【招生對(duì)象】
針對(duì)四-六年級(jí),學(xué)過3L或經(jīng)測試符合要求的學(xué)生、初一基礎(chǔ)較弱的學(xué)生、4年級(jí)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生。
【課時(shí)安排】
共分為四期,每周一次課,全冊(cè)(加單詞拼寫)學(xué)完需 共兩年的時(shí)間(音標(biāo)10次課,新一98次課,共108次課,216課時(shí))(含四次大課)
【教材特點(diǎn)】
新概念一冊(cè)包含了一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)、現(xiàn)在完成式;一般將來時(shí);直接引語和間接引語;反義疑問句;賓語從句;過去進(jìn)行時(shí)和過去完成時(shí);定語從句;情態(tài)動(dòng)詞;條件狀語從句以及被動(dòng)語態(tài)等所有初中的重難知識(shí)點(diǎn)。前72課與后72課跨度大,后72課主要講初中語法,因此對(duì)小學(xué)升初中有很大的幫助,內(nèi)容設(shè)置很有講究,分為主課(單數(shù)課)和副課(雙數(shù)課),知識(shí)點(diǎn)不斷螺旋式遞進(jìn)。
【教學(xué)特點(diǎn)】
★量身定做的課堂節(jié)奏:全程不是勻速前進(jìn),一年半的學(xué)習(xí)中有合并、有停頓。這是12年來集圣三一全體教師智慧精華的探索出的專門為小學(xué)四、五年級(jí)學(xué)生量身定做的新一節(jié)奏。
★量身定做的適合鄭州本地考試方向、難度的基礎(chǔ)課,和小升初考試、中學(xué)課本、中考有機(jī)銜接、滲透。
★完善持久的單詞拼寫操練,讓學(xué)生形成母語化的拼寫習(xí)慣。
★通過“聽”的方式把課文背下來,語音、語感、詞匯一氣呵成。
★PPT生動(dòng)形象,引人入勝,融入了圣三一獨(dú)特教學(xué)特色,深入淺出,無痕過渡,幫助孩子們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。有基礎(chǔ)有提升,難度逐漸加大,為小升初及初中學(xué)習(xí)打下鑒定的基礎(chǔ)。
【學(xué)習(xí)效果】
★掌握1300個(gè)單詞,80個(gè)常用短語
★掌握七種詞法和八大時(shí)態(tài)
★掌握從句的用法(賓語從句、定語從句、狀語從句)
【課程亮點(diǎn)】
★獨(dú) 一無二自主研發(fā)的教輔資料,自研發(fā)以來受到廣大學(xué)生及家長的歡迎,它的廣度、深度、時(shí)時(shí)更新性及相關(guān)文化背景知識(shí)和競賽型題目的應(yīng)對(duì)思路,是任何一家培訓(xùn)學(xué)校所沒有的。
★課程推進(jìn)以怎么組成句子為線索進(jìn)展的,真正做到了特色教學(xué)、量身定做。
【溫馨提醒】
一定要根據(jù)孩子學(xué)情選擇合適的課程,做到因材施教。不要覺得別的孩子上了什么課程,自己的孩子也該上什么課程。
【教學(xué)大綱】
【師資介紹】
劉娜老師(新概念一教學(xué)校長)
主講:新概念一冊(cè)、二冊(cè)、綜合素養(yǎng)課英語教育專業(yè),畢業(yè)2006年
教齡:13年
2006年英語四.六級(jí)
2016年10月份被推選為圣三一外語新概念一培訓(xùn)師
2018年2月份被推選為圣三一外語新概念一教學(xué)校長
2008年獲得平頂山市英語優(yōu)質(zhì)大賽二等獎(jiǎng)
2015年圣三一外語優(yōu)質(zhì)大賽二等獎(jiǎng)
2015年被評(píng)為圣三一外語優(yōu)秀教師
圣三一外語新概念一大課優(yōu)秀講師
2017年底榮獲圣三一外語創(chuàng)新獎(jiǎng)
2017年底榮獲圣三一外語創(chuàng)收獎(jiǎng)
負(fù)責(zé)編寫《新概念一》相關(guān)教輔
教學(xué)理念:用愛心,耐心,責(zé)任心對(duì)待每一個(gè)孩子;用真情,真心,真誠去影響每一個(gè)孩子;用激情,敬業(yè),精益求精,勇于創(chuàng)新來對(duì)待教學(xué)。精心備課,精益求精。深入淺出、生動(dòng)形象的知識(shí)講解,嚴(yán)愛相加的教學(xué)管理;用愛心,耐心,責(zé)任心,贏得了無數(shù)家長和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)?!癟iana很幽默風(fēng)趣!”“聽劉老師的課是一種享受,孩子交給她我放心”“報(bào)她的班必須提前再提前,要不然報(bào)不上!”是所有家長的真實(shí)評(píng)價(jià)。
郭謙老師(新概念培訓(xùn)師)
2012年大學(xué)本科畢業(yè),畢業(yè)以來一直從事英語教育培訓(xùn)工作。主講課程:新概念一冊(cè)和二冊(cè),沖刺課程
獲得證書:圣三一外語歷年賽課中多次獲得一等獎(jiǎng)
任教時(shí)間:7年
教學(xué)理念:熱愛英語、享受教學(xué)、喜歡和孩子一起進(jìn)步的成就感。崇尚娛樂式教學(xué)、善于和孩子溝通、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
Welcome to our school,and come to my class.I hope you can improve your English in my class.Come on!!!
黃珊老師(新概念培訓(xùn)師)
鄭州大學(xué)外語系,英語專業(yè)畢業(yè),本科學(xué)歷。主講課程:沖刺,新概念一冊(cè)、二冊(cè)、五六年級(jí)綜合、集訓(xùn)。
專業(yè):英語
畢業(yè)時(shí)間:2008年
證書:四級(jí),六級(jí),專業(yè)四級(jí)
任教時(shí)間:2010年
自我介紹:用愛心,熱心,耐心教好每個(gè)孩子
榮譽(yù):新概念一冊(cè)培訓(xùn)師
教學(xué)理念:讓孩子們因?yàn)樗恼n堂,對(duì)英語產(chǎn)生濃厚的興趣,對(duì)未來充滿著向往!
熱愛教育、熱愛學(xué)生,有耐心、愛心、信心和責(zé)任心,善于溝通,誠懇待人;性格活潑開朗,樂于與人相處,為人正直,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,做事細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn);認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)做人。
梁瑩瑩老師(新概念培訓(xùn)師)
新概念一冊(cè)培訓(xùn)師,畢業(yè)于河南商業(yè)高等??茖W(xué)校英語專業(yè),大學(xué)英語六級(jí),自2012年開始任教。主講課程:新概念一冊(cè),五六年級(jí)沖刺課程
教學(xué)理念:認(rèn)真細(xì)致的教學(xué),亦師亦友的陪伴,讓學(xué)生真正喜歡上學(xué)習(xí)!教學(xué)以來始終堅(jiān)持“一個(gè)都不能落下”的教育理念,在她的眼里每一個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)!她一直是學(xué)生和家長最信任的老師之一。
獲得榮譽(yù):在校任教期間曾多次獲得圣三一新師優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。在2014年度鄭州市圣三一外語新概念優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
張珍老師
主講課程:新概念一冊(cè)專業(yè):大學(xué)本科,英語專業(yè)
畢業(yè)時(shí)間:2016年
任教時(shí)間:2017年10月
四級(jí),六級(jí),八級(jí)證書,心理咨詢師證書
自我介紹:大學(xué)英語本科畢業(yè),畢業(yè)以來一直從事英語教育培訓(xùn)工作
教學(xué)理念:熱愛教育,喜歡學(xué)生,有耐心,愛心和責(zé)任心,善于溝通,性格活潑開朗,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,注重培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在學(xué)習(xí)中感受快樂,在快樂中收獲知識(shí)!
【學(xué)校優(yōu)勢】
1.師資穩(wěn)定
從建校以來至今,我們?cè)鷮?shí)實(shí)抓質(zhì)量,抓教學(xué),抓老師,在周貴娥校長和郭騰校長的親自帶領(lǐng)和感召下,指導(dǎo)老師講好每一節(jié)課,塑造了一個(gè)個(gè)專家型的教師隊(duì)伍,精心培訓(xùn)塑造出一個(gè)個(gè)激情澎湃、教法靈活、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咚刭|(zhì)老師;他們正擰成一股繩,為了把圣三一辦強(qiáng)、辦優(yōu),朝著“抓素質(zhì)、高質(zhì)量”的目標(biāo)邁進(jìn)。正是我們大家的一致努力,以觀念新、管理嚴(yán)、質(zhì)量高、信譽(yù)好而享譽(yù)金水!
2.獨(dú) 家教輔資料
教材連貫從小學(xué)一年級(jí)到初中三年級(jí)層層鋪墊,節(jié)節(jié)拔高,每類課程都有圣三一獨(dú)特的教材及獨(dú) 家研制的教輔資料相結(jié)合,多年來凝聚著眾多教師心血的內(nèi)部教材、教輔資料使圣三一具備其他學(xué)校不可復(fù)制的優(yōu)勢。這些資料集實(shí)用性、體系性和標(biāo)準(zhǔn)化為一體。它使圣三一的教師管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化。
3.與教學(xué)結(jié)合的后續(xù)管理
圣三一教學(xué)體系淘汰制的競爭理念、分級(jí)授課,讓學(xué)生各取所需。常規(guī)課與特色課的有效結(jié)合;校方、學(xué)生、家長互動(dòng)管理確保學(xué)生愛學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。
4.快樂的高效課堂
過硬的素質(zhì)教育與靈活的應(yīng)試教育相結(jié)合。精講+興趣+考核,緊密的講練結(jié)合,及時(shí)的成績反饋;主講+助教,課堂內(nèi)外的完美結(jié)合,**了實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)效果。我校一直秉承教學(xué)質(zhì)量第 一、教學(xué)方法第 一、教學(xué)材料獨(dú)一,為此我們會(huì)一直努力下去,不求發(fā)展速度最快,但求發(fā)展質(zhì)量最 好,為了圣三一的明天更美好,我們一直在努力;圣三一外語金水校區(qū),將助您的孩子夢想成真!
【學(xué)員風(fēng)采】
【機(jī)構(gòu)簡介】
圣三一外語培訓(xùn)中心成立于2009年5月份,發(fā)展至今已擁有七個(gè)獨(dú)立校區(qū),分別是教育學(xué)院校區(qū)、經(jīng)三路校區(qū)、南陽路校區(qū),曼哈頓校區(qū)、聚源路校區(qū)、紫荊山校區(qū)和四月天校區(qū),專職老師50余人,助教、前臺(tái)工作服務(wù)人員100多人,隊(duì)伍越來越龐大,主要為鄭州市優(yōu)勝路小學(xué)、緯三路小學(xué)、緯五路一小、鄭師附小、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、文化路一小、二小、三小,農(nóng)大附小、農(nóng)科路小學(xué)、經(jīng)三路小學(xué)、黃河路一小、二小、緯一路小學(xué)、南陽路小學(xué)、南陽路二小、南陽路三小、農(nóng)業(yè)路小學(xué)、金沙小學(xué)、文化綠城、思達(dá)外國語、東風(fēng)路小學(xué)、金水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校的學(xué)子提供高品位的優(yōu)質(zhì)英語專業(yè)培訓(xùn)。
把“基礎(chǔ)厚,能力強(qiáng)、素質(zhì)好、層次高”作為學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),堅(jiān)持開拓創(chuàng)新的拼搏精神,努力打造出一支師德高品位,專業(yè)多學(xué)識(shí),能力全方位的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,目前在校學(xué)生6000余人;建校十年來,我校已為鄭州市外國語中學(xué)(外總)、鄭州市實(shí)驗(yàn)外國語中學(xué)(東分)、鄭州市楓楊外國語中學(xué)(西分)、桐柏路一中、文博等等鄭州市重點(diǎn)中學(xué)輸送千余名優(yōu)秀學(xué)子。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【教學(xué)現(xiàn)場】