【適合對象】
適合沒有拿過毛筆,需要從零開始的學(xué)習(xí),日常忙碌,需要安定心神,長養(yǎng)能量
對中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)有興趣,認(rèn)為自己需要一些獨(dú)處、自足的時(shí)間和樂趣,準(zhǔn)備通過一門技藝,為自己擴(kuò)容和提升,并希望學(xué)習(xí)后的自己能更快樂,更自足,更喜歡生活
【為什么要選這門課程】
書法療愈生活是一個進(jìn)入未知的過程,敞開心靈,讓經(jīng)典的智慧和美流淌進(jìn)來。學(xué)習(xí)的過程充滿期待和滋養(yǎng),代替了以往的刻苦和堅(jiān)持,熱愛從來不需要堅(jiān)持。
書法療愈生活是借用書法滋養(yǎng)生活,開始一段不同的旅程,形成一個與自己不一樣的慣性和節(jié)奏,不急不慢,動靜亦如
學(xué)習(xí)是從知道到做到的過程,我們一步一步的瀏覽全局。
學(xué)習(xí)的起點(diǎn)決定著終點(diǎn),自在的關(guān)系,關(guān)注當(dāng)下和過程中的心理狀態(tài),從傳統(tǒng)中獲取營養(yǎng)美感的理念,對質(zhì)了以往只關(guān)注結(jié)果產(chǎn)生的對抗、糾結(jié)和焦慮。
學(xué)習(xí)是人生最快樂的事,新的角度,啟發(fā),靈感,關(guān)照和突破讓我們不斷看到更廣闊的天地。感受內(nèi)在縱深的喜悅和感動。
【師資力量】
郭佳
培訓(xùn)背景:
國家二級心理咨詢師
中德精神分析治療師連續(xù)培訓(xùn)(中德班)初級畢業(yè)。
本土精神分析動力性心理治療培訓(xùn)項(xiàng)目
系統(tǒng)家庭教育培訓(xùn)項(xiàng)目
長期接受團(tuán)體、個別督導(dǎo)。持續(xù)接受個人體驗(yàn)。
擅長領(lǐng)域:
兒童、青少年咨詢(職業(yè)成長規(guī)劃、如厭學(xué)、人際關(guān)系不良,焦慮抑郁等)
自我成長:自我探索、個人發(fā)展與適應(yīng)整合。
壓力管理:情緒管理/憤怒議題,調(diào)整身心癥狀,焦躁、低落、壓力調(diào)試。
哀傷與創(chuàng)傷療愈:處理過往經(jīng)驗(yàn)帶來的憤怒、失落、創(chuàng)傷等負(fù)面心理能量。
關(guān)系議題:了解親子關(guān)系、婚姻關(guān)系、家庭關(guān)系或人際關(guān)系的困難。
情緒困擾(情緒焦慮、恐懼緊張、心境抑郁、強(qiáng)迫癥狀與軀體化問題)
精神動力團(tuán)體。組員在團(tuán)體中獲得矯正性行為和關(guān)系體驗(yàn)。
【教學(xué)現(xiàn)場】
【課程優(yōu)勢】
我們在學(xué)習(xí)中生成了定力,定力中生出更高維的智慧,統(tǒng)攝生活整體的智慧和愛的提升,使我們變得更可愛了,自在的能力提升了,不在著急,享受平靜,又充滿活力。柔和謙和的能量影響更多身邊的人。
借由學(xué)習(xí)書法的小船,度到理想自我狀態(tài)的彼岸,有選擇的自由,有安然與自己獨(dú)處的快樂,外在不再輕易動搖我們的心情。
【學(xué)校簡介】
佳茂心靈是一間心理咨詢室,自2017年成立,團(tuán)隊(duì)以心理咨詢師郭佳為核心,聘請多位家庭教育及治療專家,嚴(yán)格甄選優(yōu)秀心理咨詢師。提供專業(yè)服務(wù)。團(tuán)隊(duì)成員多受聘于國內(nèi)高校、心理學(xué)會等權(quán)威機(jī)構(gòu)。以扎實(shí)的專業(yè)研究為前提,以現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證為準(zhǔn)則,以真實(shí)有效為信念,專注于心理教育及咨詢服務(wù)。通過系統(tǒng)評估、訪談、線上課程、線下工作坊等方式,為家庭,企業(yè),個體提供專業(yè)服務(wù)。針對親子關(guān)系、學(xué)業(yè)規(guī)劃、自制力弱,青少年厭學(xué)、焦慮抑郁、職業(yè)倦怠、無意義感、中年危機(jī)等時(shí)代困擾進(jìn)行干預(yù)。
【學(xué)校環(huán)境】
【學(xué)校理念】
傳統(tǒng)滋養(yǎng),非功利內(nèi)省,接納獨(dú)特,明確目標(biāo),啟動選擇力,自在生活。
這里有傳統(tǒng)的滋養(yǎng),啟發(fā)每個人本來就在的智慧和生機(jī)。
非功利的態(tài)度為自己心靈開啟一個向內(nèi)的能量空間,通達(dá)內(nèi)心的光明。
培育行動力,掌握扎實(shí)的技能,用愛做決策,和自己在一起,做獨(dú)特的你。
成為一個擁有無窮愛的能力,自在生活的你。