廣州高考復(fù)讀培訓(xùn)課程

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

高考**所有科目。

【辦學(xué)特色】

1、小班教學(xué)，針對(duì)性強(qiáng)。每個(gè)班人數(shù)4-8人。對(duì)每月月考成績(jī)進(jìn)行全面分析，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)方案和課程內(nèi)容，具有較強(qiáng)的針對(duì)性

2、 名師執(zhí)教，質(zhì)量課堂。聘請(qǐng)長(zhǎng)期活躍在高考教學(xué)一線(xiàn)、高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，緊跟高考改革步伐，打造教學(xué)一體，練測(cè)同步、課后輔導(dǎo)的高質(zhì)量課堂，讓學(xué)生的進(jìn)步可視化。

3、因材施教：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定不同的教學(xué)計(jì)劃，既能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)把握教學(xué)進(jìn)度，又能有針對(duì)性地輔導(dǎo)，在短期內(nèi)幫助學(xué)生快且穩(wěn)地提高成績(jī)；

4、關(guān)注成績(jī)，關(guān)心成長(zhǎng)！通過(guò)分析學(xué)生各階段考試成績(jī)以及失分點(diǎn)，建立學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。

5、班主任管理制度：不授課老師擔(dān)任班主任，全程跟進(jìn)管理學(xué)生，從早到晚貼心陪伴，實(shí)施全面性的監(jiān)督。

6、制定合理的課程規(guī)劃，除了必要的高考課程學(xué)習(xí)，還制定了體育活動(dòng)課，讓學(xué)生可以做到勞逸結(jié)合。

7、全日制封閉管理：全日制封閉式管理，可住宿、可走讀；

【招生人數(shù)】

文理科分班，每個(gè)班4-8人；招滿(mǎn)即止

【師資力量】

須佶成 

德力教育運(yùn)營(yíng)總監(jiān)

北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)院碩士

中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

副校長(zhǎng)趙 犁

德力教育副校長(zhǎng) 中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)職稱(chēng) 中國(guó)民辦教育學(xué)會(huì)會(huì)員

教育心得：在豐富多彩的“做”中，感悟、習(xí)得、掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律

【學(xué)習(xí)**】

全員簽訂具有協(xié)議性質(zhì)的升學(xué)合同，各階段及時(shí)反饋學(xué)生動(dòng)向，根據(jù)目標(biāo)針對(duì)性教學(xué)、強(qiáng)化輔導(dǎo)。

【管理模式】

1、封閉式管理：所有學(xué)生定時(shí)使用智能手機(jī)，每天安排生活老師檢查宿舍、教室等。嚴(yán)防學(xué)生私藏使用智能手機(jī)。

2、定時(shí)熄燈、就寢：學(xué)生每天晚上晚自習(xí)后由班主任監(jiān)督學(xué)生回宿舍休息，熄燈之后，清點(diǎn)每間宿舍學(xué)生，嚴(yán)防學(xué)生私自外出。

【使用教材】

教材精編校本教材：所有的教材和備考資料，都是我校教師團(tuán)隊(duì)精心編寫(xiě)、整理，更符合高考復(fù)讀學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和備考要求；制定更加符合高考復(fù)讀生的個(gè)性化教材。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

德力教育由原廣州開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)高級(jí)教師趙犁女士協(xié)同眾優(yōu)秀教師創(chuàng)立。2010年第 一家德力教育成立，現(xiàn)在德力教育已有4個(gè)校區(qū)。德力教育專(zhuān)業(yè)從事中高考生個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。秉承“教育以誠(chéng)信而立德，知識(shí)因涓滴而成川”的教學(xué)理念，致力于傳播先進(jìn)的教育思想，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生獲得更優(yōu)質(zhì)跟貼心的學(xué)習(xí)平臺(tái)。為學(xué)生的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成就孩子的一生。德力教育教學(xué)成果斐然：是黃埔區(qū)內(nèi)擁有多家教學(xué)校區(qū)的教育機(jī)構(gòu)，受到了上級(jí)部門(mén)的關(guān)注支持及較廣泛的社會(huì)認(rèn)同與鼓勵(lì)。

【學(xué)校環(huán)境】