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鄭州精神分析個人成長與治療性體驗小組專業(yè)課程

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認證等級

信譽良好,可安心報讀

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信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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2020.04.27 李*x 157*****478 咨詢了 周邊交通
2020.02.17 李*軒 130*****319 咨詢了 開課校區(qū)
2019.11.27 孟* 176*****529 咨詢了 招生對象
2020.05.14 待*定 155*****235 咨詢了 周邊交通
鄭州精神分析個人成長與治療性體驗小組專業(yè)課程

【課程介紹】

精神分析是弗洛伊德、榮格、克萊因、溫尼科特、比昂、科胡特等自我探索的先驅,經(jīng)過幾代人艱辛的自我探索結出的珍貴 碩果。精神分析是心理治療的起點,也是作為一個心理咨詢師必須掌握的基礎知識。縱然后現(xiàn)代心理治療技術與派別已經(jīng)到了令人眼花繚亂的豐富地步,但是萬變不離其宗,只要充分了解精神分析,就能把握人性中本質的部分。

【課程內容】

一、經(jīng)典精神分析理論

1、潛意識理論(意識、前意識、潛意識)

2、人格結構理論(本我、自我、超我)

3、心理結構的發(fā)展理論(口欲期、肛欲期、俄狄浦斯期、潛伏期、青春期、)

4、現(xiàn)場咨詢演練

5、案例匯報和案例分析討論

二、精神分析治療的關鍵技術與術語

1、移情、反移情與阻抗、自我覺察訓練

2、自由聯(lián)想、節(jié)制與中立

3、常用防御機制的識別

4、釋夢技術

5、現(xiàn)場咨詢演練與角色扮演

6、自我案例分享與分析討論

三、精神分析的初次訪談與基本設置

1、初次訪談的目的

2、病人評估

3、治療設置與督導

4、特殊問題與處理

5、解釋、重建與修通

6、現(xiàn)場咨詢訓練、角色扮演

7、案例自我分析和案例督導

四、中國文化下的精神分析

五、榮格分析心理學的理念與積極想象技術

六、藝術性治療

【招募人群】

本小組為致力于進行自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我成長的人士專門設計;

有一定心理學的理論基礎并正在或打算從事心理行業(yè)的專業(yè)人士;

適合于希望深刻透徹地了解人性、欣賞生命、發(fā)展自我的業(yè)內外人

【授課方式】

本小組是以體驗為特色的中國文化下的精神分析治療性成長小組,也輔以埃里克森的催眠療法、放松訓練、中國傳統(tǒng)文化、藝術治療(舞蹈、詩歌)、榮格積極想象以及沙盤游戲治療等心理治療技術穿插期間,理論與實踐完美結合。

【授課現(xiàn)場】

鄭州康馨心理咨詢培訓中心 教學現(xiàn)場
鄭州康馨心理咨詢培訓中心 授課現(xiàn)場

【課程目標】

1、探索自己內心世界,更深刻地認識自己,以解決自身的困惑;

2、學習精神分析理論知識及實踐技能;

3、運用所學的知識和技術來分析來訪者,有助于促進心理治療的效果。

【課程設置】

全天體驗:上午:9:00—12:00 下午:15:00—18:00

費用標準:2680元/人  團報(三人及以上) 2180元

【學校榮譽】

鄭州康馨心理咨詢培訓中心 學校榮譽

【學校特點】

吸取了各大心理學派的先進理論,并結合中國人的實際情況,推出符合本土化的咨詢理念,促進求助者人格的全面完善, 結合求助者不同年齡和個體差異以及個人環(huán)境的不同而定制的咨詢計劃,并可參照求助者的需求合理安排矯治方案,促進求助者的人格的全面完善。 由經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)訓練的心理專家開展被國際廣泛認可的三大心理流派(精神分析療法、認知行為治療、人本主義)的專業(yè)個體、團體、家庭治療。

【關于我們】     

有太多的心理疾病患者被當成生理疾病治療,還有很多人因為自己的不良情緒或者某些人格特質而丟失了原本幸福和健康的生活。我們希望通過專業(yè)而人性化的服務,讓每個人都能找到適合自己的另一半,相攜一生;讓每一對父母都能養(yǎng)育獨特的足夠好的孩子;讓每一個人能夠知道自己是誰,找到并走上屬于自己的人生之路,不讓醫(yī)生耽誤每一位像是生理疾病的心理疾病患者,也不讓心理咨詢師耽誤每一位像是心理疾病患者的生理疾病患者。

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