貴陽瑜伽老師培訓(xùn)課程

【課程內(nèi)容】

瑜伽理論：

瑜伽基礎(chǔ)—坐姿、手印、體式、冥想、八大呼吸控制法、基礎(chǔ)呼吸法、清潔法、收束法；

瑜伽哲學(xué)—瑜伽起源發(fā)展、流派特點(diǎn)歷史概述、經(jīng)典書籍解讀；

瑜伽營養(yǎng)學(xué)—健康飲食、體重控制、圣哲的飲食原則；

瑜伽科學(xué)—瑜伽心理學(xué)、瑜伽生理學(xué)、瑜伽解剖學(xué)、生命能量、OM唱誦、人體系統(tǒng)

專業(yè)實(shí)操：

教學(xué)準(zhǔn)則—老師行為準(zhǔn)則及基本素養(yǎng)；

課堂教學(xué)方法—如何合理安排會(huì)員課程、體式示范、精準(zhǔn)語言指導(dǎo)、如何觀察教學(xué)、如何糾正體式、如何安全練習(xí)及教學(xué)避免運(yùn)動(dòng)傷害；

課程編排—老師形象與表達(dá)能力提升、課程編排方法和技巧、瑜伽大班課、小班課、私教的教學(xué)特點(diǎn)與技巧

【教學(xué)特色】

班型：3～10人小班教學(xué)

上課時(shí)間：周一～周五，上午9:00～12:00，下午14:00～17:00，午休2小時(shí)周末休息

2個(gè)月系統(tǒng)全面的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，老師全方位的教學(xué)和陪伴跟蹤學(xué)習(xí)指導(dǎo)，模擬課堂教學(xué)實(shí)操演練學(xué)習(xí)，適合學(xué)員的職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)，后期就業(yè)后實(shí)際教學(xué)疑問解答輔導(dǎo)；學(xué)習(xí)期間可免費(fèi)享用館內(nèi)所有團(tuán)課練習(xí)；

【使用教材】

國際瑜伽師聯(lián)盟哈他教材

特點(diǎn)：詳細(xì)的知識內(nèi)容，彩版印刷，清晰體式要點(diǎn)標(biāo)注

【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】

學(xué)費(fèi)：原價(jià)￥15800元，早鳥價(jià)￥13800元，兩人同行價(jià)￥13800元

學(xué)時(shí)：300小時(shí)

【教學(xué)目的】

培養(yǎng)出具有相對完善知識體系，精準(zhǔn)的正位體式示范，身材緊致挺拔儀態(tài)優(yōu)美端莊，得市場行業(yè)認(rèn)可，受會(huì)員館主喜好的瑜伽老師；

學(xué)習(xí)**：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師團(tuán)隊(duì)，互幫互組的學(xué)習(xí)氛圍，考核通過后頒發(fā)權(quán)威認(rèn)證證書，采用教、學(xué)、練的課程模式讓學(xué)員畢業(yè)即可上課；

【師資力量】

團(tuán)隊(duì)為8年以上教齡經(jīng)驗(yàn)老師，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成熟的教學(xué)技術(shù)，與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè)知識，權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證；

付敏老師

中國瑜伽行業(yè)協(xié)會(huì)高級教練認(rèn)證

國際瑜伽聯(lián)盟導(dǎo)師認(rèn)證

李美英墊上普拉提認(rèn)證

左右普拉提大器械認(rèn)證

8年以上的會(huì)員教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2017年開始瑜伽教練培訓(xùn)工作，目前已有2人獨(dú)立開工作室，多人在教練崗位深受會(huì)員喜愛

教學(xué)心得：愿與你一起成為瑜伽傳播者

李小亞老師

景麗瑜伽培訓(xùn)學(xué)院RYT300h教練認(rèn)證

維密瘦身國際認(rèn)證導(dǎo)師

左右普拉提功能訓(xùn)練師暨高級中學(xué)私教認(rèn)證

輕微脊柱側(cè)彎墊上訓(xùn)練認(rèn)證

運(yùn)動(dòng)康復(fù)功能解剖

產(chǎn)后修復(fù)私教

3D解剖和運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)

8年以上會(huì)員教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2018年開始做教練班培訓(xùn)工作，帶教過一對一教練班及多期小班制教練班，多名學(xué)員順利到崗就業(yè)，獲得會(huì)員喜好館主認(rèn)可，目前已有可獨(dú)立包攬承擔(dān)一個(gè)大型場館，瑜伽模塊負(fù)責(zé)人的學(xué)員

教學(xué)心得：瑜伽學(xué)習(xí)，獲得的不只是體式本身，更多的是一種瑜伽的生活方式，愛自己的方式。動(dòng)作是廉價(jià)的，隨處可見，體式的原理和運(yùn)用思維才是有意義的。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【環(huán)境展示】

【學(xué)員反饋】