【適學(xué)對象】
一定西班牙語基礎(chǔ)的學(xué)員或已完成A1階段學(xué)習(xí)的學(xué)員
【培訓(xùn)目標(biāo)】
系統(tǒng)學(xué)習(xí)西班牙語語法,教授正確發(fā)音,熟悉常用句型,完成學(xué)員聽、說、讀、寫;
1、詞匯拓展:在課本原有詞匯的基礎(chǔ)上,增加適量的相關(guān)詞匯,擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量,掌握詞匯量達(dá)到1100左右;
2、聽力理解,能夠獨(dú)立完成一篇文章聽力,并理解基本大意,并能作答;
3、簡單對話,能聽懂并回答基本的日常對話,能用所學(xué)詞匯和舉行進(jìn)行簡單句和復(fù)合句的即興表達(dá)。;
4、閱讀能力,不借助詞典,能讀懂450單詞以內(nèi)的西班牙語日常生活類文章并理解文章的基本大意,并能作答。
5、語法功能,了解西班牙語的初級基礎(chǔ)語法,掌握130句左右基本句型;
6、寫作能力,能根據(jù)題目的要求,完成一篇能寫250單詞左右的小作文, 語法無基本錯誤的簡單作文;
聽說讀寫,全面覆蓋,因材施教。
【教學(xué)教材】
《走遍西班牙》 《現(xiàn)代西班牙語1》(新版)
【課程優(yōu)勢】
1、6—10人小班學(xué)習(xí)制,面對面零距離交流,互動教學(xué)為主的授課模式。
2、精讀課堂教學(xué)為主,精講文法;通過基本句型和基本話題的演練來提高口語能力。
3、結(jié)合使用相當(dāng)水平的影音材料或自編聽力閱讀,寫作題;課堂充滿聽,讀,寫,譯等語言實(shí)踐活動。
【師資介紹】
吳老師
畢業(yè)于1218年建立、與劍橋大學(xué)齊名的西班牙薩拉曼卡大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理系。同時就讀薩拉曼卡大學(xué)語言學(xué)院,此語言學(xué)院和阿爾卡拉大學(xué)語言學(xué)院被認(rèn)為是西班牙專業(yè)的兩所語言學(xué)校,并順利畢業(yè),獲得高等級證書。曾擔(dān)任阿爾卡拉大學(xué)校長在中國做西班牙留學(xué)宣傳的翻譯和成功案例推廣,并接受了武漢楚天都市報的采訪。先前在廈門各大語言機(jī)構(gòu)任教,教齡長達(dá)10年,有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾在多家貿(mào)易公司擔(dān)任全職翻譯工作,對西班牙語有深入的研究,現(xiàn)專職任職于本機(jī)構(gòu)。
【學(xué)校優(yōu)勢】
1、教學(xué)優(yōu)勢:標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、流程化、多元化的教學(xué)流程。
2、教研優(yōu)勢:強(qiáng)大的教學(xué)顧問團(tuán)做為教學(xué)上的強(qiáng)大后盾,使教學(xué)方法不斷推陳出新,教學(xué)體系不斷完善。
3、課程優(yōu)勢:權(quán)威的教材,完善的課程設(shè)置,滿足不同層次不同年齡學(xué)員的需求。
4、環(huán)境優(yōu)勢:教育專家精心設(shè)計人性化學(xué)習(xí)環(huán)境,充滿西班牙語氛圍的學(xué)校環(huán)境,充分體現(xiàn)外語與生活的關(guān)系無處不在。
5、服務(wù)優(yōu)勢:我們努力創(chuàng)造濃烈的西班牙語氛圍,舉辦西語角及各類西語活動,推介西班牙電影及歌曲,讓學(xué)習(xí)不再是紙上談兵。
【就業(yè)前景】
全世界以西語為母語的有30多個,全球有將近5億人在使用西班牙語,可見其應(yīng)用范圍的廣泛性,是世界除了漢語和英語的第三大語言。而目前只有20多所高等院校開設(shè)西班牙語。從近兩年的教育培訓(xùn)市場來看,升溫快的是西班牙語,而目前國內(nèi)西語人才非常稀缺,隨著中國在世界經(jīng)濟(jì)話語權(quán)的超級壯大,中國與西語之間經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來的不斷擴(kuò)大,你會西班牙語,那職場競爭力將翻倍。西班牙語還是聯(lián)合國的工作語言之一。但是,西班牙語在我國一直被稱為“小語種”。目前僅在上海、北京、福建、廣東、西語人才缺口已過千人!