珠海200小時瑜伽培訓班課程

【適合對象】

任何瑜伽愛好者，瑜伽不分年齡、外貌、性別——

1、零基礎(chǔ)瑜伽愛好者瑜伽老師的啟蒙練習者；

2、想要系統(tǒng)學習瑜伽體位、了解瑜伽教學理論知識的瑜伽愛好者；

3、改善身體、調(diào)節(jié)身心平衡、身體有問題需要調(diào)節(jié)的人（腰肌勞損、失眠、頸椎病、肩周炎、肥胖癥等）的人；

4、產(chǎn)前或者產(chǎn)后調(diào)節(jié)身體陰陽平衡。修復身體各個器官功能、凈化心靈的人；

5、平時在家苦練、而且從來沒有接受過專業(yè)教練培訓的瑜伽愛好者；

6、想從事瑜伽行業(yè)的瑜伽愛好者。

【課程內(nèi)容】

1·瑜伽冥想

2·瑜伽梵文唱頌

3·瑜伽基本理論、瑜伽歷史哲學淺析、瑜伽文化及哲學

4·瑜伽運動營養(yǎng)以及瑜伽飲食

5·生理解剖學基礎(chǔ)

6·調(diào)息術(shù)（呼吸法）

7·收束法

8·清潔術(shù)

9·初中體位法詳解、課程編排原則

10·八支分法、三脈七輪

11·瑜伽飲食觀、運動損傷預防

12·授課技巧、特殊人群的指導、模擬教學

【課程設(shè)置】

學習時間：48天

上課時間：每天6小時，周六日休息

開班人數(shù)：1-8人（小班制，報滿截止）

考試標準：教學模擬、體式考試、理論考試

學習效果：頒發(fā)國際瑜伽協(xié)會瑜伽導師證書

【教學師資】

Jenny L（蕾蕾）  首席導師

個人簡介：

2010年Jenny L在中國香港經(jīng)歷過多年的學習，獲得多項瑜伽國際證書，包括：Svyasa Yoga University India、Yoga Aillance Internation、Internation Yoga Federation、Canadian Yoga、瑜伽理療師證書、孕產(chǎn)瑜伽證書。

2014年曾在深圳創(chuàng)辦臻至瑜伽，擁有8年瑜伽經(jīng)驗的Jenny L專注鉆研哈他、普拉提、陰瑜伽、冥想、瑜伽理療、纖體瑜伽、孕產(chǎn)瑜伽。

擅長：

瑜伽治療——脊柱治療、肩頸治療；

普拉提——腹部、臀部、腿部；

纖體瑜伽——瘦腰、提臀、美背

Bessy栩愿  主任導師

個人簡介：

2012年開始了Bessy的瑜伽生涯，經(jīng)歷過200小時的基礎(chǔ)哈他瑜伽后愛上了瑜伽；

2015年在美麗阿薩娜學院跟隨著的Julie老師學習哈他瑜伽；

2016年跟隨著的Gale老師學習流瑜伽、高溫瑜伽；

2016年跟隨著印度大師Bhawani古魯大師弟子學習各種理療瑜伽、產(chǎn)后修復；

2017年跟隨著Linda老師學習空中瑜伽；

2018年跟隨著于伽老師學習陰瑜伽。

個人心得：

經(jīng)過6年耕耘的學習同時加上3年半在大城市上海擔任瑜伽老師的工作，對瑜伽不停地自我增值，令我擁有2年的私教經(jīng)驗。

擅長理療瑜伽、脊椎理療、女性調(diào)理、肩頸理療、肋骨外翻、駝背矯正、空中瑜伽、高溫瑜伽、產(chǎn)后修復、流瑜伽、陰瑜伽。

小雨  主任導師

個人簡歷：

2005年小雨在大學期間開始練習瑜伽，一開始想著要有好的身材，直到慢慢法線千年歷史的瑜伽深不可測，對身體極有好處，因而深深愛上瑜伽。

2016年獲得人力資源認證的瑜伽師崗位培訓證書；

2017年開始專注瑜伽理療，3月獲得私教理療瑜伽培訓證書，并多次在文文工作坊參加肩頸理療、骨盆修復以及腰膝理療專業(yè)培訓；

2017年7月獲得空中瑜伽導師資格認證；

2017年10月獲得廣東省紅十字會救護培訓合格證書；

2017年11月在廣州央格瑜伽科學院跟隨冉冉老師學習產(chǎn)后修復密集課程；

2018年5月獲得陰瑜伽培訓資格認證；

2018年8月跟隨央格瑜伽科學院培訓導師學習解剖以及康復理療。

擅長產(chǎn)后康復、肩頸酸痛理療、女性調(diào)理、骨盆修復。

浩浩  主任導師

個人簡歷：

鐘情于普拉提的浩浩，因為自己身體得到改善是來自于練習普拉提，接著因了解而開始正式學習普拉提。

四年用心專注在普拉提：1、墊上普拉提初中廣州liya普拉提（中英普拉提培訓點），2、普拉提場館培訓（reformer、凱迪拉克、穩(wěn)踏椅、脊柱矯正器、廣州liya普拉提、中英普拉提培訓點），3、普拉提小器械、普拉提小球、普拉提圈。

擅長纖體瘦身、產(chǎn)后康復、肩頸酸痛理療、骨盆修復。

【學校簡介】

珠海臻至瑜伽是一間的瑜伽生活館，也是一間專業(yè)瑜伽教練培訓學院，臻至瑜伽坐落于華發(fā)世紀城，占地390坪，特設(shè)四個瑜伽教室，其中一個是前山河景的戶外花園教室，另設(shè)有戶內(nèi)和戶外的休息空間。

【教學現(xiàn)場】