廣州高中英語集訓(xùn)課程

培訓(xùn)目標(biāo)

劉大博士10多年使用新概念英語的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明新概念英語能夠快速提高考試分?jǐn)?shù)，用正確的方法學(xué)習(xí)新概念英語能夠徹底提高英語能力。

培訓(xùn)內(nèi)容

新概念英語教材，劍橋英語等教材

培訓(xùn)師資

大學(xué)教授+一線名師+培訓(xùn)名師

注：另有高考、中考全科輔導(dǎo)及作文、記憶法、韋氏智能測(cè)評(píng)等專項(xiàng)課程。

教學(xué)環(huán)境

培訓(xùn)理念

1.始終強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)基本功，堅(jiān)持認(rèn)為扎實(shí)的基本功是**分?jǐn)?shù)穩(wěn)定的根本。

2.從訓(xùn)練思維入手，強(qiáng)調(diào)唯有思維突破才能取得質(zhì)的飛躍，且有具體的操作法和系列配套教材作**。

3.分析成績雖重視結(jié)果，但更重視過程，認(rèn)為只有過程走對(duì)了才必有理想結(jié)果。

4.分層次教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容由淺入深，環(huán)環(huán)相扣；根據(jù)教學(xué)對(duì)象基礎(chǔ)不同，課程做相應(yīng)調(diào)整。

課程優(yōu)勢(shì)

黑馬教學(xué)方法具有三方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)：

1、培訓(xùn)方法專業(yè)

采用自主研發(fā)的劉大博士黑馬教學(xué)法（即黑馬培訓(xùn)系統(tǒng)），將繁瑣、復(fù)雜的內(nèi)容化成公式、圖表，使學(xué)生像套用數(shù)學(xué)公式、圖表一樣學(xué)習(xí)英語。

2、培訓(xùn)時(shí)間短暫

采用黑馬教學(xué)方法，突出之處在于對(duì)學(xué)習(xí)效果的“量化”，即培訓(xùn)效果即時(shí)呈現(xiàn)，當(dāng)堂學(xué)習(xí)，當(dāng)堂見效，約60小時(shí)就可使基礎(chǔ)比較差的學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)考試目標(biāo)，

3、培訓(xùn)效果持久

通過強(qiáng)調(diào)動(dòng)作記憶學(xué)習(xí)和潛意識(shí)學(xué)習(xí)，使之在這兩種方式的結(jié)合下，令學(xué)生達(dá)到見效快、不易忘的目的。

專家?guī)熧Y

1.劉曉飛：教育學(xué)博士，黑馬英語創(chuàng)始人，英語“公式法”、“無腦記憶法”和“做題定位法”等3大方法創(chuàng)始人，國內(nèi)把“系統(tǒng)思考”（第五項(xiàng)修煉）的前沿理論用作英語教學(xué)的人,黑馬 “黑馬計(jì)劃”項(xiàng)目組文科組長。曾任高中英語學(xué)科組長多年，能把20幾分的學(xué)生轉(zhuǎn)化成生。

2. 解保華：數(shù)學(xué)教授，北大青少年素質(zhì)培養(yǎng)特約專家，高考黑馬計(jì)劃項(xiàng)目組理科組組長。

3. 劉貴：高中英語教師，30余年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任高三學(xué)科帶頭人多年，自編自寫教學(xué)資料，效果突出。

4. 張老師：初中數(shù)學(xué)教師，30多年初三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績優(yōu)異。

5. 淡老師：英語碩士，新概念英語名師，朗文口語教師，能歌善舞，深受學(xué)生歡迎。

6. 劉老師：中學(xué)物理教師，曾任某中學(xué)教學(xué)校長，出版物理、電子機(jī)械類圖書多部。