【課程介紹】
BEC劍橋商務(wù)英語(yǔ)是專為職場(chǎng)或即將進(jìn)入職場(chǎng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者所設(shè)計(jì)的國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)資格證書考試,旨在考查應(yīng)試者在真實(shí)工作環(huán)境中的英語(yǔ)交流能力。自1993年進(jìn)入中國(guó)以來(lái),BEC的權(quán)威性和高含金量使其成為中國(guó)影響力大的職業(yè)類英語(yǔ)證書,是“職場(chǎng)英語(yǔ)”、“商務(wù)英語(yǔ)”的代名詞。
【課程優(yōu)勢(shì)】
1、兩大權(quán)威教育考試機(jī)構(gòu)聯(lián)合推出
BEC由劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部負(fù)責(zé)命題、閱卷、頒發(fā)證書。中國(guó)教育部考試中心于1993年將BEC引進(jìn)中國(guó),并從此負(fù)責(zé)其報(bào)名、試卷印制等相關(guān)考務(wù)工作。
劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部隸屬于劍橋大學(xué),是全球權(quán)威的語(yǔ)言測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)之一。旗下研發(fā)出劍橋少兒英語(yǔ)(Cambridge English: Young Learners),劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)(KET, PET, FCE, CAE, CPE),IELTS雅思,BEC劍橋商務(wù)英語(yǔ)等一系列考試,以適應(yīng)不同階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的需要。每年,來(lái)自全球130個(gè)的5百萬(wàn)考生參加劍橋英語(yǔ)考 試,以拓展海外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、尋求職業(yè)發(fā)展。全世界共有20,000家組織機(jī)構(gòu)認(rèn)可劍橋英語(yǔ)考試。
教育部考試中心是教育考試主管部門,負(fù)責(zé)承辦各項(xiàng)教育考試并接受教育部委托,承辦海外機(jī)構(gòu)在我國(guó)舉辦的各類教育考試,以確保其按照嚴(yán)謹(jǐn)、公平的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展與執(zhí)行。
2、全面考察聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)技能
BEC考試內(nèi)容與職場(chǎng)環(huán)境密切相關(guān),能準(zhǔn)確地反映考生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)技能以及英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力,為用人單位選拔人才提供客觀可靠的參照。
BEC證書持有者具備在國(guó)際環(huán)境中的英語(yǔ)交流能力,可以在日常工作中發(fā)揮語(yǔ)言專長(zhǎng),而不僅僅是具備熟悉固定搭配、英文語(yǔ)法等應(yīng)試能力。
在積極備考BEC考試的過(guò)程中,考生可以全方位提升自身商務(wù)英語(yǔ)技能,為走上職場(chǎng)奠定專業(yè)基礎(chǔ)。例如:商業(yè)英文文書撰寫、商業(yè)英文文件閱讀、職場(chǎng)小組討論等。
3、知名企業(yè)和國(guó)際高等院校廣泛認(rèn)可
BEC是眾多知名跨國(guó)企業(yè)和國(guó)際高等院校評(píng)估應(yīng)聘者和申請(qǐng)人語(yǔ)言能力的標(biāo)準(zhǔn)。在中國(guó),BEC認(rèn)可機(jī)構(gòu)包括:阿迪達(dá)斯、巴斯夫中國(guó)、寶潔、殼牌、太古地產(chǎn)、樂(lè)購(gòu)等。
4、證書終生有效
考生一旦考取任何級(jí)別的BEC證書,將擁有一份終身有效的語(yǔ)言成績(jī)證明。無(wú)論處在職業(yè)發(fā)展的任何階段,BEC劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書都將祝您一臂之力。
【課程設(shè)置】
BEC分為BEC Preliminary, BEC Vantage和BEC Higher由低至高三個(gè)級(jí)別。每個(gè)級(jí)別分別描述英語(yǔ)學(xué)習(xí)者所具備的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)技能。
【辦學(xué)背景】
愛(ài)德華國(guó)際教育創(chuàng)辦于2009年。我們采用劍橋大學(xué)研發(fā)的語(yǔ)言培訓(xùn)教材,營(yíng)造舒適現(xiàn)代的學(xué)習(xí)環(huán)境,摒棄傳統(tǒng)教學(xué)模式,結(jié)合新學(xué)習(xí)科技,專業(yè)負(fù)責(zé)的師資,并開(kāi)設(shè)不同主題的俱樂(lè)部活動(dòng)(英式下午茶、美式廚房、健身瑜伽、圣誕聚會(huì)、戶外郊游、品酒會(huì)、高爾夫、海外旅行等)幫助學(xué)員在交流中掌握純正英語(yǔ)。并且我們還提供各類語(yǔ)言培訓(xùn)(日常英語(yǔ)/商務(wù)英語(yǔ)/旅游英語(yǔ)/酒店英語(yǔ)/雅思托福/對(duì)外漢語(yǔ)/小語(yǔ)種),口筆譯,國(guó)際游學(xué)留學(xué)、跨文化交流等服務(wù)。
【學(xué)校宗旨】
愛(ài)德華知道每個(gè)學(xué)生都有自己的動(dòng)機(jī)、目標(biāo)和挑戰(zhàn),而且愛(ài)德華的工作就是要讓每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)特的夢(mèng)想,到達(dá)更廣闊、更令人興奮的世界并成為真正的全球化公民。
【教學(xué)使命】
自2009年以來(lái),愛(ài)德華的使命是幫助每一位學(xué)員獲得成功。從前沿的學(xué)術(shù)研究到優(yōu)越的學(xué)校位置,再到現(xiàn)代舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校**盡可能提供佳的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
【環(huán)境展示】
【教學(xué)方法】
創(chuàng)新教學(xué)法 Methodology
愛(ài)德華國(guó)際教育所采用的“六大語(yǔ)言學(xué)習(xí)法”,即多媒體實(shí)境體驗(yàn)法、場(chǎng)景互動(dòng)學(xué)習(xí)法、母語(yǔ)思維自然悉得法、興趣培養(yǎng)學(xué)習(xí)法、任務(wù)型教學(xué)法、即興表演學(xué)習(xí)法被證明是高效的語(yǔ)言教學(xué)法。其課程與全球認(rèn)可的歐洲語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)共同組織理事會(huì)(CEFR)英語(yǔ)程度等級(jí)對(duì)應(yīng),證明了愛(ài)德華英語(yǔ)作為英語(yǔ)培訓(xùn)提供商的高品質(zhì)。
核心教學(xué)法——自然母語(yǔ)教學(xué)法
愛(ài)德華國(guó)際英語(yǔ)的“自然母語(yǔ)教學(xué)法”沖破了傳統(tǒng)教學(xué)的羈絆,讓學(xué)員像“熟練”母語(yǔ)一樣“熟練”英文,從真正意義上實(shí)現(xiàn)對(duì)英文的母語(yǔ)思維和母語(yǔ)運(yùn)用能力。“自然母語(yǔ)教學(xué)法”的精髓在于,它采用對(duì)話交際情景教學(xué),無(wú)須翻譯,從一開(kāi)始,學(xué)生就用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行思考和交流,它使語(yǔ)言學(xué)習(xí)如學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣輕松快樂(lè)、迅速高效。愛(ài)德華國(guó)際英語(yǔ)的整個(gè)教程都是按幼兒學(xué)母語(yǔ)的自然過(guò)程的原理進(jìn)行設(shè)計(jì),盡量消除漢語(yǔ)的中介作用,使思維與語(yǔ)言形成一體,以增強(qiáng)學(xué)員對(duì)語(yǔ)言的理解。
【教學(xué)理念】
愛(ài)德華國(guó)際教育專注于語(yǔ)言私教領(lǐng)域,把教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果視為根本,始終秉承“服務(wù)專業(yè)、成就學(xué)員、誠(chéng)信負(fù)責(zé)”的核心理念,致力于提供全方位、個(gè)性化的語(yǔ)言解決方案,不斷追求更高效、更科學(xué)的教學(xué)模式,善于運(yùn)用國(guó)際教研成果,為學(xué)員營(yíng)造純英環(huán)境,提升學(xué)習(xí)品質(zhì) , 用心服務(wù)每一位客戶。
愛(ài)德華國(guó)際教育課程重在培養(yǎng)學(xué)員的語(yǔ)言運(yùn)用和交際能力,從語(yǔ)言學(xué)習(xí)的本質(zhì)入手,遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的科學(xué)規(guī)律,幫助學(xué)員從根本上解決聾啞英語(yǔ)的難題。
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
【學(xué)習(xí)安排】
1、個(gè)性化的學(xué)習(xí)
愛(ài)德華知道您的學(xué)習(xí)體驗(yàn)尤為重要,我們會(huì)分析您的水平測(cè)試結(jié)果為您定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。
2、真正的學(xué)習(xí)效果
在愛(ài)德華的效果**系統(tǒng)下你將能確保你的學(xué)習(xí)獲得成功,我們定期的水平測(cè)試會(huì)幫助您查漏補(bǔ)缺,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
3、階段性回顧
在每個(gè)階段性學(xué)習(xí)的中期,安排學(xué)習(xí)效果回顧與您討論學(xué)習(xí)體驗(yàn)中遇到的問(wèn)題與改進(jìn)方案。
4、畢業(yè)典禮
在學(xué)習(xí)結(jié)束后,完成了既定的學(xué)習(xí)時(shí)間并達(dá)到目標(biāo)水平的學(xué)員將會(huì)被被授予愛(ài)德華國(guó)際英語(yǔ)頒發(fā)的畢業(yè)證書。您將和老師同學(xué)一起拍照留念,慶祝您所取得的成就。
【學(xué)習(xí)**】
如果你按照我們的學(xué)習(xí)方法,投入計(jì)劃的學(xué)習(xí)時(shí)間,但是沒(méi)有如期達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),我們將為您提供額外課程、幫助和支持以達(dá)到目標(biāo)水平,不收取額外費(fèi)用。友好的學(xué)習(xí)環(huán)境,高水平的教學(xué)質(zhì)量,課外時(shí)間的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),英文社交俱樂(lè)部補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí),幫助學(xué)員迅速解決任何問(wèn)題。
【教學(xué)合作】
愛(ài)德華國(guó)際教育引進(jìn) TELL ME MORE為外語(yǔ)學(xué)習(xí)提供創(chuàng)新性的解決方案。作為全球個(gè)將語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)引入外語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件的開(kāi)發(fā)者,TELL ME MORE是一個(gè)家專門提供企業(yè)培訓(xùn)和教育解決方案的專業(yè)機(jī)構(gòu)。法國(guó)教育部已經(jīng)承認(rèn)TELL ME MORE? 方法對(duì)于教育具有重要意義。目前,在法國(guó)和全世界數(shù)千個(gè)中,高教育機(jī)構(gòu)(維吉尼亞科技大學(xué)、萊比錫大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué))都采用TELL ME MORE 的在線外語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案來(lái)加強(qiáng)他們的外語(yǔ)教育的課程資源與學(xué)習(xí)成果。
TELL ME MORE由Auralog公司研發(fā),產(chǎn)品被廣泛認(rèn)可,到今天,全世界已有超過(guò)200用幾百個(gè)公司、學(xué)校選用了Auralog的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)系統(tǒng),覆蓋范圍包括德國(guó),西班牙,法國(guó),英國(guó)及美國(guó)等65個(gè)。近十年來(lái),信息和語(yǔ)音識(shí)別語(yǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的應(yīng)用產(chǎn)生了革命性的變化。Tell Me More是世界的多媒體外語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件,它通過(guò)持續(xù)、深入、卓有成效的研究和開(kāi)發(fā)成果,確保其擁有先進(jìn)的教育科技和有成效的教學(xué)方法。 TELL ME MORE是一套完整的電腦化外語(yǔ)學(xué)習(xí)E-Learning 解決方案,教學(xué)內(nèi)容涵蓋掌握一門語(yǔ)言的各種能力:口語(yǔ)表達(dá)、書面表達(dá)、閱讀、聽(tīng)力和文化背景知識(shí),語(yǔ)言級(jí)別從初學(xué)者到專家級(jí)。
TELL ME MORE是一個(gè)全面的外語(yǔ)教學(xué)方法,提供豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容,采用多媒體技術(shù),使教學(xué)過(guò)程更靈活更富有互動(dòng)性。通過(guò)多種不同的練習(xí)方式,TELL ME MORE致力于從根本上提高語(yǔ)言交流能力:聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)表達(dá)、寫作以及詞匯和語(yǔ)法。在模擬真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境下,通過(guò) TELL ME MORE 可以輕松掌握語(yǔ)法,詞匯,發(fā)音和動(dòng)詞變換等語(yǔ)言要素,從而提高這些語(yǔ)言交流能力。
在 TELL ME MORE教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生將置身于一個(gè)由各種日常生活及商務(wù)活動(dòng)的對(duì)話場(chǎng)景、視頻錄像等所組成的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境。TELL ME MORE純正的母語(yǔ)發(fā)音使學(xué)生們能夠很快適應(yīng)外語(yǔ)的特殊發(fā)音。學(xué)生將在學(xué)習(xí)過(guò)程中深入學(xué)習(xí)語(yǔ)法,詞匯,語(yǔ)音和動(dòng)詞變換,然后學(xué)以致用。