遠(yuǎn)東初級(jí)日語(yǔ)班

課程介紹

學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初級(jí)上、下冊(cè)，結(jié)合情景會(huì)話及學(xué)唱日語(yǔ)歌曲來(lái)提高學(xué)生的聽說(shuō)水平。累計(jì)掌握2000個(gè)左右詞匯， 800個(gè)左右的詞匯，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，可閱讀及書寫淺易短小的文章。能夠自己獨(dú)立深入學(xué)習(xí)韓語(yǔ)課程，達(dá)到入門水平?？蓞⒓訃?guó)際日語(yǔ)四級(jí)考試。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

從入門五十音圖開始學(xué)，傳授學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，并結(jié)合情景會(huì)話及學(xué)唱日語(yǔ)歌曲來(lái)提升學(xué)員的聽說(shuō)水平，聽說(shuō)讀寫綜合訓(xùn)練，輕松打下穩(wěn)固的日語(yǔ)基礎(chǔ)。學(xué)完后可達(dá)國(guó)際日語(yǔ)四級(jí)水平，并可由本中心指導(dǎo)報(bào)考每年12月初的國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試，獲取國(guó)際證書。

課程特點(diǎn)

分階段授課，老師全程輔導(dǎo)。根據(jù)教材內(nèi)容，進(jìn)行綜合性的聽、說(shuō)、讀、寫的培訓(xùn)；教學(xué)過(guò)程中要設(shè)定話題，用日語(yǔ)進(jìn)行會(huì)話聽力練習(xí)，教老師和學(xué)員進(jìn)行輕松愉快的口語(yǔ)練習(xí)，教授學(xué)員正確的發(fā)音；精講、精解日語(yǔ)的語(yǔ)法。真正做到高效率的學(xué)習(xí)。詳細(xì)的學(xué)習(xí)初級(jí)實(shí)用日語(yǔ)課程，每課循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)日語(yǔ)會(huì)話、詞匯、文法。老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂(lè)，在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語(yǔ)，掌握考試技巧。

招生對(duì)象

目前零起點(diǎn)或者有點(diǎn)基礎(chǔ)，日語(yǔ)興趣愛好者、準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)、在日企就業(yè)或準(zhǔn)備日企就業(yè)的等人員

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到相應(yīng)語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

就業(yè)前景

據(jù)統(tǒng)計(jì)，日語(yǔ)人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%;機(jī)關(guān)(包括外交部、各級(jí)政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會(huì)等)占20%左右;日語(yǔ)教師和日語(yǔ)導(dǎo)游各占10%左右。

上海的1萬(wàn)多家外資企業(yè)中，日資企業(yè)就占了近60%，超過(guò)6000家，穩(wěn)居外資企業(yè)之首。加上中、日雙邊貿(mào)易的迅猛發(fā)展，從事對(duì)日業(yè)務(wù)的國(guó)內(nèi)企業(yè)也呈不斷增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，企業(yè)急需大量日語(yǔ)交流和翻譯人才。因此，許多同學(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。

上海地區(qū)日企數(shù)量逐年增長(zhǎng)，截止2013年底的統(tǒng)計(jì)，駐上海日企的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到8155家。隨著在

上海的日企現(xiàn)地化程度不斷推進(jìn)，來(lái)上海開拓商機(jī)的日本中小企業(yè)不斷增加，對(duì)人才的需求也是日益增長(zhǎng)。除

了日語(yǔ)專業(yè)人才以外，日資企業(yè)對(duì)具有理工科專業(yè)背景、熟練掌握英語(yǔ)或粗通日語(yǔ)的畢業(yè)生也是青睞有

加。同時(shí)，也紛紛向廣大的應(yīng)屆生們打開了通過(guò)日語(yǔ)專業(yè)招聘出國(guó)工作的大門。