深圳華僑港澳臺聯(lián)考

【課程概述】

華僑港澳臺聯(lián)考是中華人民共和國教育部為了吸引華僑港澳臺子女到國內大學深造而設置的統(tǒng)一入學考試。

該考試在考試時間、考試科目、考試大綱、報考方式、志愿設置等許多方面均有別于國內普通高考。考試模式與普通高考相比較，題型差異甚大，內容更廣，數(shù)、物、歷等科目程度相對較難。

華僑港澳臺全國聯(lián)考招生高校共有202所，其中批本科錄取院校121所，第二批81所，分布在全國19個省、自治區(qū)和直轄市。近幾年每年考生人數(shù)在四千至六千人次間，錄取率比普通高考較高，但由于參加該考試的考生一般分散于各地區(qū)各學校，考生在備考時很難對自身的成績進行參照對比，加上該考試的備考資料、錄取情況信息較為匱乏，導致考生普遍處于盲目備考與報考的狀態(tài)，難以抓住寶貴的升學機會。

我們依據(jù)深圳城市學院強大的師資智庫，組建了目前深圳港澳臺聯(lián)考機構中影響力大、親和力強、規(guī)范性好的港澳臺聯(lián)考教學團隊，十多年來，培育了無數(shù)港澳臺聯(lián)考學子，陪伴他們邁入了自己心儀的大學

【招生對象】

港澳臺學子

【課程策略】

深圳城市學院備考華僑港澳臺聯(lián)考策略

一，正確認識聯(lián)考，科學備考

華僑港澳臺聯(lián)考是中華人民共和國教育部為了吸引港澳臺僑子女到大陸高等學校學習深造的一個重要途徑，又稱“港澳臺高考”。深圳城市學院開展港澳臺聯(lián)考培訓已有十多年，非常熟悉聯(lián)考的各項內容，現(xiàn)梳理如下，備迷茫中的考生參考。港澳臺聯(lián)考在考試科目，考試內容，考試時間，錄取人數(shù)和方式等四個方面與國內高考有很大的不同。

首先，在考試內容上，現(xiàn)行國內高考分為文科和理科，而港澳臺聯(lián)考考試也是分為文科和理科；國內高考文科考試科目為：語文，數(shù)學，英語，文科綜合；其中語文，數(shù)學，英語滿分各150分，文科綜合滿分300分，包括：歷史、地理、政治三門學科，每科分值100分左右，四科總共750分；而港澳臺聯(lián)考文科考試科目分為：語文，數(shù)學，英語，歷史，地理， 每科滿分150分，總共750分。從分值上看，港澳臺聯(lián)考和國內高考在總分上是一樣的。

其次，就是考試內容，這對于考生來講是尤為重要的。

，語文考試試題的題型和國內高考全國卷內容相近，基礎知識不考拼音和形近字，但是要考兩個文學常識和文化常識的選擇題，大的不同是作文，華僑、港澳臺聯(lián)考字數(shù)要求是600字左右，而國內高考是800字；

第二，數(shù)學試題在內容上和國內有很大的不同，其中聯(lián)考要考微積分，極坐標系，空間向量，極限等內容，這部分內容在國內文科高考有的省份考，有的省份不考，聯(lián)考數(shù)學和國內高考數(shù)學大的不同是考試的側重點上，國內高考側重于知識的靈活性，而聯(lián)考側重于知識點的掌握與考生運算能力。從難度上來講，聯(lián)考數(shù)學要遠高于國內高考。

第三，英語和國內高考的大不同體現(xiàn)在聽力和短文改錯上，其中聯(lián)考英語聽力是四選一，而國內高考一般都是三選一，聽力占30分。其次是短文改錯，這個題型在國內高考中有些省份是不考的，即使考也是有10個空讓學生去改，而聯(lián)考是15個空讓學生去改。其余的單項選擇，完形填空，閱讀理解，書面表達和國內大體一致，在難度上會稍微低于國內高考。

第四，地理學科側重于知識點的掌握，與國內高考大的不同是側重點上，國內強調知識點的靈活運用，而聯(lián)考強調知識點的了解，每個知識點挖掘的相對較淺，主要考察學生的知識是否廣泛，另外在區(qū)域地理尤其是世界區(qū)域地理方面占有較大分值，對地圖的記憶要求較高。

第五，歷史學科側重于細節(jié)問題，對時政熱點不是特別敏感，主要考察考生對歷史事件的分析，判斷能力，與國內高考大的不同是內容廣泛，淡化意識形態(tài)，因考試內容較細，知識點較為寬泛，因此難度會略高于國內高考。

再次，考試時間上，國內高考都是在每年6月7、8兩天進行。

考試時間比較穩(wěn)定，港澳臺聯(lián)考時間一般是5月份的第三個周末，考試科目5科，天兩科，第二天三科，考試時間共兩天半?？荚嚾掌谙鄬Σ淮_定。

第四，華僑、港澳臺聯(lián)考考生在錄取方式上，每個高校的錄取人數(shù)和特別規(guī)定有很大的不同，比如全國聯(lián)考錄取人數(shù)多的一本高校是武漢大學，基本上過線就能上，其余的高校一般在十幾個，或者幾個人，在招生人數(shù)上有很大的不同。另外比如，清華大學從07年開始不再通過聯(lián)考招生港澳生，通過聯(lián)考只招收華僑和臺灣籍考生，人數(shù)在5人左右，比如有的學校招收第二志愿，有的學校不收第二志愿，有的學校開設預科等問題需要考生在報考選擇學校時認真搜集信息。

二，華僑、港澳臺聯(lián)考到底難在哪里？

任何考試的難都是相對的，聯(lián)考試題是有些難，但是每年600分以上的學生大有人在，這說明還是有考生在這樣“怪”題的情況下考出高分的，根據(jù)我院十多年的教學經(jīng)驗來看，聯(lián)考還是有一定難度的，這種難度主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

，對于考生來講，沒有及時的復習與備考資料。目前，聯(lián)考除了考試大綱和歷年試題外，沒有別的復習資料可以作為參考，對于考生來講，要想自己研究歷年試題進行備考，難度可想而知?？梢哉f資料的欠缺是導致很多考生覺得聯(lián)考試題“難”與“偏”的主要原因，也就是信息不對稱。

第二，沒有理清楚國內高考與聯(lián)考的區(qū)別。有的家長因為不了解聯(lián)考，覺得聯(lián)考容易，認為國內學的好，聯(lián)考考好沒有任何問題，完全按照國內高考的套路進行備考復習，“過于自信”，其實不然，當考生從考場出來時才知道自己的所學南轅北轍，無怪乎有的考生會心里很不平衡，“學了好多東西都沒用上”。

第三，港澳臺聯(lián)考真正難的學科有兩門：

其一、數(shù)學，其難度要高于國內同等的文科高考試題，難度體現(xiàn)在三個方面：

一是和國內相同的知識點挖掘較為深，比如函數(shù)，導數(shù)，數(shù)列，數(shù)學歸納法等知識點以及綜合運用；

二是邊緣知識點會作為重點來考察，比如09年數(shù)學壓軸試題，其實就是考二項式的展開式，這個知識點在國內高考時不涉及的，只是在學二項式這個考點時會談到這方面的應用，上海前幾年的高考試題曾涉及過這方面的內容。

三是，計算量較大，解答題每道試題都有大量的運算，不但要快，而且要準，在兩個小時內要想考高分，其難度可想而知。另外，聯(lián)考數(shù)學還有一部分是國內沒有學習的，比如多項式的除法，微積分，但是這部分知識點不是很難。

其二、物理，物理與國內不同的知識點從分值上看有50分左右，從知識點上看，有氣體（18分），主要考察氣缸問題，也就是以前物理高考“3+2”時的題型，光學問題（18分）這部分近兩年主要考察凸透鏡，尤其是共軛成像問題，08，09試題一樣，只是換了一種說法，可以說是重題。還有14分的平行板電容問題與4分的較為偏的原子物理選擇題。對于國內沒有接觸過這方面試題的生來講考高分不容易，況且每年還有大量的偏題。

總之，造成很多考生覺得聯(lián)考試題難的根本原因有兩個：一是不熟悉聯(lián)考的題型與出題規(guī)律，比如：**知識點與?？贾R點等。二是沒有針對性的練習，“了解”不等于“會做”，“知道”不等于“得分”，大量的有目的性的練習是考好的重要因素。當然，每年也有一部分考生沒有經(jīng)過輔導能考高分，那是因為這部分考生國內高考基礎比較好，靈活運用知識解決問題的能力較強，能很快的適應聯(lián)考考試題型，學以致用，從而取得高分，但，這畢竟是少數(shù)。

三，我們的對策

，以聯(lián)考考綱為基本編寫自己的教材和資料，真題匯編，分類匯總，專項練習，不斷突破，反復練習。既注重知識積累，也注重技巧訓練。第二，對于語文和英語要多積累和練習，對于作文和書面表達要背誦一些經(jīng)典的文章與精彩的散文，學以致用，移花接木。對于數(shù)學，要加大難度和深度，特別是在導數(shù)、數(shù)列、函數(shù)、數(shù)學歸納法、不等式等方面要重中之重講解與練習，華僑、港澳臺聯(lián)考數(shù)學的難度遠遠超出國內的難度。對于歷史和地理，要多積累，從初中到高中的所有課本和作業(yè)都要熟悉，備考的視點不能僅僅限于考試大綱，總之一句話，要“廣積糧，淺挖墻”

第三，在學習態(tài)度上，要刻苦認真，踏實謙虛，嚴格按照老師的計劃和步驟腳踏實地的去學習！

深圳城市學院港澳臺聯(lián)考中心，依托深圳城市學院強大的師資智庫，組建了目前深圳港澳臺聯(lián)考機構中影響力大、親和力強、規(guī)范性好的港澳臺聯(lián)考教學團隊，十多年來，培育了無數(shù)港澳臺聯(lián)考學子，陪伴他們邁入了自己心儀的大學

【政策優(yōu)惠】

為鼓勵港澳及華僑學生來內地普通高校和科研院所就讀，增強他們的祖國觀念，激勵他們勤奮學習、積極進取，中央特設立港澳及華僑學生獎學金。

1.本?？茖W生獎學金，分三個等級，其中，一等獎1000名，每生每學年4000元；二等獎1500名，每生每學年3000元；三等獎2600名，每生每學年2000元。

2.碩士研究生獎學金，分三個等級，其中，一等獎50名，每生每學年6000元；二等獎200名，每生每學年4000元；三等獎400名，每生每學年3000元。

3.博士研究生獎學金，分三個等級，其中，一等獎30名，每生每學年8000元；二等獎60名，每生每學年6000元；三等獎100名，每生每學年4000元。

中央將根據(jù)情況變化，適時調整獎學金等級、名額和獎勵標準。

【教學環(huán)境】

【學校榮譽】