重慶健康管理創(chuàng)新人才班

【課程簡介】

健康管理是指一種對個人或人群的健康危險因素進行全面管理的過程。其宗旨是調(diào)動個人及集體的積極性，有效地利用有限的資源來達到最 大的健康效果。在我國，健康管理服務由具有執(zhí)業(yè)資格的"健康管理師"來提供。

【課程設(shè)置】

第1階段：健康服務基礎(chǔ)型人才

崗位:初級健康管理醫(yī)師

內(nèi)容：健康管理概覽、人體解剖與生理、臨床醫(yī)學概論、公共衛(wèi)生、健康檔案建立與管理、職業(yè)健康與安全維護、健康心理學、健康教育與健康促進、跨文化溝通與職業(yè)禮儀、醫(yī)藥人文修養(yǎng)、演講與口才、公益實踐、商務英語、初級健康管理醫(yī)師規(guī)范化培訓。

能力要求:掌握初級健康管理醫(yī)師理論知識和技能、具備溝通能力、具備親和力、具備團隊合作能力。

第2階段：健康服務專業(yè)型人才

崗位:中級健康管理醫(yī)師

對應課程:健康營養(yǎng)與衛(wèi)生、婦幼保健、針灸推拿學、長者健康管理實務、養(yǎng)生保健學、營養(yǎng)與健康、運動與健康、慢性非傳染性疾病管理、健康保險及相關(guān)法律法規(guī)、預防醫(yī)學、中藥學概論、中級健康管理醫(yī)師規(guī)范化培訓。

能力要求:掌握中級健康管理醫(yī)師綜臺理論知識基礎(chǔ)、具備健康管理方案制定能力、具備中級健康管理醫(yī)師技能應用能力、具備中級健康管理醫(yī)師分析和評價能力。

第3階段：健康服務管理型人才

崗位:高級健康管理醫(yī)師

對應課程:高級健康管理醫(yī)師綜合實訓、高級健康管理醫(yī)師規(guī)范化培訓。

能力要求:具備扎實的高級健康管理醫(yī)師理論知識基礎(chǔ)、具備高級健康管理創(chuàng)新能力、具有高級健康管理問題分析能力

具備高級健康管理方案制定和實施能力。

【招生信息】

1.面向全國招收,應往屆中專，高中畢業(yè)生；

2.有一定的英語基礎(chǔ)(以面試考核為標準)；

3.可接受大健康產(chǎn)業(yè)的就業(yè)崗位；

4.符臺大健康就業(yè)崗位上崗的基礎(chǔ)條件要求：

(1)身體健康(入學體檢為標準)；

(2)五官端正(身體及五官無顯著缺陷)；

(3)無不良睹好(有賭博、吸毒，參與校園暴力等不良歷史)；

(4)無拘留,犯罪等不良違法記錄；

(5)入學前無重度抑郁癥等需入院治療的精神類疾??；

(6)通過面試考核第二項中，有團結(jié)集體，利他等價值觀；

(7)遵守學校所要求的各項規(guī)章制度；

(8)年齡在17-22周歲；

(9)學歷要求:必須取得國家教育部頒發(fā)的中?；蚋咧挟厴I(yè)證。

【學校簡介】

中國科學院大學重慶學院(以下簡稱“國科大重慶學院”)是中國科學院、重慶市人民政府依托中國科學院重慶綠色智能技術(shù)研究院共建的新型科教創(chuàng)產(chǎn)融合發(fā)展聯(lián)合體。國科大重慶學院的設(shè)立，加快推進產(chǎn)學研融合教育體系建設(shè),扎實推進“雙一 流”建設(shè)的重大舉措對引進高層次人才實現(xiàn)科教興市、人才強市和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展具有重大意義。國科大重慶學院圍繞以大數(shù)據(jù)智能化為引領(lǐng)的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展等重大戰(zhàn)略需求，著眼電子信息、新材料、智能制造、生態(tài)環(huán)保等特色產(chǎn)業(yè)，建設(shè)一所多學科交叉融合、具有國際視野的科教創(chuàng)產(chǎn)融合發(fā)展的學院，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型高層次科技人才培養(yǎng)基地。

國科大重慶學院繼續(xù)教育學院將秉承中國科學院大學重慶學院的辦學理念，服務國家戰(zhàn)略需求，協(xié)同產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，以科教融合生態(tài)經(jīng)濟需要，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以及國際復合型高層次科技人才的社會主義建設(shè)者和接班人，為學習者搭建繼續(xù)教育與終身教育平臺，并為社會進步、經(jīng)濟發(fā)展與民族復興作出一份力量和貢獻。

【辦學特色】

科教融合 因材施教

引進澳大利亞TAFE人才培養(yǎng)計劃

“五實”特色課程

實操課：學員需要對醫(yī)院健康管理科室的所有儀器設(shè)備進行實際操作練習，達到熟練掌握儀器設(shè)備的各項操作，并了解儀器設(shè)備的運行與維護。

實驗課：學員要對醫(yī)院健康管理醫(yī)師的日常工作中所需要掌握的各項技術(shù)進行實驗，通過實驗課能夠達到健康管理醫(yī)師所具備的技術(shù)能力。

實習課:學員通過實操，實訓，實驗，實踐課程的考核之后，將進入就業(yè)單位進行實習，由就業(yè)單位的健康管理醫(yī)師對學員進行教學和訓練。

實踐課:學員要根據(jù)課程安排，參加實踐課程，實踐課程地點在醫(yī)院的健康管理科室，通過實踐課程，更加熟悉未來的工作流程和需要掌握的技能。

實訓課:學員要根據(jù)醫(yī)院健日常工作流程，作建康管理醫(yī)師的模擬實際訓練，工作內(nèi)容及崗位職責進行作流程的能力，最終達到熟練拿握各項工作流程的能力。

【學校環(huán)境】