華為云計算技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)班

【適用人群】

Linux工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、虛擬化工程師、云計算行業(yè)從人員，想從事數(shù)據(jù)中心行業(yè)的相關(guān)專業(yè)在校大學(xué)生以及其他對云計算感興趣的IT人士

【課程內(nèi)容】

計算虛擬化

可理解為對單個物理服務(wù)器的虛擬化，主要包括對服務(wù)器上的CPU.內(nèi)存、/O設(shè)備進行虛擬化，目的就是實現(xiàn)多個虛擬機能各自獨立、相互隔離地通行于一個服務(wù)器之上。

存儲虛擬化

存儲虔擬化可以使管理程序員將不同的存儲作為單個集合的資源來進行識別、配置和管理。能夠提高存儲利用豐，降低新增存儲的費用。

網(wǎng)絡(luò)虛擬化

指將傳統(tǒng).上在硬件中交付的網(wǎng)絡(luò)資源抽象化到軟件中，將多個物理網(wǎng)絡(luò)整含為一個基于軟件的虛擬網(wǎng)絡(luò)，或者可以將一個物理網(wǎng)絡(luò)劃分為多個隔離和獨立的虛擬網(wǎng)絡(luò)，如VLAN. VPN。可將網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與底層硬件分離，并允許對整個網(wǎng)絡(luò)進行虛擬調(diào)配。

桌面云解決方案

基于云平臺的一種虛擬桌面應(yīng)用，通過在云平臺上部署桌面云軟件，使終端用戶通過瘦客戶端或者其他設(shè)備來訪問跨平臺的整個客戶桌面和應(yīng)用。

【課程特色與優(yōu)勢】

1、授課講師具備豐富的項目經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗，主要攻關(guān)云平臺與1T基礎(chǔ)架構(gòu)設(shè)計、精通云網(wǎng)架構(gòu)設(shè)計規(guī)劃與實施等，課程生動形象，清晰明了，課程質(zhì)量有**。

2、通過實際操作，鞏固理論課知識點。通過實際項目講解，將所學(xué)技能點轉(zhuǎn)化為實際工作經(jīng)驗。

【學(xué)習(xí)收獲】

1、將對云計算技術(shù)有全面深入的理解，具備云計算領(lǐng)域復(fù)雜應(yīng)用的專家能力，為企業(yè)構(gòu)建企業(yè)云計算解決方案，并且根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展節(jié)奏規(guī)劃、部署、運維、優(yōu)化企業(yè)新IT平臺。

2、完成課程學(xué)習(xí)后，可熟練搭建DNS服務(wù)器;可熟練搭建個人云盤;可熟練實現(xiàn)桌面云的搭建等。

3、有能力從事云計算運維工程師崗位，有能力達到期望薪酬8k-5k。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【講師資源】

科創(chuàng)客里的講師定位是海內(nèi)外前沿科技領(lǐng)域，集企業(yè)研發(fā)一線、高校院所、海外華人科技專家等各類高科技人才于平臺相互融合同臺競技，讓學(xué)員可以直接接觸到世界上前沿的產(chǎn)業(yè)技術(shù)，提升自己的工作技能與專業(yè)水平，拓展自己的職業(yè)領(lǐng)域。

【社會價值】

科創(chuàng)客平臺的出現(xiàn)，既彌補了高校、高科技企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)的用戶覆蓋面不足，又解決了高科技人才社會化培養(yǎng)資源分散、不成體系的缺陷，促進了產(chǎn)業(yè)科技知識與職業(yè)技能等技術(shù)資源跨地域、跨行業(yè)間進行高效配置，滿足絕大多數(shù)科技企業(yè)發(fā)展對人才的強烈需求。

【機構(gòu)簡介】

平臺定位 ：科創(chuàng)客定位為中國產(chǎn)業(yè)科技人才培養(yǎng)平臺，以滿足高科技人才全程職業(yè)生涯升職、跳槽、轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)行、自由執(zhí)業(yè)等各種技術(shù)技能需求為目標。

行業(yè)范圍：科創(chuàng)客專門為戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)中的研發(fā)生產(chǎn)與工程技術(shù)工程師提供一系列的硬核職業(yè)技能課程，涉及數(shù)字半導(dǎo)體與通信、量子技術(shù)、新能源開發(fā)利用、大數(shù)據(jù)云計算等40多個科技前沿行業(yè)。

【機構(gòu)環(huán)境】