廣州美術提高專業(yè)培訓班

【美術簡介】

美術對幼兒來說是一種實踐，需要幼兒全身心投入，從對外界事物的感知到情感的發(fā)展，自己動手用一定的媒介塑造出形象，這是內(nèi)外相互作用的完整過程，幼兒需要發(fā)揮他們的全部心理能力和熱情，以此獲得發(fā)展。

【課程內(nèi)容】

1、更加的完善畫面的整體效果，增強畫面的光感效果。

2、熟練畫面的完整度要求。

3、增強看畫能力，解決畫面問題。

4、增強作畫的每一步要求，鞏固作畫意識。

【課程目標】

熟練和掌握畫面的效果，提高畫面的完整度，增強處理畫面的能力。

【培養(yǎng)能力】

1)培養(yǎng)兒童美術繪畫技能，培養(yǎng)兒童對美的欣賞能力、鑒別能力

2)通過手工制作，培養(yǎng)和提升孩子的動手制作能力

3)增強孩子的自信心，并且，通過與周圍同學的協(xié)作，培養(yǎng)和增強孩子的溝通能力

4)培養(yǎng)和增強兒童的注意力、模仿力、創(chuàng)造力、形象思維能力等學習能力，并且促進兒童全腦的開發(fā)

【學生作品】

【課程簡介】

科學的少兒美術課程采用獨特的啟發(fā)引導模式，注重授課內(nèi)容的系統(tǒng)性、專業(yè)性，一切以孩子為中心，開闊兒童的胸襟和思維。教給兒童藝術的美的欣賞與發(fā)現(xiàn)，大限度的激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，有別于傳統(tǒng)被動、辛苦且成效不大的少兒美術教學方式。還根據(jù)各個兒童的大腦思維發(fā)育特征，靈活采取美術教授方式，真正讓兒童感受藝術的美、老師的愛，融知識性、趣味性和生活性于一體，從而激發(fā)孩子對美術的興趣。

【興趣愛好】

美術教育有助于培養(yǎng)幼兒的學習興趣與學習能力，能有效地幫助幼兒形成積極的個性特征。如:幼兒在有趣的美術活動中，對問題更加敏感，對實踐的成功抱有更強的信心，更多地體驗到自己的力量。幼兒美術教育活動，能增加幼兒對生活的熱情，在美術創(chuàng)造的活動中，生活對他們來講是親切而有趣的，這種活動會使他們感到興奮，令他們向往，由多種材料構(gòu)成的藝術造型千姿百態(tài)，往往會令他們感到驚喜并渴望自己的未來，描繪美麗的圖畫，。

【學校簡介】

立信文化藝術是集藝術文化培訓、文化交流和樂器銷售為一體的大型綜合性藝術文化中心。中心面積超過一千平米，校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭、黨校內(nèi)安保嚴格、提車位充足。用教學場地和師資團隊，提供高品質(zhì)的藝術文化服務。

服務定位：依托花都深厚的歷史底蘊，黨校濃郁的人文熏陶，打造花都具底蘊傳承的、綜合性的、高端的文化藝術培訓教育機構(gòu)。

服務理念：平和、周到、自信、陽光。

【美術發(fā)展】

兒童正在成長的階段會不斷的接收新鮮事物，特別對美的事物感受比較早，在隨著年齡的增長，他們對美的事物會越來越執(zhí)著，追求會越來越強烈。在這個時候就該實施美術欣賞教學。對他們的審美進行素質(zhì)教育。而且教育要達到的一個重要目標之一，這對于培養(yǎng)孩子的愛好、欣賞能力，陶冶情操等方面都有極其重要的意義。

【學習效果】

美術教育可以引導幼兒建立良好的社會人際關系，培養(yǎng)他們的交往能力，使之富于同情心和幫助別人，解決困難，擺脫困境，并為同伴的進步和成就而感到愉快。這些品質(zhì)，如自信、熱情、頑強、富于同情心和勤奮好學、愛創(chuàng)造等，還是創(chuàng)造型個性的性格特征，幼兒美術活動是對幼兒實施創(chuàng)造性教育的佳手段。幼兒美術教育的根本意義在于通過幼兒創(chuàng)造性的美術活動促進幼兒良好個性品質(zhì)的形成，為他們的全面發(fā)展奠定良好的基礎。

【教學環(huán)境】