外語是目前國內(nèi)高考的三大主科之一,通常被設(shè)定為英語,但除此之外還有俄語、日語等,高考填報(bào)時(shí)可以自由選擇。選擇其它語種參加高考,可以給英語成績無法突破的考生一個(gè)外語得高分的可能。在除英語之外,日語無疑是與漢語較接近的一個(gè)語種,入門快、考試題型簡單、易得高分,所以高考選擇日語成為英語無望考生的另一條出路。
日語的優(yōu)勢
1.入門簡單,詞匯量少,試題難度小 日語和漢語的相通之處較多,入門比較簡單。詞匯量要求低,英語高考要求的詞匯量在4500個(gè)左右,而高考日語只需要在2500個(gè)左右,而且現(xiàn)在的學(xué)生不少都是從小接觸日本的動(dòng)漫,對日語興趣很高,學(xué)習(xí)起來也相對容易??忌娜照Z大多是從零開始學(xué)起的,進(jìn)步空間非常大 。
2.學(xué)習(xí)周期短,提分空間大 日語高考卷要求學(xué)生達(dá)到中級水平,也就是學(xué)習(xí)日語130多課時(shí)達(dá)到的一個(gè)水平,每周學(xué)習(xí)3-6個(gè)課時(shí),也僅需要一年左右的時(shí)間。 所以,如果英語不好,但又有迫切上大學(xué)的意愿的話,我們非常建議他選擇日語參加高考。
一、招生對象:初三 高一 高二 高三英語成績不理想的學(xué)生
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:零基礎(chǔ)入門,從五十音圖開始學(xué),傳授學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,并結(jié)合情景會(huì)話來提升學(xué)員的聽說水平,聽說讀寫綜合訓(xùn)練,輕松打下穩(wěn)固的日語基礎(chǔ)。
培訓(xùn)特色
1.應(yīng)對2010年新改革考試,加大聽力和會(huì)話的比重。每課循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)日語會(huì)話、詞匯、文法、寫作,及聽說強(qiáng)化強(qiáng)化訓(xùn)練和給予適量作業(yè),作文。老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式,讓每位學(xué)員能夠寓教于樂,在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語,掌握考試技巧。
【師資】
高考日語教師全部由多年留學(xué)日本的海歸留學(xué)生組成。教師全部具有日本國的本科以及碩士研究生學(xué)歷。多年的留學(xué)經(jīng)歷,為準(zhǔn)備赴日留學(xué)或高考的學(xué)子們開設(shè)專業(yè)的日語授課。
學(xué)時(shí):200小時(shí)
【教學(xué)現(xiàn)場】
【招生對象】
初三、高一、高二、高三英語成績不理想的學(xué)生
【課程內(nèi)容】
零基礎(chǔ)入門,從五十音圖開始學(xué),傳授學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,并結(jié)合情景會(huì)話來提升學(xué)員的聽說水平,聽說讀寫綜合訓(xùn)練,輕松打下穩(wěn)固的日語基礎(chǔ)。
【培訓(xùn)特色】
應(yīng)對2010年新改革考試,加大聽力和會(huì)話的比重。每課循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)日語會(huì)話、詞匯、文法、寫作,及聽說強(qiáng)化強(qiáng)化訓(xùn)練和給予適量作業(yè),作文。老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式,讓每位學(xué)員能夠寓教于樂,在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語,掌握考試技巧。
【師資力量】
高考日語教師全部由多年留學(xué)日本的海歸留學(xué)生組成。教師全部具有日本國的本科以及碩士研究生學(xué)歷。多年的留學(xué)經(jīng)歷,為準(zhǔn)備赴日留學(xué)或高考的學(xué)子們開設(shè)專業(yè)的日語授課。
學(xué)時(shí):200小時(shí)
【學(xué)員風(fēng)采】
【學(xué)校簡介】
富川教育是一所高品質(zhì),專注多語種培訓(xùn)及出國考試培訓(xùn)的專業(yè)語言機(jī)構(gòu),高標(biāo)準(zhǔn)的外語學(xué)習(xí)體驗(yàn)是富川教育一直堅(jiān)守不變的核心宗旨。
富川教育**:同級課程只收一次費(fèi)用,不限時(shí)免費(fèi)跟班重修
【學(xué)校環(huán)境】
90%滿意度
深圳富川外語教育
綜合
環(huán)境 : 4.4師資 : 4.6教學(xué) : 4.6