【美術簡介】
美術對幼兒來說是一種實踐,需要幼兒全身心投入,從對外界事物的感知到情感的發(fā)展,自己動手用一定的媒介塑造出形象,這是內外相互作用的完整過程,幼兒需要發(fā)揮他們的全部心理能力和熱情,以此獲得發(fā)展。
【課程內容】
1、針對作畫弱項,解決作畫的弱點。
2、解決沒有細節(jié)的畫面,增強畫面的整體效果。
3、提高獨自看畫能力,獨立解決畫面的問題能力。
4、鞏固好作畫的技巧方法,增強作畫的思維。
【課程目標】
攻克作畫的弱項,提高畫面的細節(jié)部分,增強畫面的整體度。
【培養(yǎng)能力】
1)培養(yǎng)兒童美術繪畫技能,培養(yǎng)兒童對美的欣賞能力、鑒別能力
2)通過手工制作,培養(yǎng)和提升孩子的動手制作能力
3)增強孩子的自信心,并且,通過與周圍同學的協作,培養(yǎng)和增強孩子的溝通能力
4)培養(yǎng)和增強兒童的注意力、模仿力、創(chuàng)造力、形象思維能力等學習能力,并且促進兒童全腦的開發(fā)
【學生作品】
【引導創(chuàng)新】
幼兒美術教學的重點應是創(chuàng)造意識的啟迪,而不是技能的傳授。因此,通過繪畫、手工操作指導幼兒如何思考遠比知識技能的傳授重要。幼兒語言表達能力較差,學畫畫要比學說話快的多,在繪畫中表達的心態(tài)和對事物的感受,要比語言還要豐富。繪畫可以直接刺激幼兒的右腦。
【興趣愛好】
美術教育有助于培養(yǎng)幼兒的學習興趣與學習能力,能有效地幫助幼兒形成積極的個性特征。如:幼兒在有趣的美術活動中,對問題更加敏感,對實踐的成功抱有更強的信心,更多地體驗到自己的力量。幼兒美術教育活動,能增加幼兒對生活的熱情,在美術創(chuàng)造的活動中,生活對他們來講是親切而有趣的,這種活動會使他們感到興奮,令他們向往,由多種材料構成的藝術造型千姿百態(tài),往往會令他們感到驚喜并渴望自己的未來,描繪美麗的圖畫,。
【學校簡介】
立信文化藝術是集藝術文化培訓、文化交流和樂器銷售為一體的大型綜合性藝術文化中心。中心面積超過一千平米,校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭、黨校內安保嚴格、提車位充足。用教學場地和師資團隊,提供高品質的藝術文化服務。
服務定位:依托花都深厚的歷史底蘊,黨校濃郁的人文熏陶,打造花都具底蘊傳承的、綜合性的、高端的文化藝術培訓教育機構。
服務理念:平和、周到、自信、陽光。
【美術發(fā)展】
兒童正在成長的階段會不斷的接收新鮮事物,特別對美的事物感受比較早,在隨著年齡的增長,他們對美的事物會越來越執(zhí)著,追求會越來越強烈。在這個時候就該實施美術欣賞教學。對他們的審美進行素質教育。而且教育要達到的一個重要目標之一,這對于培養(yǎng)孩子的愛好、欣賞能力,陶冶情操等方面都有極其重要的意義。
【學習效果】
通過少兒美術的學習,兒童不僅獲得了基礎的美術繪畫技能知識,更重要的是,經過少兒少兒美術的的思維訓練,兒童養(yǎng)成良好的學習習慣,提升動手制作能力。同時,他們的注意力、模仿力、創(chuàng)造力、形象思維能力等等學習能力也得到大大增強,從而使得兒童在其他知識的學習也變得輕松、容易。兒童身心也在教學過程中得到健康發(fā)展,從而達到提高學習能力和學習成績的效果。
【教學環(huán)境】