消防設(shè)施操作員初級(jí)專業(yè)培訓(xùn)

【課程簡(jiǎn)介】

消防員，指列入消防行業(yè)特有職業(yè)(工種)范圍的從業(yè)人員。具體可細(xì)分為消防官兵、建(構(gòu))筑物消防員、滅火救援員、滅火員、防火員、火災(zāi)瞭望觀察員等。

消防員不僅具有強(qiáng)健身體，適用各種復(fù)雜、多變和危險(xiǎn)的環(huán)境，而且要求消防員具有過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，精通消防業(yè)務(wù)理論和滅火技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)具備良好的心理素質(zhì)，遇到危險(xiǎn)時(shí)情緒穩(wěn)定，不慌、不懼，保持良好的觀察、記憶、判斷和思維能力。

【課程特色】

優(yōu)化課程，助你備考

階段5天：

理論課程+實(shí)操課程

量化定制課程，總結(jié)歷年理論考試高頻率考題，進(jìn)行習(xí)題講解

第二階段7天：

實(shí)操課程+實(shí)操模擬

模塊化教學(xué)，加深對(duì)消防設(shè)施理解，真正提高從業(yè)技術(shù)水平

【課程內(nèi)容】

消防控制室監(jiān)控

防火巡查

自動(dòng)噴淋滅火系統(tǒng)

消火栓系統(tǒng)

防排煙系統(tǒng)

建筑消防基礎(chǔ)知識(shí)

【師資力量】

從事消防培訓(xùn)工作八年

主持消防培訓(xùn)輔導(dǎo)資料的編纂工作，

有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，授課風(fēng)格

嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，風(fēng)趣幽默。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

學(xué)校擁有齊備完善的教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備、器材，現(xiàn)有培訓(xùn)場(chǎng)地2000平方米。還科學(xué)的設(shè)置了兩間多媒體理論授課室，配置了火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)、消防供水設(shè)施、自動(dòng)噴淋滅火系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)、機(jī)械排煙系統(tǒng)、機(jī)械加壓送風(fēng)系統(tǒng)、防火分隔設(shè)施等，為教學(xué)工作的順利開展提供了有力**。

【教學(xué)特色】

1、3D模型演示視頻

消防系統(tǒng)以3D實(shí)景模型立體展現(xiàn)系統(tǒng)組成和運(yùn)行原理，把您從繁瑣的文字中解放出來(lái)，輕松攻克知識(shí)難點(diǎn)。

2、生動(dòng)形象的課件

遵循“一圖勝千言”的原則，圖形化解釋概念，您可以在圖文并荗的教學(xué)中快速獲取知識(shí)。

3、情景式實(shí)操教學(xué)

以實(shí)際工作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)操教學(xué)中設(shè)計(jì)相應(yīng)情境，學(xué)員扮演不同角色，共同解決問(wèn)題，在潛移默化的狀態(tài)中無(wú)法抗拒的學(xué)到技能。

【教學(xué)風(fēng)采】

【報(bào)名事項(xiàng)】

準(zhǔn)備身份證黑白正反面復(fù)印件2張、學(xué)歷證明復(fù)印件（畢業(yè)證必須彩色且有鋼印，無(wú)畢業(yè)證可提交戶口本有學(xué)歷證明那頁(yè)，低初中學(xué)歷）；

近期免冠藍(lán)底小二寸8張（3.5cm X 4.5cm）；

【關(guān)于我們】

廣東省俊衛(wèi)宏消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)廣東省公安消防總隊(duì)審核、廣東省人力資源和社會(huì)**廳批準(zhǔn)頒發(fā)辦學(xué)許可證廣東省民政廳核準(zhǔn)登記，認(rèn)定的省級(jí)消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是一所專業(yè)從事消防職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

本校旨在推動(dòng)落實(shí)我國(guó)消防職業(yè)資格證書制度，為社會(huì)各界提供消防設(shè)施操作員【原建（構(gòu)）筑物消防員】培訓(xùn)和社會(huì)單位消防宣傳與教育培訓(xùn)，提高消防從業(yè)人員技能水平，培養(yǎng)和儲(chǔ)備消防人才，推進(jìn)我國(guó)消防事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

【教學(xué)環(huán)境】