室內(nèi)設(shè)計師/陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計師培訓(xùn)課程

【課程介紹】

課程著重于實用性技能。

課程包括：空間設(shè)計、人體工程學(xué)、制圖識圖、手繪效果圖、材料與施工工藝、專業(yè)工裝設(shè)計原理課程。

【專業(yè)設(shè)置】

室內(nèi)設(shè)計師、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計師、室內(nèi)監(jiān)理師。

【室內(nèi)設(shè)計理論課程】

A、空間設(shè)計：掌握從室內(nèi)設(shè)計原理到室內(nèi)空間劃分、界面設(shè)計、室內(nèi)色彩、照明、景觀的設(shè)計，大量的實例分析與精彩圖片的展示及至親手設(shè)計居室、餐廳、寫字樓、商鋪。

B、室內(nèi)人體工程學(xué)：了解人體感官、活動范圍與室內(nèi)家具、陳設(shè)體量、尺度的設(shè)計之間的關(guān)系。

C、制圖與識圖：培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和構(gòu)思能力，掌握使用繪圖工具儀器的正確方法，了解建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)范，學(xué)完后能閱讀建筑裝飾工程圖，并運用各處圖示方法來表達(dá)設(shè)計意圖。

D、手繪效果圖：介紹建筑和裝飾繪圖的基本原理，并詳細(xì)講解透視圖、施工圖、效果圖的畫法，學(xué)完后學(xué)員能夠?qū)⒆约旱脑O(shè)計構(gòu)思準(zhǔn)確精細(xì)地繪制出來。

E、裝飾材料與施工工藝：介紹裝飾材料的基本知識，并詳細(xì)講述各種裝飾材料的性能、特點及目前裝飾材料的發(fā)展?fàn)顩r及施工的工藝流程，學(xué)完后學(xué)員能將自己的設(shè)計圖紙轉(zhuǎn)化成具有施工價值的裝飾工程。

F、裝飾工程預(yù)算與招投標(biāo)：主要講述裝飾設(shè)計工程費用構(gòu)成及依據(jù)客觀情況如何制訂合理的預(yù)算編制，如何以經(jīng)濟(jì)的手段設(shè)計出讓客戶滿意的工程效果，并使學(xué)員掌握承接裝飾設(shè)計工程中如何制訂投標(biāo)文件等。

G、CAD工程設(shè)計圖：學(xué)習(xí)內(nèi)容含蓋了全套完整的裝修施工圖（封面、目錄、拆砌圖、平面、天花、立面、剖面、節(jié)點大樣、設(shè)備圖等）對施工圖的內(nèi)容和制圖規(guī)范講得更深更全，從家裝設(shè)計到公裝設(shè)計的整套施工圖的表現(xiàn)及設(shè)計中要注意的方面。學(xué)員通過實操的體會來總結(jié)施工圖的繪制技巧和提高作圖效率。使學(xué)員通過實戰(zhàn)的訓(xùn)練，能在今后的工作崗位上成為一名合格的能獨立完成全套施工圖的設(shè)計師.

H、3D立體效果圖：3DSMAX的基本操作、二維、三維標(biāo)準(zhǔn)建模、建模、建模修改編輯器，材質(zhì)編輯器，VRAY材質(zhì)，VRAY燈光、渲染出圖PS 圖像后期的處理:圖像選擇的各種方法、蒙版、圖層、濾鏡綜合圖像的調(diào)色，光效，明暗度的選擇等。學(xué)員能通過該軟件將自己的設(shè)計方案繪制成逼真的裝飾效果圖。

【證書頒發(fā)部門】

中國室內(nèi)裝飾協(xié)會

【報名資料】

1、二代身份證正反面電子

2、一寸彩底照片電子版

3、所報專業(yè)名稱

【機(jī)構(gòu)簡介】

馥楷教育是一家專注學(xué)歷與非學(xué)歷繼續(xù)教育探索“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的教育科技公司。主要通過與各大高校聯(lián)合培養(yǎng)，形成了以服務(wù)質(zhì)量，完善教務(wù)服務(wù)，考務(wù)服務(wù)為主要服務(wù)模式。我們始終認(rèn)為，教育培訓(xùn)行業(yè)的風(fēng)險，是管理者的道德風(fēng)險。真愛、善施，美德，是我們舉頭仰望的品德珠峰!馥楷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)堅持正確的辦學(xué)方向推行開拓創(chuàng)新、健康發(fā)展的方針，形成了“合作、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，辦學(xué)成果顯著。努力成長為連鎖型、正規(guī)化教育機(jī)構(gòu)。開辦成考、自考、遠(yuǎn)程等學(xué)習(xí)形式的在職學(xué)歷教育、外語培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)等培訓(xùn)項目，幫助有志于提升自我的學(xué)子提升成績，幫助萬千學(xué)子實現(xiàn)大學(xué)夢！

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【教學(xué)現(xiàn)場】