(shè)計思維方式
(3)logo標(biāo)志設(shè)計、畫冊、名片、信封階段實(shí)訓(xùn)
培養(yǎng)目標(biāo):理解CI、VI設(shè)計流程規(guī)范,能夠獨(dú)立設(shè)計整套企業(yè)形象識別系統(tǒng)
(4)logo標(biāo)志設(shè)計、畫冊、名片、信封階段實(shí)訓(xùn)
培養(yǎng)目標(biāo):理解CI、VI設(shè)計流程規(guī)范,能夠獨(dú)立設(shè)計整套企業(yè)形象識別系統(tǒng)
(5)圖片瑕疵處理、婚紗影樓圖片處理、色相處理、飽和度處理、曝光與明暗處理
培養(yǎng)目標(biāo):熟練掌握各種圖像處理方法技巧
第二階段:傳統(tǒng)美術(shù)手繪
(1)素描關(guān)系、造型結(jié)構(gòu)、點(diǎn)、線、面幾何造型、靜物、設(shè)計基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、設(shè)計構(gòu)圖、光影繪制、材質(zhì)表現(xiàn)、速寫訓(xùn)練、色彩理論
培養(yǎng)目標(biāo):理解色彩理論,掌握色彩在設(shè)計中的搭配原理;能夠根據(jù)不同行業(yè)與應(yīng)用場景選擇不同的色彩搭配方案
(2)色彩理論基礎(chǔ)、色彩與視覺、設(shè)計中色彩搭配、色彩在設(shè)計中的應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo):理解色彩理論,掌握色彩在設(shè)計中的搭配原理;能夠根據(jù)不同行業(yè)與應(yīng)用場景選擇不同的色彩搭配方案
第三階段:移動界面與圖標(biāo)設(shè)計
(1)卡通,復(fù)古,手工,印章,做舊等圖標(biāo)風(fēng)格實(shí)訓(xùn)、寫實(shí)圖標(biāo)、2D彩色圖標(biāo)、3D彩色圖標(biāo)實(shí)訓(xùn),游戲圖標(biāo)、階段項目實(shí)訓(xùn)
培養(yǎng)目標(biāo):深刻理解和掌握各種軟件界面、應(yīng)用界面、系統(tǒng)界面設(shè)計方法技巧及規(guī)范
(2)PC客戶端軟件界面設(shè)計、Android應(yīng)用設(shè)計規(guī)范、實(shí)例講解Android設(shè)計規(guī)范、Android應(yīng)用交互界面設(shè)計、iOS應(yīng)用設(shè)計規(guī)范、實(shí)例講解iPhone、iPad設(shè)計規(guī)范。iPhone應(yīng)用交互界面設(shè)計、社交類APP界面設(shè)計、手機(jī)系統(tǒng)界面、工具類APP界面設(shè)計(含交互原型圖)
培養(yǎng)目標(biāo):深刻理解和掌握各種軟件界面、應(yīng)用界面、系統(tǒng)界面設(shè)計方法技巧及規(guī)范
第四階段:網(wǎng)頁設(shè)計與前端技術(shù)
(1)Dreamweaver、photoshop、Fireworks、Flash、Axure
培養(yǎng)目標(biāo):熟練掌握軟件應(yīng)用
(2)Axure原型設(shè)計、網(wǎng)頁界面UI設(shè)計的配色、Web界面設(shè)計、多風(fēng)格類型的Web界面設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo):熟練掌握原型設(shè)計方法,靈活運(yùn)用色彩,能獨(dú)立設(shè)計各種風(fēng)格網(wǎng)頁原型、網(wǎng)頁頁面
(3)(X)HTML/HTML5語言、CSS3樣式表、網(wǎng)頁常見元素的表現(xiàn)形式、布局技巧、兼容性處理、網(wǎng)頁交互設(shè)計應(yīng)用、響應(yīng)式布局設(shè)計原理與實(shí)踐、響應(yīng)式布局框架bootstrap、JS+jQuery前端技術(shù)實(shí)戰(zhàn)、Web前端網(wǎng)頁UI設(shè)計項目實(shí)訓(xùn)
培養(yǎng)目標(biāo):熟練掌握WEB標(biāo)準(zhǔn)化布局中的各項技術(shù),能夠獨(dú)立設(shè)計出具有創(chuàng)意、符合需求的WEB界面;能夠獨(dú)立設(shè)計手機(jī)移動網(wǎng)站。
第五階段:產(chǎn)品交互與用戶體驗(yàn)
交互設(shè)計、敏捷性交互,體驗(yàn)式設(shè)計交互原型圖、拓?fù)鋱D、用戶體驗(yàn)、頁面元素適配原則、橫豎屏切換與設(shè)計思路企業(yè)型產(chǎn)品項目設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo):了解產(chǎn)品的生命周期、完整流程。熟練掌握Axure軟件操作,獨(dú)立完成原型設(shè)計。了解人機(jī)交互的細(xì)節(jié)與特征,靈活將這些原則特性應(yīng)用在產(chǎn)品設(shè)計中。熟練掌握UI設(shè)計流程,并能在產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)計過程中充分考慮到細(xì)節(jié)。
【作品展示】
【教學(xué)特色】
1、教管結(jié)合,半軍事化管理:每個班級設(shè)置一個班主任,一個項目經(jīng)理,拒絕“混日子”你將受到諸如罰抄、罰寫、半夜12點(diǎn)不離開教室
2、思維教育法快速記憶:慢——快—加快學(xué)習(xí)進(jìn)程,知識點(diǎn)逐步滲透,課上學(xué)習(xí),課下鞏固。
3、高考學(xué)習(xí)氛圍:你的大部分時間將在班級度過,這比高考還要“嚴(yán)苛”,在這里,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)
4、階段項目實(shí)戰(zhàn):不同階段都有相應(yīng)的項目實(shí)戰(zhàn),以組為單位,考核學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力,學(xué)員摸底評測,根據(jù)學(xué)員水平制定不同學(xué)習(xí)方案。
【師資介紹】
徐麗
UI講師
畢業(yè)于河北科技師范大學(xué)視覺傳達(dá)專業(yè),多年從事設(shè)計工作,曾就職于雅虎和趕集網(wǎng)。熟知行業(yè)內(nèi)的專業(yè)知識和規(guī)范,參與多家大型公司制定VI、網(wǎng)站等設(shè)計,多次參與設(shè)計會展。獲得,UI設(shè)計師,移動終端UI設(shè)計師,平面設(shè)計工程師等多項專家認(rèn)證。4年授課經(jīng)驗(yàn),講課通俗易懂;幽默風(fēng)趣;帶來全新的培訓(xùn)內(nèi)容與教學(xué)方法。
【教學(xué)環(huán)境】
【學(xué)校簡介】
兄弟連辦學(xué)以“教學(xué)靠譜,變態(tài)嚴(yán)管,職業(yè)素養(yǎng)”著稱。教學(xué)上,秉承“讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣”的教育理念,授人以魚更授人以漁,不僅教授技術(shù)更培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì),名師線上線下聯(lián)合培訓(xùn),打破了傳統(tǒng)教育學(xué)生有疑問沒人解決的困擾。