天津空乘專業(yè)課程培訓(xùn)班

【課程內(nèi)容】

基礎(chǔ)課

民航發(fā)展史

民用航空法

形體訓(xùn)練

民航服務(wù)英語

民航英語口語

民用航空服務(wù)禮儀

化妝訓(xùn)練

專業(yè)核心課

民用航空客艙設(shè)備

民用航空服務(wù)與操作

民用航空安全與管理

民用航空航線

民用航空地面服務(wù)與管理

專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課

民航禮儀、設(shè)備實(shí)訓(xùn)

民航客艙服務(wù)實(shí)訓(xùn)

民航客艙安全實(shí)訓(xùn)

面試技巧

【課程設(shè)置】

學(xué)習(xí)時(shí)長：4-6個(gè)月

授課形式：面授

費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)：全階段課程19800元（地勤+空乘）

早上8:30進(jìn)班，晚上8:30晚自習(xí)結(jié)束，每天8個(gè)課時(shí)的課程

【培養(yǎng)對象】

本專業(yè)立足，培養(yǎng)適應(yīng)民用航空業(yè)發(fā)展所需要的德、智、體、美全面發(fā)展，熟練掌握客艙服務(wù)、民航地面服務(wù)及崗位群工作必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專項(xiàng)技能，具有良好身心素質(zhì)、職業(yè)道德、溝通表達(dá)能力、較高英語口語水平、計(jì)算機(jī)操作能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、獲取新知識(shí)新技能的能力，從事民航空中乘務(wù)及地面服務(wù)等相關(guān)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才

【學(xué)校介紹】

玖分(天津)教育科技有限公司成立于2018年，總部設(shè)在天津，業(yè)務(wù)范圍覆蓋全國，致力于培訓(xùn)與培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)需求的高素質(zhì)設(shè)計(jì)開發(fā)人才。集“人才培養(yǎng)項(xiàng)目制作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化”于一體，協(xié)調(diào)并整合產(chǎn)業(yè)資源，為政府、企業(yè)、高校社會(huì)提供全方位的創(chuàng)新服務(wù)。

【學(xué)校**】

學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中即可參與真實(shí)的商業(yè)項(xiàng)目制作，獲得項(xiàng)目補(bǔ)貼，在求學(xué)的過程中就能有收入。對于有創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)員，公司經(jīng)過評(píng)估后將以外包項(xiàng)目入股的形式，給予學(xué)員項(xiàng)目扶持。讓學(xué)員在創(chuàng)業(yè)之初就能夠有業(yè)務(wù)收入并逐步成長為可以對外承接業(yè)務(wù)的成熟企業(yè)，在學(xué)員創(chuàng)業(yè)的路上“扶上馬，再送一程”，為行業(yè)人オ發(fā)展保駕護(hù)航，成為應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人オ孵化新基地

【課程優(yōu)勢】

1、科學(xué)的教育產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念；

2、先進(jìn)的教學(xué)模式；

3、標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品研發(fā)方法；

4、系統(tǒng)性的學(xué)生管理體系

【教學(xué)環(huán)境】

【教學(xué)優(yōu)勢】

1、產(chǎn)教融合

產(chǎn)學(xué)結(jié)合模式是集教學(xué)、生產(chǎn)和創(chuàng)業(yè)孵化于一體。堅(jiān)持“專業(yè)學(xué)習(xí)”+“項(xiàng)目工作室”+“創(chuàng)業(yè)孵化”相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，對于有創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生或團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過評(píng)估，通過創(chuàng)業(yè)教育，以項(xiàng)目扶持方式幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。

2、小班授課

小班化教學(xué)增加了針對性， 可進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，促進(jìn)師生溝通，體現(xiàn)以人為本的教育思想，使每個(gè)學(xué)生都能得到相對優(yōu)質(zhì)和優(yōu)的發(fā)展。

3、因材施教

注重教育方法理論研究和實(shí)踐，針對不同的學(xué)習(xí)階段、不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容、不同的教學(xué)環(huán)境、不同的人群，使用不同的教學(xué)模式，以達(dá)到優(yōu)的教學(xué)成果。