福州高考復(fù)讀培訓(xùn)班

【關(guān)于我們】

教有方學(xué)校，由原新東方、原樸新學(xué)有方等上市公司具有10年以上辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的集團(tuán)高管團(tuán)隊(duì)、省資深教育專家及業(yè)內(nèi)一線名師聯(lián)合創(chuàng)辦,旨在整合國(guó)內(nèi)及福建省優(yōu)質(zhì)教育資源，引進(jìn)業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資，面向全省開展中、高考全日制集訓(xùn)，高考復(fù)讀、藝考生文補(bǔ)輔導(dǎo)、OMO雙師課程等，為福建學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)產(chǎn)品和中高升學(xué)解決方案。

同時(shí)教有方團(tuán)隊(duì)是福建省全日制模式的開創(chuàng)者及領(lǐng)航者，在全日制領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)異的升學(xué)成果。

【校園環(huán)境】

【宿舍環(huán)境】

酒店式4-6人間，洗衣機(jī)、空調(diào)、熱水器、獨(dú)立衛(wèi)生間，拎包入住

【教室環(huán)境】

【食堂環(huán)境】

【師資力量】

教有方專業(yè)的高考研究團(tuán)隊(duì)針對(duì)高考應(yīng)屆生和復(fù)讀生習(xí)慣不好、基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)體系不完備的特點(diǎn)，編寫適合的校本教材，循序漸進(jìn)，團(tuán)材施教。

專職高考把關(guān)教師坐班、授課，熟悉高中教材及高考考點(diǎn)，精研重點(diǎn)、難點(diǎn)，有針對(duì)性的組織教學(xué)，效果明顯。

【招生對(duì)象】

招生對(duì)象：應(yīng)往高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者

【教學(xué)管理】

課堂名師授課，課外采取“一對(duì)多”、“一對(duì)一”、“手拉手”的辦法幫助學(xué)生消化、吸收知識(shí)，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

根據(jù)入學(xué)成績(jī)，分層教學(xué)。嚴(yán)格控制班級(jí)人數(shù)，針對(duì)性輔導(dǎo)。

【學(xué)習(xí)管理】

1. 巡班制度班主任對(duì)每節(jié)課進(jìn)行巡班，**課堂的紀(jì)律和聽課效率

2. 請(qǐng)假制度請(qǐng)假必須經(jīng)家長(zhǎng)、班主任同意后，填寫請(qǐng)假單，方可給學(xué)生批假，實(shí)行“一人一假一單”原則，嚴(yán)打虛假請(qǐng)假行為，嚴(yán)格控制請(qǐng)假的次數(shù)

3. 手機(jī)管理嚴(yán)格控制學(xué)生的手機(jī)使用情況，每周發(fā)放一次手機(jī)，嚴(yán)禁私藏備用機(jī)

考試管理認(rèn)真對(duì)待每一次周測(cè)、月考。及時(shí)分析、及時(shí)反饋，讓家長(zhǎng)和學(xué)生了解學(xué)習(xí)情況5.每日談、每周匯每日談：每日約談學(xué)生了解學(xué)習(xí)及生活情況每周匯：每周匯總，反饋