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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 廣州心理咨詢師 德瑞姆教育廣州校區(qū) 課程正文
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德瑞姆教育廣州校區(qū)
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德瑞姆教育廣州校區(qū)
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【課程目的】
1. 心理滋養(yǎng)：帶你走出心理困惑，實現(xiàn)個人成長
2. 心理武裝：幫你提升工作能力，順利晉級升職
3. 心理溝通：學(xué)會更好的處理人際關(guān)系，促進家庭和諧
4. 心理育兒：科學(xué)養(yǎng)育孩子，培養(yǎng)健康人格的下一代
5. 心理助人：學(xué)習(xí)專業(yè)、系統(tǒng)的咨詢知識，幫助更多的人
【課程特色】
1. 系統(tǒng)：堅持學(xué)院派的專業(yè)知識體系，并優(yōu)化升級為更加精煉、實用、更適合成人學(xué)習(xí)的心理課程。
2. 實操：既有基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)，更有技巧的應(yīng)用學(xué)習(xí)形成真正的能力。
3. 逐級：科學(xué)的內(nèi)容規(guī)劃和學(xué)習(xí)梯度，由表及里讓學(xué)員真正地掌握知識，運用知識并解決實際問題。
4. 創(chuàng)新：小組教學(xué)、視頻案例教學(xué)、單面鏡教學(xué)……讓你學(xué)的更好。
5. 實用：注重實用，摒棄不實用的知識內(nèi)容，做真正的應(yīng)用心理能力教育課程。
6. 會用：學(xué)以致用，通過課堂演練和社會實踐將心理學(xué)應(yīng)用到生活、工作中，才是真正的價值！
【課程模塊】
初階課程學(xué)習(xí)時長為35天，包含的學(xué)習(xí)模塊：
基礎(chǔ)模塊：用心理學(xué)的視角看世界
涵蓋大學(xué)心理學(xué)本科的重點課程學(xué)習(xí)，但更加精煉、實用。生活處處皆是心理學(xué)，結(jié)合熱點話題展開學(xué)習(xí)。
成長模塊：心理學(xué)還能這樣應(yīng)用
涵蓋生活中常見的心理應(yīng)用領(lǐng)域，科學(xué)普及正確實用的心理學(xué)知識，還有專業(yè)的心理咨詢體驗。讓你good good study，day day up！
技能模塊：既能助己又能助人
既有經(jīng)典咨詢技術(shù)學(xué)習(xí)，又有前沿新型咨詢工具學(xué)習(xí)，掌握扎實又與時俱進；
不僅用于咨詢助人，還能提升自我溝通能力，一舉兩得。
實務(wù)模塊：學(xué)了卻不會用的都是耍流氓
問題解決導(dǎo)向，深入領(lǐng)略咨詢常見專題；
學(xué)以致用，在個案咨詢演練中獲得咨詢技能。
【課程內(nèi)容】
| 德瑞姆應(yīng)用心理教育課程（初階）課程設(shè)置 | |||||||
| 課程 | 學(xué)時 | 學(xué)分 | 授課形式 | 課程描述 | |||
| 模塊一 應(yīng)用心理 基礎(chǔ)課程 |
1 | 開學(xué)典禮與課 | 8 | 3 | 線下 | 本期學(xué)習(xí)重要介紹，重要資料發(fā)放，班主任和學(xué)員見面會，心理學(xué)學(xué)習(xí)啟程。 | |
| 2 | 走“近”心理咨詢 | 8 | 3 | 線下 | 從來訪者的視角，正確的科普心理咨詢，澄清對咨詢的常見誤解 | ||
| 3 | 社會現(xiàn)象與心理學(xué)——社會心理學(xué) | 24 | 9 | 線下 | 結(jié)合社會熱點事件等，學(xué)習(xí)個體在社會中的心理與行為特點和規(guī)律 | ||
| 4 | 兒童與青少年心理——發(fā)展心理學(xué)＊ | 24 | 9 | 線下 | 結(jié)合生活案例，了解兒童與青少年的心理發(fā)展特點和心理需求 | ||
| 5 | 心理現(xiàn)象與生活——普通心理學(xué) | 24 | 9 | 線下 | 生活中處處皆是心理學(xué)，心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的一般特點與規(guī)律盡在掌握之中 | ||
| 6 | 心眼看人——人格心理學(xué) | 24 | 9 | 線下 | 了解不同流派對人格類型的分類與解釋，更好促進自我探索和成長 | ||
| 7 | 性與人類——性心理學(xué) | 16 | 6 | 線下 | 了解性心理的類型、特點、以及前沿的性學(xué)知識 | ||
| 8 | 專業(yè)助人——咨詢心理學(xué)（基礎(chǔ)篇）＊ | 8 | 3 | 線下 | 咨詢的倫理道德，基礎(chǔ)理論概論，形成正確的心理咨詢觀并學(xué)習(xí)基本的咨詢能力 | ||
| 小計 | 136 | 51 | |||||
| 模塊二應(yīng)用心理成長課程 |
9 | 生活中的心理學(xué)應(yīng)用 | 文藝作品的心理學(xué)分析 | 8 | 3 | 線下 | 選取經(jīng)典文藝作品，如名著、知名影視作品、大師名作等進行心理學(xué)視角的分析，了解豐富的人性和情感，提升閱歷。 |
| 10 | 兩性親密關(guān)系解碼 | 8 | 3 | 線下 | 通過體驗式學(xué)習(xí)了解影響兩性親密關(guān)系的因素，掌握提升親密關(guān)系的技巧 | ||
| 11 | 釋夢與自我探索 | 8 | 3 | 線下 | 通過夢的解析來體驗并探索自我狀態(tài) | ||
| 12 | 情緒管理 | 8 | 3 | 線下 | 認識和了解情緒知識，學(xué)習(xí)情緒管理的技巧 | ||
| 13 | 減壓體驗 | 8 | 3 | 線下 | 在減壓體驗中了解減壓的原理與技巧 | ||
| 14 | 智慧父母 | 8 | 3 | 線下 | 了解親子教養(yǎng)的技巧，提高父母效能感，做智慧父母 | ||
| 15 | 溝通策略 | 8 | 3 | 線下 | 在體驗式學(xué)習(xí)中了解高效溝通的技巧，提高溝通能力 | ||
| 16 | 職業(yè)生涯發(fā)展 | 8 | 3 | 線下 | 探索自我優(yōu)勢和潛能，學(xué)習(xí)職業(yè)生涯的基本知識 | ||
| 17 | 咨詢體驗-個人成長 | 個人心理咨詢體驗+體驗報告撰寫# | 2次 | 8 | 線下+作業(yè) | 2次個人咨詢體驗，成為咨詢師前必須作為來訪者感受咨詢 | |
| 18 | 團體心理輔導(dǎo)體驗+體驗報告撰寫# | 8 | 8 | 線下+作業(yè) | 1次團體心理輔導(dǎo)體驗，探索自我之旅 | ||
| 小計 | 72 | 40 | |||||
| 模塊三應(yīng)用心理技能課程 |
19 | 認知行為取向＊ | 16 | 6 | 線下 | 了解認知行為流派的基本理論與現(xiàn)實應(yīng)用 | |
| 20 | 個案視頻觀摩+報告撰寫（認知行為取向）# | 8 | 8 | 線下+作業(yè) | 觀看個案視頻，觀摩相應(yīng)咨詢?nèi)∠虻淖稍冞^程，現(xiàn)場有咨詢師予以講解指導(dǎo)，如何應(yīng)用認知行為取向處理常見心理問題 | ||
| 21 | 精神分析取向＊ | 16 | 6 | 線下 | 了解精神分析的發(fā)展與理論，并結(jié)合理論應(yīng)用于現(xiàn)實 | ||
| 22 | 個案視頻觀摩+報告撰寫（精神分析取向）# | 8 | 8 | 線下+作業(yè) | 觀看個案視頻，觀摩相應(yīng)咨詢?nèi)∠虻淖稍冞^程，現(xiàn)場有咨詢師予以講解指導(dǎo)，如何應(yīng)用精神分析取向處理常見心理問題 | ||
| 23 | 后現(xiàn)代取向＊ | 16 | 6 | 線下 | 了解后現(xiàn)代取向的基本理論與現(xiàn)實應(yīng)用 | ||
| 24 | 個案視頻觀摩+報告撰寫（后現(xiàn)代取向）# | 8 | 8 | 線下+作業(yè) | 觀看個案視頻，觀摩相應(yīng)咨詢?nèi)∠虻淖稍冞^程，現(xiàn)場有咨詢師予以講解指導(dǎo)，如何應(yīng)用后現(xiàn)代取向處理常見心理問題 | ||
| 小計 | 72 | 42 | |||||
| 模塊四考核 |
25 | 基礎(chǔ)知識考核 | 0 | 45 | 考試 | 一共9門考試，帶＊號的科目?？荚嚍樵诰€測試，每門科目學(xué)分5分。 | |
| 小計 | 0 | 45 | |||||
| 總計 | 280 | 178 | |||||
| 備注： 一、學(xué)時規(guī)定： 初階35天的課程學(xué)習(xí)，還有2次個人咨詢體驗。 全勤出席，可獲得學(xué)分3分；若缺勤半天，僅獲得1.5分；缺勤，則無學(xué)分。遲到30分鐘以上，視作缺勤半天。 二、考試規(guī)定： 初階考試為基礎(chǔ)知識考試，在線完成，共有9門科目涉及考試。上述表中名稱帶＊的科目為涉及考試的科目。 每年3次考試機會，時間為每年3月，7月，11月。當(dāng)月的個周末。 考試時間前完成學(xué)習(xí)的科目，均可報名參加該科目考試。所有考試科目需在兩年內(nèi)完成。 每人每門考試科目有1次初次考試機會，4次補考機會?？荚嚈C會在兩年期內(nèi)有效。 每科考試成績分為優(yōu)、良、及格。分別可獲得5分、4分、3分。缺考或考試不及格者，無學(xué)分。 三、作業(yè)規(guī)定： 共有5門科目涉及到作業(yè)提交，上述表中名稱帶＃的科目為涉及作業(yè)的科目。 每門作業(yè)成績分為優(yōu)、良、及格。分別可獲得5分、4分、3分。不提交作業(yè)，沒有學(xué)分。 四、證書規(guī)定： 學(xué)分總分178分=課程總分108分+作業(yè)總分25分+考試總分45分 課程總分≥90分，作業(yè)總分≥15，考試≥27分，可獲得初階畢業(yè)證書。其他可獲得初階結(jié)業(yè)證書 五、實習(xí)規(guī)定 待確認后補充 |
【報名條件】
中國教育部承認的國內(nèi)外大專及以上學(xué)歷
【設(shè)計原理】
1.打下堅實的理論基礎(chǔ)：有了堅實的根基，才有參天的大樹
無論一個人學(xué)習(xí)心理學(xué)的初衷是什么，我們步都必須是夯實基礎(chǔ)，否則都將是空中樓閣隨風(fēng)飄搖。
2.長程、系統(tǒng)的浸泡式學(xué)習(xí)：豐富、實用是我們的誠意
摒棄走馬觀花式的學(xué)習(xí)，德瑞姆一如既往的堅持長程、系統(tǒng)的課程設(shè)置，奉獻給學(xué)員一場心理學(xué)的饕餮盛宴。
3.練好基本功：怎么聽別人才能說，怎么說別人才能聽
創(chuàng)新的示范性教學(xué)，讓學(xué)員更真切、形象地學(xué)習(xí)和掌握。
4.逐級打造咨詢實力：冰凍三尺非一日之寒
在心理咨詢師指導(dǎo)下，投入到常見問題情境不斷練習(xí)技術(shù)，讓學(xué)員能夠真正的會應(yīng)用，敢應(yīng)用。
【收獲原因】
系統(tǒng)而前沿的課程內(nèi)容
☆告別枯燥的理論堆砌，透過生活現(xiàn)象詮釋心理學(xué)知識，讓基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)更加生動。
☆充分的學(xué)時和高品質(zhì)的內(nèi)容能夠**所學(xué)知識和技術(shù)能成為能力。
☆緊跟學(xué)科前沿發(fā)展，及時導(dǎo)入全球新的科研成果，保持學(xué)術(shù)方面的步伐。
專業(yè)而完整的實戰(zhàn)演練
☆授課師資均是心理咨詢師，講解專業(yè)、細致、深刻。
☆提供豐富的案例素材，涵蓋各種常見應(yīng)用領(lǐng)域。
☆幫助學(xué)員探索適合自己的成長方向，形成自己的個人特色。
豐富而新穎的教學(xué)形式
☆線上、線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。
☆案例觀摩學(xué)習(xí)和案例實際操練相結(jié)合的方式。
☆課內(nèi)教學(xué)和課外活動相結(jié)合的方式。
【學(xué)員風(fēng)采】
【學(xué)校優(yōu)勢】
一、
1、從2002年起德瑞姆就從事心理學(xué)教育了，是響當(dāng)當(dāng)?shù)闹腥A。
2、德瑞姆已經(jīng)為培養(yǎng)了6萬多名的心理咨詢師，校友遍布世界各地。
3、創(chuàng)新是德瑞姆的特色，每都有進步是德瑞姆的行為準則。
（德瑞姆的輝煌戰(zhàn)績）
二、堅持專業(yè)
1、德瑞姆有話語權(quán)的部門是課程研發(fā)部，在堅持專業(yè)性方面毫不含糊。
2、聘請的大咖進行常規(guī)化的學(xué)術(shù)研討，對課程體系進行審核指導(dǎo)。
3、與各大精神衛(wèi)生中心和各大醫(yī)院精神科合作，注重實際應(yīng)用。
（教研會議）
三、學(xué)員服務(wù)
1、不斷優(yōu)化的課前、課中、課后服務(wù)質(zhì)量。
2、傾力開創(chuàng)線下、線上應(yīng)用實踐機會，讓學(xué)員學(xué)有所用。
3、日漸豐富的校友會活動，讓學(xué)員畢業(yè)后與德瑞姆保持有愛互動，?；丶铱纯?。
（德瑞姆心理嘉年華）
?德瑞姆與大學(xué)教育有什么區(qū)別 ?
校區(qū)地址
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