適應(yīng)對象:
無需基礎(chǔ),由零開始,學(xué)會發(fā)音和簡單的對話。
《國際音標(biāo)與語音語調(diào)》內(nèi)容簡介:
在學(xué)習(xí)英語的過程中,正確的發(fā)音是基礎(chǔ)和關(guān)鍵,錯誤的發(fā)音則會給交流者帶來障礙。如desert這個詞,如讀成[ ‘dez? t] 是名詞“沙漠”的意思,但如讀成[di’z?:t]則是動詞“丟棄”的意思,又如pen的正確的發(fā)音是[pen]“鋼筆”的意思,但如發(fā)成[p?n]則是“平鍋底”的意思。同時,正確流利的發(fā)音會使你在英語交流過程中充滿自信,也會讓別人覺得與你進(jìn)行英語交流是一種享受。因此,為滿足廣大英語愛好者學(xué)習(xí)發(fā)音的迫切要求,我們特精心編寫了《國際音標(biāo)與語音語調(diào)》,旨在讓廣大讀者能通過本書,在短時間內(nèi)熟練掌握英語發(fā)音的基本知識和基本技能,鞏固強(qiáng)化記憶,突破語音和時態(tài)難關(guān),掃清語言障礙,提高語言質(zhì)量和綜合素質(zhì)。
使用教材:
《國際音標(biāo)》+《新概念英語》前40課
上課地點(diǎn):
解放北校區(qū):越秀區(qū)解放北路1418號金桂園云華閣一樓(方圓地產(chǎn)旁)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
概述
課:哪些器官在發(fā)音
第二課:國際音標(biāo)有哪些
第三課:音素、音節(jié)與單詞的關(guān)系
字母與國際音標(biāo)
課:英文字母
第二課:國際音標(biāo)
第三課:詞與短語的重音
第四課:語音進(jìn)階
語音、語調(diào)速成
課:詞與詞的連讀
第二課:各種音變現(xiàn)象
第三課:句子的語調(diào)
英音與美音
英、美音的讀音對比
附錄:
附錄1 國際音標(biāo)變化對照表
附錄2 英、美注音符號對比《新概念英語1》
教學(xué)內(nèi)容:
語音:音標(biāo)、連讀、失爆、同化、弱化、簡化; 語調(diào):升調(diào)、降調(diào); 基本語法:詞法、句法、句型結(jié)構(gòu)
教學(xué)目標(biāo):
1. 形成基本語感,熟悉標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,擁有簡單聽力。
2. 掌握近兩百個口語常用句型,近千個日常會話詞匯,能進(jìn)行簡單對話。
3. 掌握8種英語基本時態(tài),能進(jìn)行簡單閱讀和寫作。
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機(jī)構(gòu)介紹:
廣州愿達(dá)語言培訓(xùn)中心由暨大海歸學(xué)者江明俊與美國教授Randolph(諧音“愿達(dá)”)于1995年創(chuàng)辦,目前已發(fā)展成為一家實(shí)力強(qiáng)大的外語培訓(xùn)學(xué)校,語種涵蓋英語、日語、韓語、法語、德語、俄語、阿拉伯語、西班牙語、對外漢語、粵語、普通話等。
機(jī)構(gòu)特色:
1、多校區(qū)、多時段、多級別、循環(huán)開班,選課、轉(zhuǎn)學(xué)、補(bǔ)課方便、靈活。
2.報名前,學(xué)員可到我校與專業(yè)老師會面、進(jìn)行咨詢,測試,并參與課程試聽。
3、中、小班教學(xué)。
4、人性化教學(xué)管理??煽缧^(qū)參與課程,另外可申請免費(fèi)復(fù)讀。
5、定期檢測、及時調(diào)整制。
6、突出實(shí)用性、兼顧應(yīng)試能力培養(yǎng)。
7.個性化課程、靈活多樣。
8、親友共享優(yōu)惠制:老生續(xù)報,推薦親朋好友,雙方均有更多優(yōu)惠。
9、網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)習(xí)制:各科、各語種老師利用網(wǎng)絡(luò)資源答疑、輔導(dǎo),建立論壇、社區(qū)、QQ圈等討論學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)方法,共享學(xué)習(xí)資源,活學(xué)活用,實(shí)踐與課堂教學(xué)相得益彰。
10、免費(fèi)提供課外答疑、外語角、定期組織活動,惠及愿達(dá)學(xué)子、親友及所有外語愛好者。
八大校區(qū)
天河石牌校區(qū)、天河?xùn)|圃校區(qū)、海珠客村校區(qū)、海珠江南校區(qū)、
越秀解放北校區(qū)、荔灣中山七校區(qū)、白云遠(yuǎn)景校區(qū)、白云同和校區(qū)
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100%滿意度
愿達(dá)外語三元里校區(qū)
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0